三年級詩歌串串燒

　　詩可增智，詩可怡情!為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園書香文化建設(shè)，努力營造健康、快樂、和諧的校園文化氛圍，讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略中華經(jīng)典的魅力，豐富積淀，增強(qiáng)涵養(yǎng)，蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校三年級開展了品味古詩的“詩歌串串燒”的活動。

　　活動前期，三年級全體語　文　老師集思廣益、群策群力，為學(xué)生量身打造了“品古詩”、“誦古詩”、“書古詩”等一系列豐富多彩的活動。利用晨讀課、閱讀課及課余時(shí)間有計(jì)劃地開展師生共讀。

　　在“詩歌串串燒”的活動現(xiàn)場，孩子們個(gè)個(gè)深情并茂、抑揚(yáng)頓挫。三年級各班書聲朗朗，韻味十足。在這些中華古典詩詞的誦讀中，孩子們感受到了中華文化博大精深的藝術(shù)魅力，感受到了漢語之美妙。孩子們運(yùn)用聲音、表情、體態(tài)，并結(jié)合器樂、舞蹈、書法奉獻(xiàn)了一場全新的誦讀之旅。整個(gè)現(xiàn)場，氣氛熱烈，高潮迭起，完全融入到青春的活力和傳統(tǒng)文化的厚重之中，形成了強(qiáng)烈的共鳴。