《太陽(yáng)》說課稿

時(shí)間：2020-11-09 18:44:13 高中說課稿我要投稿

《太陽(yáng)》說課稿

　　一、說教材

《太陽(yáng)》說課稿

　　《太陽(yáng)》是北師大版小語一冊(cè)十單元的第二篇課文。本文用簡(jiǎn)短的句子，寫出了大海上、草原上、山村里、森林里等地方日出的優(yōu)美景色，是樹立人與自然和諧相處初步意識(shí)的好教材。在教學(xué)中，我對(duì)該教材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展：一是擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，通過查找資料、媒體演示和語言實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)充信息獲取量;二是在強(qiáng)化朗讀中感悟、積累和運(yùn)用語言。根據(jù)教材特點(diǎn)確立以下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。

　　2、識(shí)字13個(gè)，鞏固學(xué)過的字，滲透性識(shí)字。

　　3、寫字6個(gè)，學(xué)習(xí)新筆畫橫撇、豎折折勾、知道“人”、“木”作偏旁的變形。

　　4、理解課文，背誦課文。

　　5、基本掌握聽讀識(shí)字的方法。

　　二、說教法

　　新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課在教法上都深入落實(shí)這一精神。

　　1、創(chuàng)造和悅的課堂氣氛。只有建立起民主、平等的師生關(guān)系，才能在師生互動(dòng)中形成體驗(yàn)、探究的`氛圍。因此，這節(jié)課的教學(xué)中我自始至終都把學(xué)生看成朋友，讓學(xué)生感受到愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、多媒體輔助教學(xué)。多媒體展示了精彩的畫面，再配上鳥叫做雞鳴的聲音，把學(xué)生帶入了真實(shí)的生活場(chǎng)景中，加深了學(xué)生對(duì)課文的感悟。

　　3、讀思結(jié)合。學(xué)生邊讀邊想，積極地去理解，感悟課文內(nèi)容。在反復(fù)的讀中悟出情感，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　三、說過程

　　1、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。