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語(yǔ)文手抄報(bào)格式

發(fā)布時(shí)間:2017-11-24來源:手抄報(bào)資料網(wǎng)

  一、 手抄報(bào)的形式

  1、辦手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。

  2、 講清意義,激發(fā)興趣 辦手抄報(bào)的意義在于:培養(yǎng)讀寫聽說等實(shí)用的語(yǔ)文能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的主體性發(fā)展。通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力。增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。并讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文是基礎(chǔ)工具的特點(diǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,大綱明確指出:“語(yǔ)文是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)工具。語(yǔ)文學(xué)科是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文,不但對(duì)于學(xué)好其他學(xué)科十分必要,而且對(duì)于將來從事工作和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。


語(yǔ)文手抄報(bào)圖片


”這是大綱對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的明確定位。從這“工具”和“基礎(chǔ)”兩詞中我們足以了解學(xué)好語(yǔ)文的重要性。然而,現(xiàn)實(shí)生活中又有多少因語(yǔ)文不過關(guān)而影響了學(xué)習(xí)和工作的情況呢?有的同學(xué)理科學(xué)得很不錯(cuò),而只因?yàn)槲目铺疃鋵O山。有的人喜愛數(shù)學(xué),可面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題卻一籌莫展。有的人工作做的非常出色,讓其總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),卻說不出個(gè)一、二、三。 從中、高考,到工作中的繼續(xù)學(xué)習(xí);從工作上、學(xué)習(xí)上的工作總結(jié),到社會(huì)工作中的大量信息的傳遞與交流,都離不開語(yǔ)文這個(gè)工具,都有賴于這個(gè)基礎(chǔ)。那么我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在就認(rèn)真打好這個(gè)基礎(chǔ),掌握好這門工具呢?靠每天一節(jié)的語(yǔ)文課?談何容易,F(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)中又不允許我們用太多的時(shí)間去學(xué)語(yǔ)文。那么,有沒有一種能把課內(nèi)與課外的活動(dòng)結(jié)合起來;語(yǔ)文學(xué)習(xí)與其他學(xué)科相互促進(jìn)的方法呢?這時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)很活躍,有的在閃動(dòng)著眼睛思考著;有的則用期待的目光企盼著老師的答案。這時(shí),我并沒有說出答案,而是趁勢(shì)發(fā)問:“你們想不想當(dāng)編輯,做記者”?這時(shí)同學(xué)們都說:“想”!這時(shí)我把辦報(bào)的想法告訴他(她)們:“你們通過辦手抄報(bào)不但能嘗試著做編輯,做記者,而且還能當(dāng)主編,自己排版設(shè)計(jì)。這可是個(gè)極富挑戰(zhàn)性的活動(dòng),相信你們只要能堅(jiān)持辦手抄報(bào),你們不但能提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的水平,排版、設(shè)計(jì)等綜合能力也會(huì)得到鍛煉和提高。”這時(shí),同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試,從他們企盼的目光中似乎在閃著一個(gè)個(gè)的問號(hào),什么是手抄報(bào)?怎樣辦?我能做好嗎?

  二、 手抄報(bào)的形式

  辦手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。

  三、 手抄報(bào)的內(nèi)容

  手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多樣,既可以是課堂中的內(nèi)容,也可以涉及課外的內(nèi)容;既可以是語(yǔ)文知識(shí),也可以涉及物、化、數(shù)、英等其它學(xué)科的內(nèi)容;既可以是知識(shí)積累為主,也可以涉及學(xué)法探討,難題尋解;既可以復(fù)習(xí)舊知識(shí),也可以預(yù)習(xí)新內(nèi)容

  四、要求

  A、手抄報(bào)要做到:主題鮮明,內(nèi)容集中,標(biāo)題新穎。根據(jù)中心內(nèi)容擬定一個(gè)醒目的標(biāo)題。如:“以復(fù)習(xí)舊知識(shí)為主,可擬為《復(fù)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》,如是語(yǔ)文知識(shí)方面的內(nèi)容可擬為《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》,力求新穎。

  B、版面布局合理。布局合理主要指,版面安排勻稱,主次分明,版塊橫、豎參差,插圖位置合理。整個(gè)版面要給人以美觀舒適的感覺。

  C、書寫要規(guī)范。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。要求字跡要清晰、筆順要規(guī)范,大小要適當(dāng)(以三米左右能看清為宜)。

  五、大小、位置

  1、邊框:2cm;中縫2cm;刊頭長(zhǎng)12cm,寬

  2、刊頭由圖案或畫面和刊名組成。文字由報(bào)頭名稱(固定)、日期和編輯單位、刊號(hào)、編者姓名等組成。

  3、右側(cè)為刊首寄語(yǔ),內(nèi)容為本期主要內(nèi)容提要及祝福語(yǔ)。

  4、頭版:內(nèi)容為當(dāng)月活動(dòng)主題。

  5、版塊固定,自定名稱和內(nèi)容,一般為學(xué)生原創(chuàng)作品,與當(dāng)月主題相關(guān)。

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