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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄

時(shí)間:2023-02-03 11:19:16 澤彪 語(yǔ)文手抄報(bào) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大家都接觸過(guò)一些使用較為普遍的好詞好句吧,好詞好句的積累對(duì)于寫作文時(shí)可以用到。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的好詞好句嗎?下面是小編整理的 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇1

  1、這少年的父母因遭了種種不幸,陷于窮困,負(fù)了許多債。母親想賺些錢,圖一家的安樂(lè),兩年前到遙遠(yuǎn)的南美洲的阿根廷共和國(guó)首府布宜諾斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少,那里工資豐厚,去了不用幾年,就可積幾百元帶回來(lái)。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個(gè)兒子分別時(shí),悲痛得幾乎要流血淚,可是為了一家生計(jì),也就忍心勇敢地去了。

  2、見(jiàn)到窘急的學(xué)生,先生就張大了口裝出獅子的樣子來(lái),這是想引誘他發(fā)笑,使他恢復(fù)元?dú)狻5搅耸稽c(diǎn)光景,去看窗外,見(jiàn)學(xué)生的父母已在路上徘徊著等待了。沒(méi)來(lái)可西的父親也著了工作服,臉上黑黑地從鐵工場(chǎng)走來(lái)。克洛西的賣野菜的母親,著黑衣服的耐利的母親,都在那里。

  3、前面可望見(jiàn)廣漠的原野和戴著雪的亞爾普斯山。我們肚子已餓得不堪,面包一到嘴里好像就溶化了。可萊諦的父親用葫蘆葉盛了臘腸分給我們,大家一邊吃著,一邊談先生們的事、朋友的事和試驗(yàn)的事。撥來(lái)可西怕難為情,什么都不吃?“押玫膾巳胨淖炖,可萊諦盤了腿坐在他父親身旁,兩人并在一處;如其說(shuō)他們是父子,不如說(shuō)是兄弟,狀貌很相像,都臉色赤紅,露著白玉似的牙齒在微笑。父親傾了皮袋暢飲,把我們喝剩的也拿了去像甘露似的喝著。

  4、我們?cè)缦胛切∩缴系目諝,昨天下午兩點(diǎn)鐘,大家在約定的地方聚集。代洛西、卡隆、卡洛斐、潑來(lái)可西、可萊諦父子,連我總共是七個(gè)人。大家都預(yù)備了水果、臘腸、熟雞蛋等類,又帶著皮袋和錫制的杯子?≡诤J里裝了白葡萄酒,可萊諦在父親的水瓶里裝了紅葡萄酒,撥來(lái)可西著了鐵匠的工服,拿著四斤重的面包。

  5、光陰如箭,不覺(jué)一年過(guò)去了。婦人自從來(lái)過(guò)了一封說(shuō)略有不適的'短信以后,就沒(méi)有消息。寫信到從兄那里去問(wèn)了兩次,也沒(méi)回信來(lái)。再直接寫信到那好人的雇主家里去,仍不得回復(fù)!@是因?yàn)榈刂放e(cuò)了,未曾寄到。于是全家更不安心,終于請(qǐng)求駐布宜諾斯艾利斯的意大利領(lǐng)事代為探訪。過(guò)了三個(gè)月,領(lǐng)事回答說(shuō)連新聞廣告都登過(guò)了,沒(méi)有人來(lái)承認(rèn);蛘吣菋D人以為做女仆為一家的恥辱,所以把自己主人的本名隱瞞了吧。

  6、天已夜了。走入街市,好像又回到了洛賽留,這里仍是街道縱橫,兩旁也都是白而低的房子,可是行人極少,只偶然在燈光中看見(jiàn)蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走,一邊舉頭張望,忽見(jiàn)異樣建筑的教會(huì)高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗,但他在荒漠中旅行了一整日,眼里仍覺(jué)得鬧熱。遇見(jiàn)一個(gè)僧侶,問(wèn)了路,急忙尋到了教會(huì)和住家,用震栗著的手按鈴,一手按住那快要跳到喉間來(lái)的鼓動(dòng)的心。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇2

  1、機(jī)遇是破舊倉(cāng)庫(kù)里的那只東突西竄的老鼠,攪壞了倉(cāng)庫(kù)里那個(gè)可憐鬼的夢(mèng)和正常生活。而創(chuàng)造往往只會(huì)留給那個(gè)時(shí)刻期待機(jī)遇、勇于開發(fā)機(jī)遇的人。要不你看,迪斯尼樂(lè)園的那些可愛(ài)的米老鼠哪會(huì)憑空而生?其實(shí)設(shè)計(jì)者就是被老鼠打擾的那個(gè)可憐鬼。顛沛流離,窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想,便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造,易與也哉!

  2、機(jī)遇是拿著碗,捧著書的左手,托著一份希望;創(chuàng)造是操著筷子,握著筆的右手,畫出一道亮麗的弧線。若說(shuō)抓不住機(jī)遇,那么創(chuàng)造的筷、筆到哪里去展現(xiàn)風(fēng)采呢?機(jī)遇和創(chuàng)造,左手和右手,它們都離不開對(duì)方,只有緊緊握住了,擁有的那方天空才會(huì)更廣闊,更湛藍(lán)。

  3、當(dāng)蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時(shí),不知他的悲愁是否隨著他的詩(shī)詞也隨之而去,這個(gè)滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠(yuǎn)的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒,歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)來(lái)品味著生活,品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮,去為自己尋找一份豁達(dá)的胸襟!

  4、滾滾紅塵,不盡愛(ài)恨情愁,蕓蕓眾生,誰(shuí)能乘云歸去?與其在俗世間滾爬,不如暢游山巔,共紅日之沉浮。南山下的雛菊,映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉,世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世,無(wú)盡的誘惑,金錢,地位,聲名,然而,這些海市蜃樓般的期盼,誰(shuí)又能真正看得清呢?有時(shí),回頭不顧,在青山外眺望著似云似霧的一切,也是一種勇氣。

  5、放手不是放任,放手的愛(ài),是讓孩子在自由的空間中成長(zhǎng),讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛(ài),是在我們迷路時(shí)的一聲召喚;放手的愛(ài),是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰;放手的愛(ài),是在我們即將踏上征途時(shí)的'鼓勵(lì)的話;放手的愛(ài),是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持……

  6、留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!碧K東坡的詞曠達(dá)豪放,指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現(xiàn)今中國(guó)民樂(lè)已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長(zhǎng)河的畫卷中比翼齊飛!

  7、文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò):“我的生活目標(biāo),無(wú)一不是在幫住別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由!边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來(lái)慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人,不管是用充滿愛(ài)意的文字,還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。

  8、林清玄曾說(shuō)過(guò):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心!倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。

  9、“我能”,一句智語(yǔ),一聲振言,一次審視生命而得出的豪壯誓言,以“我能”為誓言創(chuàng)生命之大觀,“我能”助英雄成萬(wàn)古之業(yè)。夫秦孝公以“能”字為任,有席卷天下,包舉宇內(nèi),并吞八荒之心,終至拱手取西河之外,創(chuàng)秦之大業(yè);觀漢武帝平定邊境,壯心馳騁,開帝業(yè)之盛世,以“能”字為任,一代天子立于歷史深處,為民族推動(dòng)前進(jìn)的旗幟。而江東一別姬,空留父老為之長(zhǎng)嘆的項(xiàng)王,終因放棄一“能”字,留給歷史一個(gè)永恒的殘敗身影,雖有“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的追隨,又怎能抹平心中之無(wú)奈。

  10、“生命是上帝賦予的,我們唯有獻(xiàn)出它時(shí),才真正擁有它!蹦阋琅f微笑著,向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬(wàn)物亦如此,我們來(lái)到這個(gè)世界上,卻一無(wú)所有,只有在學(xué)會(huì)付出之后,才能夠得到回報(bào);予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠(chéng)的心,為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候,才會(huì)收獲,會(huì)收獲喜悅與幸福,也會(huì)收獲他人的付出。此時(shí),我們才能擁有一份厚重的生命,才真正擁有了它,不是嗎?

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇3

  1、如果,不幸福,如果,不快樂(lè),那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。

  2、煙花飛騰的時(shí)候,火焰掉入海中。遺忘和記得一樣,是送給彼此最好的紀(jì)念。愛(ài),從來(lái)都不是歸宿。也不是我們彼此的救渡。

  3、我們所做過(guò)的一切,都是捕捉的風(fēng),手里注定一無(wú)所有。沒(méi)有什么東西能夠因?yàn)椴簧岫@得憐憫。所以我們放開手。

  4、少年時(shí)那般潮水洶涌的友情,已經(jīng)不見(jiàn)。經(jīng)歷過(guò)諸多人性的蒼涼和命運(yùn)的多舛,已不再需要傾心的付出去探知未來(lái)的結(jié)局。我們知道,最終我們是會(huì)長(zhǎng)大的。疼痛會(huì)過(guò)去的。

  5、你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

  6、愛(ài)情總是讓我們期望太多,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視到想全身心地占有。追逐讓我們疲憊。與其糾纏撕裂疼痛,不如遠(yuǎn)看微笑,簡(jiǎn)單擁抱,到此為止。

  7、傷口是別人給予的恥辱,是自己堅(jiān)持的幻覺(jué)!

  8、自尊是完全沒(méi)用的東西,但也是最重要的東西,在它的羽翼下我多么想表演出完美的淡漠。

  9、其實(shí)不管你愛(ài)過(guò)多少人,不管你愛(ài)的多么快樂(lè)或痛苦,到最后,你不是學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài),而是學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)自己。

  10、走在這長(zhǎng)長(zhǎng)的街,守著自己的狼狽,不肯流淚。點(diǎn)燃一支煙,將孤寂吸進(jìn)身體。已無(wú)力飛翔,因?yàn)榍胺绞鞘裁锤拍钗乙巡辉偃ハ搿?/p>

  11、與其犧牲睡眠,頂著冷風(fēng),去看一場(chǎng)平淡的'日出,更喜歡隨性路過(guò)的時(shí)候,邂逅一場(chǎng)日落,并且獨(dú)自站著凝望它很久。

  12、用長(zhǎng)發(fā)蓋住眼睛從此不會(huì)再將世界看的太清。

  13、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。

  14、破碎的東西多么晶亮多么美,可是碰到了會(huì)刺傷我們的手;完整的東西多么平安多么暖,可是我們因此有不足。

  15、真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。

  16、所有的不舍都是因愛(ài)而生。若我們無(wú)愛(ài),便會(huì)獲得風(fēng)清月朗。只是這無(wú)愛(ài),總是要經(jīng)歷諸多磨難割舍,才會(huì)讓情轉(zhuǎn)薄轉(zhuǎn)淡,直至寂靜。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇4

  1、春:春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏,是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子;春——是自然女神,一睡醒來(lái)就在梳妝臺(tái)旁梳洗,她把凝住的流水”梳展“開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍(lán);把烏云撥開,讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。

  2、崇高:崇高并不是虛無(wú)縹緲的神話,它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊,它可能是一座高山,讓你感覺(jué)到巍峨;它可能是一片大海,讓你體會(huì)到一片壯闊;它可能是一座雕像,讓你感悟到肅穆;它可能就是一個(gè)人,讓你理解了偉大和純粹。在心中,你有了這種感受,體會(huì),感悟,理解,受到熏陶,影響,潛移默化,你就會(huì)擺脫空虛,遠(yuǎn)離庸俗,成為一個(gè)高尚的人。

  3、生命:生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。

  4、生活:生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒(méi)有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。

  5、嚴(yán)冬:寂寞的嚴(yán)冬里,到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟,連往日明凈的小河也失去了光彩,黯然無(wú)神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆,在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng)光。下,母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順。又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意,似乎滿心的慈愛(ài)永遠(yuǎn)裝不下,溢到嘴邊。流到眼角,紡織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的。麻花辮。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā),像散上了金粉,閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里,不停地說(shuō)著什么,不時(shí)把母親逗出會(huì)心的微笑,甜美的親情融化了冬的寒冷,使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。

  6、青春:在青春之書里,我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)埂jP(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。所以你要知道,我將在更大的沉默中歸來(lái)。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的'裙袂。

  7、愛(ài)情:愛(ài)情賜予萬(wàn)事萬(wàn)物的魅力,其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期,這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛(ài),美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。

  8、生命的美:美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美

  9、立志:徒有萬(wàn)般”羨魚“心,而無(wú)一絲”結(jié)網(wǎng)“意,結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的”發(fā)明大王“,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪”短篇小說(shuō)之王“的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為”音樂(lè)巨匠“,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于”聞雞起舞“進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會(huì)捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!

  11、青春:人生匆匆,青春不是易失的一段。青春也是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光,嘴唇紅潤(rùn),腿腳靈活,這些并不是青春的全部。真正的青春啊,它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿,是生存之泉的清澈常新。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇5

  1、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。

  2、夏天,烈日灼灼.而小溪卻非常熱鬧,有大,有老,有少的在游泳,三四五成群的.人在打水仗,有些在捉魚蝦等。

  3、初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,感覺(jué)酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

  4、為人要有風(fēng)度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有熱度,思維要有深度,待人要有溫度,嗜好要有適度,行進(jìn)要有速度。

  5、學(xué)會(huì)欣賞別人,就是尊重自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)別人,就是疼愛(ài)自己;欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛(ài)自然,就是珍愛(ài)我們的生命。

  6、城河邊,每隔三五步便有棵紅葉櫚傲然挺立著。紅葉櫚的樹冠挨擠著,繁密的花兒好似胭脂中摻了雪般美麗。

  7、如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命離開你的時(shí)候,你卻擁有大地的親吻。

  8、當(dāng)你習(xí)慣過(guò)一種日子,那么,你的一生只過(guò)上一天;如果你生活常新,那么你每一天都會(huì)過(guò)得很精彩。

  9、我的桌斗里放著一個(gè)破舊的碎花書包,雖然破舊,但它卻是我的一只小船,一塊珍寶。

  10、清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇6

  1、心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無(wú)序,然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無(wú)謂的痛苦扔掉,快樂(lè)就有了更多更大的空間。賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

  2、苦樂(lè)全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書的窮書生,并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。賞析:你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園,有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

  3、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的.魅力。賞析:微笑著彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

  4、承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi),從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。

  5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。賞析:一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

  6、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有,又從有走向無(wú),生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),人生有如夢(mèng)幻。因此,一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢(mèng)”,“人生幾何”,從生命的短暫性來(lái)說(shuō),人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)悠久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與永恒的自然相比,人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。賞析:從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在這大自然的包容中,在這歷史的長(zhǎng)河中,“人過(guò)留跡,雁過(guò)留聲”,人來(lái)到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神。

  7、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福;畹煤康娜耍菀仔腋;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

  8、我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)間流逝,早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。也許是女媧給人類創(chuàng)造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人類帶來(lái)多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。賞析:真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

  9、幸福是要自己去尋找的,無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕,能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是。賞析:靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路,體驗(yàn)過(guò)的生活,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

  10、人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺(jué),幸福是一縷花香,當(dāng)花開放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!賞析:每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任。

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇7

  1、盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng),童年的苦,童年的樂(lè),童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

  2、神情沮喪愁眉苦臉沒(méi)精打采淚流滿面心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠(chéng)服心事重重憂心忡忡心如刀絞

  3、童年的我,有時(shí)坐在屋頂上遠(yuǎn)眺高山,凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣,對(duì)它們心懷向往,渴望能夠攀登到山頂,探索山的深處,知道那里到底有些什么?僧(dāng)站在山頂?shù)臅r(shí)候,看到的依舊是這種深不可測(cè)的神秘。自然給予的威懾,它的寓意從無(wú)窮盡。

  4、每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

  5、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界里最美好的未來(lái)。

  6、初夏時(shí)節(jié),各色野花都開了,紅的紫的粉的黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。

  7、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露著柔和的笑容。

  8、現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,許多事情我明白了,但童年那份天真卻不在了,偶爾回憶起來(lái),嘴角卻不由得養(yǎng)了起來(lái)。也許,歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失,由于每一次長(zhǎng)大,每一次堅(jiān)強(qiáng),讓人不再透明簡(jiǎn)單,也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了天真爛漫的童年。

  9、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

  10、大自然中有許多可愛(ài)的小動(dòng)物都在開心玩耍。

  11、朵朵梅花張開了笑臉,在向我們打招呼。

  12、小學(xué)是搖籃,是童年美好的回憶。走過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫的六年小學(xué)時(shí)光,回首過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)在我心中是一本書,一本滿載豐富多彩、妙趣橫生的故事的書。

  13、近了,近了,我已聽(tīng)到春天的腳步聲了,這一切都報(bào)告著春天的到來(lái),我整個(gè)心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上。

  14、極美的星夜,天上沒(méi)有一朵浮云,深藍(lán)色的天上,滿綴著鉆石般的繁星。

  15、童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。

  16、小時(shí)候盼著自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了卻想回到童年。童年無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有任何的煩惱誰(shuí)不想念自己的童年呢。最起碼不會(huì)失眠。

  17、一株株挺拔筆直的椰子樹,在蔚藍(lán)的天空下,葉子像孔雀尾似的散開。

  18、一枚新月好像一朵白色梨花,寧?kù)o地開放在淺藍(lán)色的天空中。

  19、楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽,一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。

  20、童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫,開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。

  21、樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。

  22、虎頭虎腦、眉清目秀、面紅耳赤、白凈柔嫩、滿面紅光、滿頭銀發(fā)、目光炯炯、雙目如潭、火眼金睛、濃眉大眼、慈眉善目、氣宇軒昂、高大魁梧

  23、清晨,殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。

  24、啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

  25、童年是美好的,而它,卻只有一次。在布滿樂(lè)趣的童年了,我做了許很多多的趣事,有一件事,我是永遠(yuǎn)也忘不了的。

  26、隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的,是可愛(ài)的,是活潑的,同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。

  27、童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著,由于我們有著一個(gè)信念,那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手,我們不會(huì)言敗,就算再苦再累我們也不會(huì)流淚,童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山!

  28、靜靜地離去,漸漸地一切都將成為回憶,往后想起那些過(guò)往,想起那些老師,想起那些同學(xué),只能在回憶里歡笑,只能在回憶里哭泣了。散了,突然感覺(jué)一切都空虛了,突然感覺(jué)周圍一切都變安靜了。

  29、歲月的洪流,卷走了青春,卷走了年華,剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼,和一顆滄桑的心。

  30、夜晚,滿月升起來(lái)了,一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。

  31、湖是活的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲。

  32、我的少年的日子是寂寞的,寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷,只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐,聽(tīng)松風(fēng),聞花香。

  33、三年級(jí)了,語(yǔ)文要開始寫作文了,描寫景色通常好句是擬人句、比喻句,如下:

  34、遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,彎彎的小橋靜靜的站立著。

  35、我的童年非常愉快,那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。由于它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  36、童年的記憶像船兒,揚(yáng)著帆,劃著漿,在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云兒,乘著風(fēng),追著夢(mèng),在無(wú)暇的天際里——飛翔。

  37、微風(fēng)拂過(guò),紫薇花搖曳纖秀柔婉的身姿,隨著風(fēng),跳起舞,花兒飄落下來(lái),像仙女散花,又像下起“紫薇雨”,讓人流連忘返。

  38、那斑駁的樹影清晰地投在小路上,好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

  39、深秋時(shí)節(jié),這樹上的石榴全部裂開了嘴兒,好像是一朵朵盛開的鮮花。

  40、年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻季節(jié)。我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹,永不老去,永不消失!

  41、童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬,可我不,那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望,一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的,雖如此,但我的童年依舊是金色的,童年里雖有風(fēng)浪,也依然是風(fēng)景如畫!

  42、春天在小草里發(fā)芽,在百花中盛開,在小朋友們歡聲笑語(yǔ)中歌唱。

  43、童年的詩(shī),童年的歌,童年的音畫,童年的容顏。朝夕晝夜,春夏秋冬,山川溪澗,大漠廣原,隨我珍藏,陪伴童年,和我一同,珍藏童年。

  44、雨滴嗒滴嗒地下著,綿綿地輕吻著萬(wàn)物。

  45、童年的笑語(yǔ)歡聲單純、和諧,猶如牧童清脆的短笛,可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹梢上;可以在盛滿星光的天潭中。這是一種諦造,一種升華,是在石榴石上滾下的源頭,是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。

  46、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。

  47、我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去?坦堑,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  48、槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)成了伴;编l(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭,草原的孩童離不開草地。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的錢是用槐米換來(lái)的。

  49、鮮花搖曳著身姿,綻放出了久違的笑容。

  50、童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分愉快,卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

  51、春天,春風(fēng)拂面,讓人感覺(jué)暖洋洋的,柳樹長(zhǎng)出了鮮嫩的枝葉,小草也從地底下探出了頭,河里的冰早已經(jīng)解,幾條魚兒在里面游來(lái)游去,到處一片生機(jī)勃勃的樣子。

  52、樹林醒來(lái)了,在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā),又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。

  53、童年是難忘、純真的歲月。每每聽(tīng)著這首歌謠熟悉的旋律,我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年,而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

  54、在那逝去的年華里,我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑,不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的.愜意,也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮,單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單愉快,就能讓我回味無(wú)窮。

  55、童年,如珍珠,在遼闊浩瀚的大海上閃閃發(fā)光;童年,如晨星,在黑默默的星空里耀眼發(fā)輝;童年,如鮮花,在朝氣蓬勃的散發(fā)出迷人的芳香。

  56、白樺樹沙沙地響著,紛紛的敗葉,像她流出的淚,飄落在地上。

  57、悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)精益求精刨根問(wèn)底廢寢忘食

  58、榆樹常常把身子探出墻頭,向我們招手。

  59、屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳油腔滑調(diào)撒嬌賣乖東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)

  60、童年,一首歡樂(lè)的歌,一個(gè)美好的夢(mèng),一杯或苦澀或香甜的咖啡。在記憶長(zhǎng)河中,童年就好似一個(gè)虛幻縹緲的傳說(shuō),讓人親身經(jīng)歷,永不忘記。童年的事,最最精彩,最最幼稚,也最最讓人感到歷歷在目。

  61、“幽靈谷”是我和小伙伴的樂(lè)園,它是個(gè)死胡同,與它一墻之隔是“母老虎”芬芝媽的菜園。芬芝媽是個(gè)歇斯底里的女人,動(dòng)不動(dòng)就沖人大吼大叫,街坊鄰居的小孩沒(méi)有不怕她的。

  62、白云像一朵朵潔白光亮的羽毛,輕輕地飄浮在空中。

  63、一輪圓月升起來(lái)了,像一盞明燈,高懸在天幕上。

  64、月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿了銀河,眨巴著眼睛。

  65、童年,猶如一道七色的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、靛、紫,使我們的童年變得多姿多彩!童年,就像黑夜里滿天的繁星,一閃一閃的亮晶晶,點(diǎn)綴著我們的童年,使它變得生氣勃勃!

  66、無(wú)憂無(wú)慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學(xué)語(yǔ)嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧

  67、一輪杏黃色的滿月,悄悄從山嘴處爬出來(lái),把倒影投入湖水中。

  68、幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

  69、高高的椰子樹像一把太陽(yáng)傘,總是向海傾斜著,微微地彎著腰。

  70、描寫人物外貌的詞語(yǔ)虎頭虎腦,眉清目秀,面紅耳赤,白凈柔嫩,滿面紅光,慈眉善目,英姿颯爽,滿頭銀發(fā)目光炯炯,雙目如潭,火眼金睛,濃眉大眼,氣宇軒昂,高大魁梧,衣著得體,明眸皓齒

  71、一團(tuán)迷霧從前方不遠(yuǎn)處滾滾散開。

  72、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。

  73、童年這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)都陌生,我們每個(gè)人都有一個(gè)童年,童年是美好的,童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念。

  74、山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。

  75、童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

  76、愉快的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過(guò)的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。

  77、童年,對(duì)于每一個(gè)漸漸走過(guò)青春歲月的人而言,都是一份寶貴的記憶。相信無(wú)論走的多遠(yuǎn),總有些什么讓我們記憶深刻。

  78、在風(fēng)吹下,荷花顫顫巍巍的搖動(dòng)著身軀。

  79、熟透了的石榴,有時(shí)會(huì)炸開了皮,就像小孩子張大了嘴,露出了整齊的牙齒。

  80、高大的榕樹,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

  81、風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去!

  82、遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

  83、曾幾何時(shí),我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。

  84、童年是最純真的歲月;童年是最難忘的歲月……我們每個(gè)人都有著屬于自己的難忘童年。童年就似一個(gè)雜味罐:酸、甜、苦、辣、咸,盡在其中。而在我的雜味罐里莫過(guò)于”甜“最多了!

  85、經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮,林間透著涼意,被氤氳的水汽彌漫著。

  86、家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,多讀書才能摘抄出好的詞句

  87、手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味掩卷沉思神情專注天真爛漫

  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)好詞好句好段摘抄 篇8

  1、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地,艷陽(yáng)下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽(tīng),可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐,每一次的錯(cuò)過(guò)都叫忘記。

  2、山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

  3、選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。

  4、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  5、無(wú)家,可以稟明生死;無(wú)兄弟?梢栽捝B;等我的人,我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春閨夢(mèng)里人?

  6、一縷孤芳的幽魂,坐在寒冷的枝頭,用潔靜的冷艷分離著過(guò)往夢(mèng)境。曾在玫瑰色的夢(mèng)里,說(shuō)著傻得可以的謊話,閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢(mèng),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直還在原地。

  7、春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。

  8、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  9、我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開始,我始終無(wú)法相信,與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線,消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。

  10、母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  11、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  12、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的`人一定進(jìn)步快。

  13、寂寞的人總是會(huì)居心的記住他性命中呈現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

  14、你把我從夢(mèng)境深處喚醒,卻只告訴我,你要借著風(fēng)箏遠(yuǎn)離六月的雨,而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風(fēng)的衣襟里回想當(dāng)時(shí)的心情——

  15、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

  16、納百川的海將它們?nèi)嗪,無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。

  17、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠,那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語(yǔ)花香的綠洲。

  18、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

  19、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。

  20、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。

  21、如果你遲疑不決,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的畫筆,描繪海天一色的壯觀,那席卷海浪的海燕,將會(huì)給你勇氣?窗,鳥都能飛越風(fēng)雨,你還有什么不可以跨越,還有什么怯懦?

  22、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  23、春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。

  24、小苗長(zhǎng)成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯(cuò),只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著,好像隨時(shí)都會(huì)墜地。

  25、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

  26、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  27、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻顯示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。

  28、春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。

  29、書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。

  30、幸福就是當(dāng)你老得一塌糊涂,什么地方也去不了的時(shí)候,身邊還有個(gè)人陪你曬曬太陽(yáng),談?wù)劺硐耄钪匾氖,他無(wú)論如何都不會(huì)嫌你又老又丑。

  31、敲擊世俗的門,一扇接著一扇,為著那跌宕起伏的夢(mèng)想,追逐陽(yáng)光的味道,走了很久很久。在命運(yùn)的水面下漂泊,看它偶爾泛起漣漪,感悟做翅,靈犀指路,依舊尋找著你,用最脆弱的記憶,最堅(jiān)硬的時(shí)間,一路追隨。

  32、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

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