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《中原我軍解放南陽》說課稿

時間:2020-10-31 13:54:03 小學(xué)說課稿 我要投稿

《中原我軍解放南陽》說課稿

  編寫說課稿要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實際情況出發(fā),精心設(shè)計。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于《中原我軍解放南陽》說課稿,希望能夠幫到您!

《中原我軍解放南陽》說課稿

  《中原我軍解放南陽》說課稿

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  把握課文中的人物、事件,認(rèn)識中國革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。

  了解新聞特點,復(fù)習(xí)記敘文六要素知識。

  綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  教 材 分 析概述《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化,反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢,鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志

  重點難點

  從文體上抓住新聞的特點,從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題,從遣詞造句上體會

  準(zhǔn)確精練的語言。

  教具投影儀

  教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容及教師活動和學(xué)生活動

  導(dǎo)入

  (教師配樂朗誦毛主席所作的'《人民解放軍占領(lǐng)南京》一詩,聲情并茂地導(dǎo)入課文)這首詩是為人民解放軍解放南京而作,表現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們,中國革命的勝利是經(jīng)過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的,今天,我們學(xué)習(xí)的是毛澤東為人民解放軍百萬大軍橫渡長江親自撰寫的一篇新聞,題目是“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”。

  整體感知

  教師板書課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  教師檢查預(yù)習(xí)字詞情況,布置思考題:

  快速默讀課文,用簡明的語言說說新聞報道了什么內(nèi)容。

  再讀課文,理清記敘的六要素:人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)

  精讀課文(可分讀、齊讀),具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什么順序報道,為什么?

  學(xué)生讀課文后,分小組討論,全班交流,教師參與。

  (三個思考題分別針對新聞結(jié)構(gòu)的三部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體)

  教師導(dǎo)學(xué)

  (討論了以上三個問題,教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論)

  要想迅速了解新聞的主要內(nèi)容,就要看標(biāo)題。要比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容,就要看導(dǎo)語。要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容,就要看主體。

  新聞的要素也是記敘的要素,只要把記敘的六個要素變成六個問題,閱讀的時候注意這六點,養(yǎng)成留意要素的習(xí)慣,再讀其他敘事性作品也就容易把握內(nèi)容了。

  合作探究

  教師布置思考題:

  閱讀這則新聞后,你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考)

  學(xué)生小組討論,全班交流,教師參與。

  討論后明確:

  新聞的作用,報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。

  新聞的結(jié)構(gòu),一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。

  新聞的寫法,主要是敘述,有時兼有議論、描寫。

  新聞的特點,觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及時、語言簡明準(zhǔn)確。

  拓展延伸

  教師導(dǎo)學(xué):要求學(xué)生快速默讀第二則新聞《中原我軍解放南陽》,了解新聞內(nèi)容。再讓學(xué)生運用前面所學(xué)的新聞知識學(xué)習(xí)第二則新聞,并提出思考題。

  默讀第二則新聞,理清記敘的六要素。

  運用所學(xué)的新聞知識具體分析第二則新聞,并說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?

  品味兩則新聞?wù)Z言的特點,完成課后練習(xí)三。

  學(xué)生小組討論交流,教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,學(xué)生全班交流,只要言之有理,教師

  就給予鼓勵。

  教師小結(jié)

  《新聞兩則》所報道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放,都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具

  有關(guān)鍵意義的勝利。學(xué)習(xí)這兩則新聞,使我們了解了歷史,看到正義戰(zhàn)爭的威力,認(rèn)識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴,語言準(zhǔn)確簡明,感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的知識運用到今后的生活中去,用心體驗、感受、思考周圍的世界,開闊視野,提高認(rèn)識水平。

  布置作業(yè)

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