春夏秋冬是許多作家特別喜歡用到的意向，尤其是在詩人中，春夏秋冬更是經(jīng)常出現(xiàn)。

　　古往今來，一些文人墨客喜歡把“春夏秋冬”四個時令季節(jié)，巧妙地嵌入對聯(lián)中，增添了對聯(lián)的趣味性、欣賞性。唐代詩人白居易被貶江州時借聯(lián)抒懷，樂觀面對現(xiàn)實境遇：“南檐納日，冬如春暖;北戶迎風(fēng)，夏似秋涼。”

　　聯(lián)壇流傳一副以四季入聯(lián)古代的妙聯(lián)：“冬夜燈前，夏侯氏讀春秋傳;東門樓上，南京人唱北西廂。”令人拍手叫絕的是，此聯(lián)用復(fù)姓“夏侯”、書名《春秋》、地名“南京”、劇目《西廂記》與“春夏秋冬”四季名和“東西南北”四方位完美地結(jié)合起來，貼切自然，天衣無縫。

　　明末清初文學(xué)批評家金圣嘆也工對句，據(jù)說有位聯(lián)友出聯(lián)求對：“大小子，上下街，走南到北買東西。”金圣嘆見他用四個方位詞入聯(lián)，便巧妙地運用“春夏秋冬”四個節(jié)令嵌入聯(lián)中：“少老頭，坐睡椅，由冬至夏讀《春秋》。”上聯(lián)的“東西”是化方位詞為名詞，下聯(lián)的“春秋”有異曲同工之妙，是化季節(jié)詞為古籍名，這樣精妙的對聯(lián)并不多見。

　　清代“揚州八怪”之一的鄭板橋任山東濰縣縣令時，有一次一個窮秀才前來告狀說：“愚生為主家公子教書，雙方議定每年俸金八吊。我執(zhí)教已一年，主人卻分文不給，說我不會教書，求大人做主索討學(xué)俸。”鄭板橋聽后對秀才說：“你是真才實學(xué)還是才疏智淺，且讓我出個上聯(lián)考考你。”于是他指著懸掛于堂上的一盞大彩燈吟出上聯(lián)：“四面燈，單層紙，輝輝煌煌，照遍東西南北。”秀才聽罷思考片刻，用下聯(lián)道出他一年四季辛苦的狀況：“一年學(xué)，八吊錢，辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬。”鄭板橋聽他對句不僅工整，而且情真意切，遂聘請秀才到縣衙給自己當(dāng)助手，并責(zé)令那個賴賬的豪紳加倍償付學(xué)費。

　　清代四川有名的才子李調(diào)元也是個對句高手，有一年他與夫人久別天涯，大難不死，夫妻團聚之時，夫人情不自禁地吟出上聯(lián)：“月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。”李調(diào)元聽罷，也以同樣心情用“春夏秋冬”嵌聯(lián)吟對：“花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴(yán)冬過后始逢春。”這副妙聯(lián)用反復(fù)、重疊手法表達悲歡離合的真愛摯情，至今仍為人贊美。

　　清代戲曲理論家李漁為揚州“樂善庵”撰一聯(lián)：“有月即登臺，無論春秋冬夏;是風(fēng)皆入座，不分南北東西。”此聯(lián)至今膾炙人口。清乾隆年間，江西萍鄉(xiāng)才子劉鳳誥進京趕考，得中探花，但因其貌不揚，乾隆皇帝親自出對試其才：“東啟明，西長庚，南箕北斗，朕乃摘星手。”才華橫溢的劉鳳誥當(dāng)即應(yīng)對：“春牡丹，夏芍藥，秋菊冬梅，臣為探花郎。”一個以“東西南北”四方星宿巧出奇題，天子天象，氣勢不凡，一個用“春夏秋冬”四季名花應(yīng)對，尤其后三字的“探花郎”一語雙關(guān)，令人擊掌贊嘆。

　　我國是個農(nóng)業(yè)大國，將四時農(nóng)事活動鑲嵌入對聯(lián)不但多，而且含有啟人深思的哲理。例如：“春夏秋冬春為首，莫忘耕耘;梅桃李杏梅占先，要問收獲。”這副對聯(lián)勉勵農(nóng)家人要不誤農(nóng)時，抓好春耕生產(chǎn)。還有一副對聯(lián)也是勸告人們一年四季毋忘生產(chǎn)、銷售對接，頗值得品味：“南來北往，貨物流通，遂成東鎮(zhèn)西市;春耕夏鋤，禾苗生長，才有秋收冬藏。”