- 相關(guān)推薦
高中政治在文化生活中選擇說課稿
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中政治在文化生活中選擇說課稿，歡迎閱讀與收藏。
一、說教材
《在文化生活中選擇》是人教版高中思想政治必修三文化生活第八課《走進(jìn)文化生活》第二框題的內(nèi)容。本框需要識記落后文化、腐朽文化的含義，理解落后文化、腐朽文化仍然存在的原因及社會主義文化建設(shè)的重要性。堅(jiān)信只有健康有益的社會主義文化和先進(jìn)文化，才能對我們的成長起到積極作用，而落后的、腐朽的文化會毒害我們的心靈，影響我們的身心健康。從全課內(nèi)容看，它是對第一框的繼承和深化，并為下一課做鋪墊，所以本框在全課中起到了承上啟下的作用。
二、說學(xué)情
進(jìn)入高中后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)，會不斷提出一些深刻的問題，不斷對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納�！霸谖幕羞x擇”是本框的重要內(nèi)容，雖然說高中生有一定的知識儲備，但本課需要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際的案例進(jìn)行切入，來深刻理解本課的重要內(nèi)容。針對這些問題，教師需要不斷地豐富本課的教學(xué)方式，多舉一些學(xué)生耳熟能詳?shù)陌咐兄趯W(xué)生把握和理解本框重要的知識點(diǎn)和脈絡(luò)。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)本學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，結(jié)合高中學(xué)生的認(rèn)知水平及其心理特征，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下：
【知識目標(biāo)】
識記落后文化、腐朽文化的含義;理解落后文化、腐朽文化仍然存在的原因及社會主義文化建設(shè)的重要性。
【能力目標(biāo)】
學(xué)會辨識各種文化現(xiàn)象，能夠正確區(qū)分先進(jìn)文化與落后文化、腐朽文化。能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化，積極選擇健康有益的文化生活，使我們的文化生活更加健康向上，更加豐富多彩。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
通過對本課的學(xué)習(xí)，堅(jiān)信只有健康向上的文化，才能夠?qū)ξ覀兊某砷L起到積極的作用，從而形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我確立本課的重難點(diǎn)為:
【重點(diǎn)】
辨別落后文化和腐朽文化;落后文化和腐朽文化的危害。
【難點(diǎn)】
認(rèn)識加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的必然要求。
五、說教學(xué)方法
為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，結(jié)合思想政治課程的特點(diǎn)，本節(jié)課我將采取以下教學(xué)方法：案例分析法、小組討論法、活動教學(xué)法。這有利于更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能夠更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。
六、說教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
我會利用多媒體呈現(xiàn)圖片：《被短視頻消磨的時光》，之后進(jìn)行提問：材料中反映了哪種文化現(xiàn)象?你是如何看待這一文化現(xiàn)象的?
我會給學(xué)生一些思考的時間，學(xué)生思考并感悟：大家想要享受短暫的娛樂，往往十五秒就能看到“多姿多彩”的內(nèi)容，而當(dāng)十五秒過去，精神就會陷入空虛中，于是需要再點(diǎn)擊其他視頻充實(shí)頭腦，填塞空虛的靈魂。同學(xué)們內(nèi)心肯定有一定的疑問：這些文化現(xiàn)象為什么會影響著我們的精神世界?學(xué)生帶著問題，繼而引出課題。
這樣的設(shè)計(jì)可以更好地引起學(xué)生的興趣和思考，讓學(xué)生享受參與其中。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.陽光下的陰影
我在多媒體展示一段文字：中國特色社會主義文化百花齊放、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的景象，但是，也會看到一些現(xiàn)象。
例如:①以“同姓一家親”為由，通過祭祖、續(xù)家譜等方式，串聯(lián)、壯大家族勢力;②熱衷于拉關(guān)系、走后門，人情比法大;③鼓吹“全盤西化”，政治上主張西方資本主義民主，經(jīng)濟(jì)上主張私有化，思想上主張取消馬克思主義的指導(dǎo)地位。
并提問學(xué)生：你還見過哪些類似的文化現(xiàn)象?你如何看待這些現(xiàn)象的?
學(xué)生思考，我會引導(dǎo)學(xué)生得出：置身于文化生活的海洋中，如果我們不能把握正確的航向，是非觀念模糊，良莠不齊，就會陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔。我們越追求豐富多彩的文化生活，越需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力。
通過對這些文化現(xiàn)象的認(rèn)識，學(xué)生可以認(rèn)識到落后文化和腐朽文化阻礙社會和個人的發(fā)展。
2.提高眼力，拒絕污染
①落后文化和腐朽文化的區(qū)別
我會引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)并展開討論：
什么是落后文化?什么是腐朽文化?
學(xué)生思考并回答：從含義、形式、危害、對策以及相同點(diǎn)說出自己的例子。我會進(jìn)行點(diǎn)撥，并總結(jié)：所謂的落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，如看相、算命等。落后文化是文化糟粕，需要不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造或剔除。腐朽文化包括：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、淫穢色情文化等。這些文化腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，必須堅(jiān)決抵制，依法取締。
通過給學(xué)生舉具體的例子，讓學(xué)生更好地區(qū)分和理解這兩個概念。
�、诖嬖诼浜笪幕透辔幕脑�
我在多媒體展示案例：很多落后文化和腐朽文化通過網(wǎng)絡(luò)、抖音類短視頻等方式進(jìn)行傳播，很多人為了獲得一定的粉絲和經(jīng)濟(jì)效益，大肆傳播不健康文化。
學(xué)生同桌之間交流：為什么仍然存在落后文化和腐朽文化?師生共同總結(jié)出：歷史遺留問題，經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了西方資本主義腐朽文化對我國思想文化領(lǐng)域的沖擊。同時，社會主義市場經(jīng)濟(jì)在帶來文化活力的同時，還導(dǎo)致不同社會群體價(jià)值取向、文化選擇的多樣化。
通過學(xué)生間的互相交流，提升學(xué)生溝通能力，同樣也有助于學(xué)生更加理解本課的重點(diǎn)知識。
3.走向主旋律：文化激蕩看主導(dǎo)
我在多媒體演示一段文字材料：2017年10月18日，主席在十九大報(bào)告中指出，要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。
我提問學(xué)生：我國為什么要堅(jiān)持弘揚(yáng)文化主旋律?有哪些具體的措施?并開展小組討論。
學(xué)生思考后，我請小組代表回答問題。師生共同總結(jié)：中國特色社會主義文化，始終都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。社會主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性，并依靠社會主義政治和經(jīng)濟(jì)力量，在人民大眾的文化中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。同時，要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。
在這個環(huán)節(jié)，通過小組討論法進(jìn)行教學(xué)，有助于學(xué)生對此部分的知識進(jìn)一步深化理解。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
多媒體展示案例：上海第一本面向中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育的教材《網(wǎng)絡(luò)文明——互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活、做人》作為高中階段拓展型課程課本，進(jìn)入上海部分中學(xué)的秋季課堂。我引導(dǎo)學(xué)生：你們的同齡人已用實(shí)際行動做出了榜樣。希望你們也行動起來寫一份倡儀書。讓全社會的人都來抵制落后文化和腐朽文化，為建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生通過寫倡議書，在全班同學(xué)面前來表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和想法。
在這個環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生更好地為建設(shè)社會主義精神文明，貢獻(xiàn)出自己的力量，進(jìn)而應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：我隨機(jī)對本課重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問。
拓展作業(yè)：讓學(xué)生將自己的倡議書加以完善，通過查閱資料來了解我們國家精神文明建設(shè)還取得了哪些成就。
小結(jié)作業(yè)是本課必不可少的一個環(huán)節(jié)，學(xué)生通過這一環(huán)節(jié)，能夠更好地把握本課的重難點(diǎn)以及認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。
七、說板書設(shè)計(jì)
最后說一下我的板書設(shè)計(jì)，提綱式板書簡潔明了，更能突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，便于學(xué)生掌握本節(jié)課的內(nèi)容。
【高中政治在文化生活中選擇說課稿】相關(guān)文章：
高中高三政治在文化生活中選擇說課稿03-04
高中政治說課稿05-28
高中政治說課稿11-07
高中政治說課稿(15篇)11-08
高中政治說課稿《量變與質(zhì)變》12-11
高中政治說課稿15篇05-26
高中政治說課稿（精選20篇）04-10
高中政治《實(shí)踐及其特征》說課稿02-20