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迎元旦手抄報圖片

發(fā)布時間:2017-11-10來源:手抄報資料網(wǎng)

  一個人的元旦

  在一個本應(yīng)該人人快樂的日子里,反而更容易讓人感到痛苦。

  我讓自己快樂,可是卻不經(jīng)意觸碰到了生活,我想笑,可是卻觸碰了這離亂的章節(jié)

  于是這個季節(jié),只有悲傷,只有回味自己的從前

  醉生夢死,于是放蕩不羈,于是忘乎所以然親飄飄的

  只是,又是怎樣的夜,我還是要一個人感受一個人痛苦

  愿天天藍(lán),明天12點后是元旦,新的一年,新的一個章節(jié)

  飛翔的翅膀在白云的襁褓種長出,只是還不能飛翔

  我開始努力的學(xué)習(xí)撐開翅膀,我開始拼命的掙扎

  悲涼的風(fēng)里自己一個人矗立在街角

  我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)我的翅膀又是血跡斑斑

  沒人安慰沒人關(guān)懷,我已經(jīng)忘了怎么哭

  噓!~~~~~

  我喜歡這樣的感覺,一個人躲避在角落里看人群的奔波

  總要看細(xì)水長流,卻覺得這樣的凄美比細(xì)水長流好看

  于是我收起我的翅膀,感慨人生一番

  然后,憤憤的托起承重的翅膀,直到它毀滅為止!

  祝福自己,元旦快樂!

  童心老人賀元旦

  地球不經(jīng)意繞著太陽又畫了一個圓圈。這圓圈像什么?不同的老師對這個圓圈詮釋出不同的意義。對相當(dāng)一部分老師,尤其是青壯年老師而言,這圓圈分明象征著他們出色的工作業(yè)績,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,滿心的歡喜?蓪Σ糠掷蠋煟绕涫50歲以上的多數(shù)老教師這圓圈卻象征著他們工作業(yè)績的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年,擦擦額頭上的汗,定睛一看,自己轉(zhuǎn)了一圈還是站在原來的起點,這一圈的軌跡,不知為何被解讀為“零”。你怨,你恨,你苦笑,你淡定?哎……想開點!全當(dāng)歲月與你玩了一次游戲。

  我常想,人的一生,就像一條開口向下的拋物線。出生于直角坐標(biāo)系x軸與y軸的公共原點(0、0)坐標(biāo)。橫軸X方向上的值是年齡,縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著年齡的增長,身體越來越壯,學(xué)業(yè)、事業(yè)越來越棒。直至達(dá)到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿,春風(fēng)得意。這就是拋物線的頂點。隨后年齡不但增加健康狀況越來越差,學(xué)習(xí)、工作業(yè)績或多或少會下滑……

  不信,你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā):青壯年時期滿頭黑而發(fā)亮的青絲,今天變成了稀疏的枯草,像被隆冬的寒霜打過的一樣,暗淡無光。黑發(fā)越來越少,白發(fā)越來越多。這是衰老的表現(xiàn)啊!想不老,染發(fā):染黑,又白;染黑,再白;再染黑,白的更多……再看看那張老臉:青年時的那張白嫩嫩,粉嘟嘟,光溜溜,鮮活發(fā)亮的臉,人見人愛。而今這張老臉,像用過多年的漏氣皮球,滿臉的面皮,松垮垮,皺巴巴的,就像泡皮柑上的太陽疤,難看死了。無論你用什么護(hù)膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過施過化肥的野草,不停地瘋長。今天鋤,今天長;明天鋤,明天長;天天鋤,天天長。麻煩死了。再看看那牙:昔日那冰晶玉潔般的白,鋼銼般的硬。如今,顏色灰暗了,牙根外露了,這顆牙疼痛,那顆牙松動,另一顆殘缺,還有一顆掉了。吃硬的怕挺,吃冷的怕哽。再看看穿衣:冬天來了,想跟年輕人一樣講小伙,結(jié)果是凍得瑟瑟發(fā)抖,只好放下風(fēng)度,穿的臃腫保溫度。想健康,人生病;想血壓正常,血壓偏偏高……想精神抖擻,卻力不從心。想出成果,難出成果。想多學(xué)新知識、新學(xué)問,學(xué)的慢,忘得快。心不老,人已老。青壯年時代的不等式記性﹥忘性,變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法,昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法,今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結(jié)果是邯鄲學(xué)步,東施效顰。自己幾十年總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法,似乎成了過期的藥品、食品,其價值為零。

  時代這條滔滔東流的江河,似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身,還要淘盡老教師的心。

  跨過天命之年進(jìn)入人生冬季的我們,雖然明白生老病死,乃自然法則。不知為何心中時常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時,更是如此。但是,我們還須抬起頭來,振作精神,把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來的報到通知書,放到一邊;年復(fù)一年畫出一個又一個圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒有價值的“零”。

  地球繞太陽又開始畫新的圓圈。能否與老教師為圓心畫一個圓圈?這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。

  但愿老教師在新的一年里,畫出的圓圈是一顆高照的吉星。

  寫在元旦之后

  ——為了忘卻的記念

  昨天是元旦,但因為其時正忙些瑣碎的事情,竟至于都似乎沒有過“今天是元旦”的念想。到今天可是想起來了,于是忽而覺得“光陰似箭日月如梭”,一年“一晃”又過去了,而自己也還是這樣庸庸,不免又有些悵然。人就是不能閑,一閑就容易不滿,不滿但卻無法可想時,終于是要覺得無聊,所以我想,無聊是總跟有閑連在一起的。

  過年本來沒有什么深意義,隨便哪天都好,明年的元旦,決不會就和今年的除夕不同,不過給人事借此時算有一個段落,結(jié)束一點事情,倒也便利的。倘不是想到已經(jīng)年終,我的已然不再的《等待》、已然不再等待的《觀眾》,不知道還要放在那里多久。

  我曾經(jīng)想,離人的傷情,于翩然離去者無味,于苦切等待者無助,是盡可以丟棄了的。然而,等到真正能把它丟棄時,或許我已經(jīng)選擇不再等待。

  是的,我現(xiàn)在已然選擇不再等待,但不是怕受這“離人的傷情”,確是我已經(jīng)無需等待了,因為得知她找到了新的歸宿,而我,從此不適于再出現(xiàn)在她的生命里。我不很能知道我的心里是高興或者不高興,再或者根本不能用高興之類的詞來形容?但我又分明知道我是應(yīng)該欣慰的,應(yīng)該高興的。

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