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語(yǔ)文的手抄報(bào)資料參考

時(shí)間:2022-06-20 18:01:12 語(yǔ)文手抄報(bào) 我要投稿

有關(guān)語(yǔ)文的手抄報(bào)資料參考

  小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)(一)

有關(guān)語(yǔ)文的手抄報(bào)資料參考

  1、《詠鵝》

  唐·駱賓王

  鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

  白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  2、《靜夜思》

  唐·李白

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  3、《春曉》

  唐·孟浩然

  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥,

  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

  關(guān)于語(yǔ)文的作文(二)

  語(yǔ)文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡,是超越時(shí)空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來(lái)人類文明的足跡。

  皓月當(dāng)空,語(yǔ)文是月樹朦朧的氤氳;碧空如洗,語(yǔ)文是蔚藍(lán)浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽(yáng);是對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的豪邁與無(wú)奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負(fù)重,憤筆疾書,驚天地泣鬼神的纂筆;是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩(shī)如夢(mèng)纏綿悱惻的愛(ài)情悲。皇菣M眉冷對(duì)千夫指的凜冉正義;是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。

  語(yǔ)文給我太多,人生的警言,哲人的話語(yǔ),數(shù)不清的傳奇故事,閱不盡的小說(shuō)演義。語(yǔ)文還告訴我,人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當(dāng)你寫作搜腸刮肚,無(wú)從下筆時(shí),你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,你眼前一亮,頓時(shí)文如泉思,筆似泉涌,這就是語(yǔ)文。當(dāng)你欣賞蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí),你在用心體驗(yàn),你欲訴諸筆端,卻又找不到恰似的語(yǔ)言來(lái)形容,這就是語(yǔ)文。您傾聽過(guò)貝多芬的命運(yùn)交響曲吧,那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心,震聾發(fā)聵,令你猛然驚醒,著就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是跳躍的音符,是流光溢彩間色彩交響的韻律,是明月松間流淌的清泉,是畫中詩(shī)詩(shī)中畫的含蓄與寧?kù)o。

  大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,往事越千年,魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫,語(yǔ)文是時(shí)光脈脈流淌的印跡,上下五千年,博古通今,似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語(yǔ)文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶,是人類精神的伊甸園,百花齊放,姹紫嫣然,暗香浮動(dòng),萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。

  這就是語(yǔ)文,豐富的答案源于多彩多姿的生活。

  語(yǔ)文的重要性(三)

  一、語(yǔ)文天生重要

  縱使你對(duì)生活充滿了問(wèn)號(hào),對(duì)知識(shí)有著不盡的求知欲,但是如不掌握一定的閱讀理解能力,你也只能望著沉甸甸的書,感嘆“書到用時(shí)方恨少”了。 縱使你心中有萬(wàn)千思緒,對(duì)生活有著透徹的思索,但是如不掌握一定的表達(dá)書寫能力,你也只能想想自己以前的學(xué)習(xí),感嘆語(yǔ)文的重要性了。不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)寫文章,行之不遠(yuǎn),存之不久!

  二、生活中處處有語(yǔ)文

  生活中我們從語(yǔ)文中品味語(yǔ)言的魅力。你平常如何與人交流以?語(yǔ)言。你是如何從書上了解一件事,你是如何快速拓展自己視野?閱讀。當(dāng)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受時(shí),你又是如何做的呢?書寫。

  三、語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其它科的基礎(chǔ)

  語(yǔ)文對(duì)于各科來(lái)講是各科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好了語(yǔ)文,打好了基礎(chǔ),才能使各科學(xué)起來(lái)不費(fèi)力?纯锤骺频慕滩,除英語(yǔ)外,有哪一科不是用漢字來(lái)書寫的。若語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好,看數(shù)學(xué)、物理的應(yīng)用題一定會(huì)被弄得一頭霧水,因?yàn)閼?yīng)用題都是用語(yǔ)文中的語(yǔ)言組織起來(lái)的。即使是英語(yǔ),若沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文中的語(yǔ)法知識(shí),英語(yǔ)中的主、謂、賓格一定把你繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。語(yǔ)文學(xué)不好不能成就大業(yè)。學(xué)好語(yǔ)文可能成為作家、歌唱家、自然科學(xué)家、帝王將相。有一次,瓊瑤的數(shù)學(xué)只考了20分,老師發(fā)了“嚴(yán)加督導(dǎo)”的通知單給瓊瑤,要家長(zhǎng)在上面蓋章。瓊瑤惶恐不安,不知回家后如何向母親開口?森偓幏艑W(xué)回家后,看見小妹在哭泣,父母一左一右地在她身邊哄著她,安慰著她,瓊瑤以為發(fā)生了什么事,其實(shí)只因要強(qiáng)的小妹沒(méi)有考上100分,只有98分。瓊瑤在文學(xué)上的天份令人感到驕傲,他們父母依然只看到瓊瑤的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理不及格的分?jǐn)?shù)。()瓊瑤考中學(xué)數(shù)學(xué)不及格卻成了作家。毛澤東熟讀中國(guó)古文詩(shī)詞,而且應(yīng)用自如。他曾以詩(shī)詞“昔秦皇漢武,略輸文彩;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”挑戰(zhàn)歷代帝王,文采風(fēng)騷沒(méi)有敢比上他的。但是,他在數(shù)學(xué)方面則略為遜色。據(jù)說(shuō)他在讀書時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)欠佳,曾受到老師責(zé)難。然而他卻成了一代帝王。但是語(yǔ)文學(xué)不好不能在其他學(xué)科當(dāng)中有成就,更不要說(shuō)成為帝王將相了。大家都知道臺(tái)灣著名歌唱家鄧麗君,他的小學(xué)老師回憶說(shuō):她的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,可是在表演方面特別優(yōu)秀。在一次表演中,指導(dǎo)教師告訴她,當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,背靠觀眾,偷偷的弄點(diǎn)水放在眼角上作為眼淚?墒且魳(lè)響了,她沒(méi)有任何動(dòng)作。老師很擔(dān)心,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身面向觀眾時(shí),兩行淚水已經(jīng)流下來(lái)。這說(shuō)明他已經(jīng)進(jìn)入角色,對(duì)劇本理解很透,證明她的語(yǔ)文閱讀水平是很好的。 學(xué)不好數(shù)學(xué)可以成為歌唱家,可是沒(méi)有語(yǔ)文的功底是萬(wàn)萬(wàn)不能成家的。數(shù)學(xué)家也好,物理學(xué)家也好,化學(xué)家也好。無(wú)論哪個(gè)人在科學(xué)領(lǐng)域中有建樹,都必須靠語(yǔ)文做底蘊(yùn)。每個(gè)名家都要寫論文,要把她的發(fā)明公布于世,要讓世人了解她(他)的發(fā)明,就必須把語(yǔ)言學(xué)好。所以,要成材就必須學(xué)好語(yǔ)文。這是首要問(wèn)題。

  四、享受語(yǔ)文

  語(yǔ)文培養(yǎng)了我們觀察世界,了解世界的能力,在我們的語(yǔ)文課本中無(wú)論是祖國(guó)的大好河山,還是古今中外的名人事例都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)開闊了眼界,所以讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅僅是為了考試,更重要的是學(xué)會(huì)做人。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文的演講稿(四)

  親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  大家下午好!我是咱們班的謝詩(shī)。

  升上了六年級(jí),意味著什么?我想,這意味著我們即將離開我們的母校,即將和朝夕相處了六年的同學(xué)們告 別,不過(guò),這更意味著,我們長(zhǎng)大了,我們的學(xué)習(xí)比以往更加緊張了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  再過(guò)一百多天的時(shí)間,我們即將面臨著一場(chǎng)重大的考試 —— 升中考。雖然這場(chǎng)考試不能決定我們的未來(lái),但 是,它就是我們目前最應(yīng)該努力去做好的一件事。對(duì)于這場(chǎng)考試,班里的每個(gè)同學(xué)都難免會(huì)有些緊張,不過(guò),不 用緊張,因?yàn)槎±蠋熃?jīng)常給我們說(shuō): “ 把考試當(dāng)做一場(chǎng)游戲。 ” 對(duì),只要努力,就會(huì)成功。我的目標(biāo)就是,考上 我夢(mèng)寐以求,美好的 實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

  想要學(xué)好語(yǔ)文,我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有那么困難。一、在學(xué)校里,上課的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,仔細(xì)地記好筆記,要 熟記每一課的中心思想。而在聽課的時(shí)候我覺(jué)得做好批注是最重要的。二、古人說(shuō): “ 溫故而知新。 ” 所以,上過(guò) 的課文要復(fù)習(xí),當(dāng)然,沒(méi)上過(guò)的課文也要提前預(yù)習(xí)。三、在校外,如果有時(shí)間的話可以適當(dāng)上一些補(bǔ)習(xí)班,以此 來(lái)提升自己。四、在日常中可以把自己的感受寫成日記,每天都堅(jiān)持。五、在家里,當(dāng)然也不能把功課落下,要 多積累好詞好句。六、每天堅(jiān)持課外閱讀10分鐘,還要多看一些中外名著。七、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),更要 多留心觀察生活中的小事。

  其實(shí),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)。

  另外,除了學(xué)習(xí)以外,我覺(jué)得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒?dòng)。比如:多參加體育訓(xùn)練,我經(jīng)常在 下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練,雖然有時(shí)會(huì)很辛苦,不過(guò),我還是覺(jué)得很快樂(lè);還可以和家人朋友一起鄉(xiāng) 下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會(huì)和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成績(jī),首先是要 有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)古箏,我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì),讓音樂(lè)陪伴自 己。

  大家都有自己的理想,哪怕這個(gè)理想不靠譜,那也是美好的,因?yàn)樗粚儆谀阕约,因(yàn)槟銥樗^(guò)!

  最后祝叔叔阿姨們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。!

  我講完了,謝謝大家!

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