中國(guó)民族樂器的高中音樂說課稿

時(shí)間：2020-11-21 16:04:14 高中說課稿我要投稿

關(guān)于中國(guó)民族樂器的高中音樂說課稿

　　導(dǎo)語(yǔ)：“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而【說課稿】則是為進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點(diǎn)說清“為什么要這樣教”。以下是小編整理關(guān)于中國(guó)民族樂器的高中音樂說課稿，以供參考。

關(guān)于中國(guó)民族樂器的高中音樂說課稿

　　一、說教材：

　　《中國(guó)民族樂器簡(jiǎn)介》主要通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)民族樂器的概況及民族樂器中的拉弦類樂器。是普及性知識(shí)

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　介紹中國(guó)民族樂器的概況和拉弦樂器，重點(diǎn)了解了解二胡的發(fā)展簡(jiǎn)史、構(gòu)造、性能及音色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族樂器的興趣及對(duì)中國(guó)民族音樂和民族文化的喜愛之情。

　　三、說教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、了解拉弦樂器的音色和表現(xiàn)力。

　　2、初步了解二胡代表性樂曲的主要特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)其鮮明的民族特色。

　　四、說學(xué)生

　　學(xué)生的主要是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，由于受教學(xué)條件、環(huán)境等問題的影響，對(duì)音樂了解比較少。通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

　　五、說教法

　　充分利用多媒體手段，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié), 突出教學(xué)重點(diǎn)。給學(xué)生最直觀的感受，充分發(fā)揮想像，引導(dǎo)他們積極探究，自主的學(xué)習(xí)。本課用“創(chuàng)設(shè)情境”，來激發(fā)學(xué)生興趣。用“啟發(fā)式”，、"小組討論"等方法來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　六、說教學(xué)準(zhǔn)備：

　　事先準(zhǔn)備好音樂視頻、光盤、等上課所需的資料，課前檢查播放設(shè)備，保證畫面的清晰及聲音的清楚。

　　七、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　展示中國(guó)的民族樂器圖片。根據(jù)樂器的形制和特點(diǎn)，中國(guó)的民族樂器可以分為四大類：拉弦樂器、彈撥樂器、吹奏樂器、打擊樂器。您知道的中國(guó)樂器有哪些呢？請(qǐng)同學(xué)們說說看。

　　下面，我們通過一段視頻來了解。（播放視頻：女子十二樂坊的《阿拉木汗》）

　　1、介紹《阿拉木汗》。這是一首新疆維吾爾族的.民歌，是流傳于吐魯番地區(qū)的雙人歌舞曲，現(xiàn)改編為民樂合奏。節(jié)奏富于舞蹈性，活潑輕快，贊美了鮮花般美麗的姑娘阿拉木汗。

　　2、根據(jù)畫面中的樂器講解樂器分類

　�。ǘ┬抡n學(xué)習(xí)

　　我們首先來了解拉弦樂器。

　　1什么是拉弦樂器？

　　指用弓子摩擦琴弦，通過琴筒共鳴與弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)音的樂器。常見的拉弦樂器有二胡、高胡、京胡、馬骨胡、板胡、椰胡等。其特點(diǎn)是音色優(yōu)美柔和，是民樂隊(duì)中主要的樂器，。