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體育排球說課稿

時(shí)間:2020-11-28 12:23:14 小學(xué)說課稿 我要投稿

體育排球說課稿范例

  體育排球課的說課稿到底怎么寫呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于體育排球說課稿范例,希望能夠幫到大家!

體育排球說課稿范例

  一、指導(dǎo)思想:

  本課以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和參與運(yùn)動(dòng),從而增進(jìn)學(xué)生的身心健康。通過排球的練習(xí)使學(xué)生體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂趣和價(jià)值,了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

  二、教材的分析;

  排球運(yùn)動(dòng)是通過發(fā)、墊、傳、扣、攔等動(dòng)作組成的`。是在快速、激烈、的情況下通過接發(fā)球,二傳 、扣球來完成的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)。通過排球運(yùn)動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動(dòng)能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,增加內(nèi)臟器官的功能。本節(jié)課不但要使學(xué)生們開始熱愛排球,而且要為后續(xù)更深入的學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)提供最基本的技術(shù)保障

  三、教學(xué)對(duì)象的分析:

  本次課的授課班級(jí)為初三學(xué)生,學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課通過教師的教學(xué)講解示范,讓學(xué)生在直觀有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

  四、教學(xué)目標(biāo)

  (1)知識(shí)目標(biāo):練過輔助練習(xí),掌握正面雙手傳球技術(shù),并初步了解排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)。 (2)能力目標(biāo):以排球運(yùn)動(dòng)為媒介,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,提高身體的靈敏性、時(shí)空感等綜合素質(zhì)。(3)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)

  五、教學(xué)步驟。

  1:頭頂球游戲:為了提高學(xué)生的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生情趣,達(dá)到熱身效果。把學(xué)生分成男女各4組。要求用前額去頂球。先練習(xí)5分鐘,后在進(jìn)行比賽,比一比那組頂球的個(gè)數(shù)多。還要通過這個(gè)比賽讓學(xué)生練習(xí)傳球技術(shù)動(dòng)作的取位。

  2:導(dǎo)入課:排球比賽中誰接觸球最多,是二傳手。場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)常是誰。讓學(xué)生在自由發(fā)揮練習(xí)傳球。目的是讓學(xué)生發(fā)揮自已所認(rèn)識(shí)、所了解的傳技術(shù)和練習(xí)方法。自我感覺怎么傳能傳好就怎么傳,之后各小組歸納,總結(jié)學(xué)生的意見和建議。由組長(zhǎng)提出在全班共同解決。

  易出現(xiàn)的問題有:

  1、胸前傳球:主要是取位不當(dāng),有的學(xué)生會(huì)說這樣傳球遠(yuǎn)、力量大。如背傳怎么辦,

  2、打擊球:手上沒有緩沖,這樣出球沒有方向性。

  3、持球:在手上停留時(shí)間過長(zhǎng),這是違例,要快點(diǎn)出手。

  4、兩次球:手臂不等長(zhǎng),不要急于觸球。

  5、戳手:過于緊張、太想觸球,手指前伸而僵硬,讓學(xué)生把手成一平面。

  6、漏球:手形不正確,兩臂展開過大。不能漏在臉上,漏也得漏在前額。

  教師進(jìn)行示范和講解

  3:學(xué)生自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  4:傳準(zhǔn)練習(xí),讓學(xué)生往呼啦圈里傳球,要求有一定的高度。

  5:傳球接力游戲:把學(xué)生分成男女各2組,每組在低網(wǎng)前各安排一路縱隊(duì)學(xué)生,傳球后到排尾,球可以在手上停留一段時(shí)間在出手。比那組在一定的時(shí)間里傳球的個(gè)數(shù)多。

  6:總結(jié),放松。

  1、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)生來放松,促使學(xué)生消除肌肉的疲勞,身心得到恢復(fù)。

  2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),學(xué)生展示學(xué)生評(píng)價(jià),小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。

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