高中體育排球說(shuō)課稿

時(shí)間：2020-11-26 10:22:07 高中說(shuō)課稿我要投稿

高中體育排球說(shuō)課稿范文

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高中體育排球說(shuō)課稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！我說(shuō)課的題目的《排球正面雙手墊球技術(shù)》，課型：新授課

　　一、本課內(nèi)容：

　　排球：1、正面雙手墊球技術(shù) 2、集體協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

　　二、關(guān)于教材：

　　排球正面雙手墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中較為廣泛且很重要的一項(xiàng)技術(shù)，掌握了此項(xiàng)技術(shù)在排球比賽中的“一傳”和“防守”起重要的作用。目的是通過(guò)自主地與趣味地教學(xué)，讓學(xué)生基本掌握正面雙手墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、主動(dòng)性和集體協(xié)作精神，課的重點(diǎn)：協(xié)調(diào)擊球動(dòng)作，難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 。本課為學(xué)習(xí)《排球正面雙手墊球技術(shù)》第１課時(shí)。

　　三、關(guān)于學(xué)生：

　　本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)40名男生。做為高中學(xué)生已經(jīng)具備了思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備有較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。排球運(yùn)動(dòng)是本校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，大部分學(xué)生已具備了一定的基礎(chǔ)，但在普及教學(xué)中對(duì)各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)并不滿足，要在教學(xué)中通過(guò)把動(dòng)手與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生能掌握和提高正面雙手墊球技術(shù)，從而達(dá)到順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)自主地、趣味性的教法，使學(xué)生能積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)

　　運(yùn)動(dòng)興趣。在融洽的教與學(xué)中去發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng)造力和想象力。

　　2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生在多種學(xué)習(xí)和練習(xí)中，提高靈活性、協(xié)調(diào)性，80%學(xué)生

　　能基本掌握墊球技術(shù)。

　　3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和集體協(xié)作精神，提高學(xué)生

　　自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。

　　五、說(shuō)教法與學(xué)法：

　　1、教法：

　　（1）啟發(fā)性練習(xí)法

　　目的：通過(guò)啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望

　�。�2）重復(fù)練習(xí)法

　　目的：通過(guò)重復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)掌握墊球技術(shù)

　�。�3）分組練習(xí)法

　　目的：通過(guò)分組練習(xí)，細(xì)化提高墊球技術(shù)

　�。�4）探究式練習(xí)法

　　目的：通過(guò)探究式練習(xí)，讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)主動(dòng)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。

　　2、學(xué)法

　　本課通過(guò)采用1、體驗(yàn)—?dú)w納；2、學(xué)習(xí)—評(píng)價(jià)；3、觀察—模仿；4、練習(xí)—修正等學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和集體協(xié)作精神，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。

　　六、教學(xué)流程：

　　（一）、課堂導(dǎo)入，提問題：如1、中國(guó)女排曾經(jīng)有過(guò)幾連冠輝煌歷史？2、中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上決賽中以多少的比分奪冠？3、排球的技術(shù)有哪些？同時(shí)安排好有傷病學(xué)生見習(xí)，并做好記錄。

　�。ǘ�、導(dǎo)入主題：自拋?zhàn)越�，熟悉球性，以音樂墊球熱身，增強(qiáng)興趣，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

　　(三)、游戲：通過(guò)一分鐘自墊球游戲，比賽結(jié)束、如數(shù)上報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信。

　�。ㄋ模�、出示掛圖：加上教師進(jìn)行完整的排球墊球示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)。增強(qiáng)學(xué)生直觀感

　�。ㄎ澹┙M織練習(xí)：學(xué)生徒手模仿練習(xí)—擊墊固定球練習(xí)，體會(huì)合理的擊球部位。

　　2、練習(xí)：（1）自愿結(jié)合，兩人一組，一拋一墊練習(xí)。（2）兩人一組，相互對(duì)墊。

　�。�3）水平好的學(xué)生同時(shí)給差的指導(dǎo) 練習(xí)。

　　要求：練習(xí)中互相觀察、互相糾正、共同提高，強(qiáng)調(diào)練習(xí)中一定要注意安全。情感目標(biāo)：

　　1、樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，掌握正確的墊球方法；

　　2、培養(yǎng)觀察能力，體現(xiàn)相互評(píng)價(jià)的意識(shí)；

　　3、體驗(yàn)合作成功的喜悅。

　　（六）、以游戲性比賽來(lái)鞏固其墊球技術(shù)。

　　組織：1、學(xué)生分組練習(xí)， 2、學(xué)生分組相互點(diǎn)評(píng)，3、教師當(dāng)評(píng)委。學(xué)生活動(dòng)步驟：

　　1組練習(xí)、點(diǎn)評(píng)

　　2組點(diǎn)評(píng)、練習(xí) 4組點(diǎn)評(píng)、練習(xí)

　　3組點(diǎn)評(píng)、練習(xí)

　　通過(guò)學(xué)生如下學(xué)習(xí)：1、體驗(yàn)—?dú)w納；2、學(xué)習(xí)—評(píng)價(jià)；3、觀察—模仿；

　　4、練習(xí)—修正。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和集體協(xié)作精神，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。

　　（七）素質(zhì)練習(xí)：收腹跳練習(xí)

　�。ò耍┓潘蛇\(yùn)動(dòng)伴隨輕松快樂的音樂。同學(xué)們自由上臺(tái)（排球場(chǎng)）表演，如：模仿動(dòng)物或模特等滑稽的造型，從而達(dá)到身體和心理放松的狀態(tài)。

　　（九）小結(jié)，布置2名同學(xué)完成自創(chuàng)游戲的作業(yè)，下個(gè)課時(shí)由學(xué)生組織游戲，教師指導(dǎo)。目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生自創(chuàng)和組織能力。

　　七、心率

　　1、平均心率：125—135次/分2、最高心率：155—165次/分3、練習(xí)密度：50—60%

　　八、情感氛圍：

　　激發(fā)興趣、積極思考、自練自評(píng)、團(tuán)結(jié)合作、緊張奮進(jìn)。

　　九、場(chǎng)地器材（略）

　　十、教學(xué)設(shè)計(jì)反思：

　　通過(guò)參加學(xué)校的說(shuō)課比賽的培訓(xùn)，使本教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容更加豐富、全面、完美，符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念。

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