導(dǎo)語(yǔ)：科學(xué)總是革命的、非正統(tǒng)的;這是它的本性;只有科學(xué)在睡大覺(jué)時(shí)才不如此。下面YJBYS小編為你送上學(xué)生身邊的科學(xué)手抄報(bào)。
今年夏天我和爸爸還有媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家，那雖然是鄉(xiāng)下但是有很多別樣的特色，有著一望無(wú)際的田野，還有很多莊稼地，山邊還有一條小河，河水清澈透明，河中的小魚(yú)自由暢游，我急忙的拽著爸爸陪我下水，特別想自己親自抓一次魚(yú)，就像電視劇里演的那樣。
我挽起褲腿兒和袖子，拿著一根尖頭木頭抓魚(yú)去，一次，兩次三次我總是沒(méi)有插到，可是爸爸卻一條一條的抓到了好幾條，我納悶的看著爸爸，爸爸卻哈哈大笑了，什么都沒(méi)說(shuō)，只是告訴我，你看到魚(yú)的時(shí)候然偏上一點(diǎn)戳下去，結(jié)果聽(tīng)了爸爸的方法還真的抓到了魚(yú)，我高興把魚(yú)舉過(guò)頭頂向爸爸炫耀，一直不解的我直到有一天看到玻璃杯子里的筷子才想起來(lái)，我把筷子插進(jìn)了玻璃杯子中，杯中倒?jié)M了水卻發(fā)現(xiàn)筷子莫名的變彎了。
原來(lái)這是折射的原理，光線透過(guò)水面的時(shí)候回發(fā)生折射，有些折射角產(chǎn)生了這個(gè)所謂彎曲的現(xiàn)象，這也是為什么抓魚(yú)的時(shí)候往上一點(diǎn)就會(huì)抓到真的魚(yú)。身邊的科學(xué)真的真多，真的很奇妙。不遇到不知道，遇到之后一定要明了。
今天上課的時(shí)候，李老師神秘的從包里拿出一個(gè)東西握在手里，讓我們猜。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說(shuō)是乒乓球，有的說(shuō)是橘子，也不知道是誰(shuí)說(shuō)是雞蛋。
李老師說(shuō)：“你們先摸一摸。”我上去摸了摸，涼冰冰的，像手里握了一大塊冰似的。我說(shuō)：“剛從冰箱里拿出的雞蛋。”我想，李老師到底葫蘆里賣(mài)的什么藥呀。接著，李老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋很特殊，你們?cè)趺次账菜椴涣�。你們相信�?”我們七嘴八舌，有的說(shuō)信，有的說(shuō)不信。李老師說(shuō)“現(xiàn)在，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。”
李老師先叫我握雞蛋，我很高興，老師把那個(gè)冰涼的雞蛋放在我的手心里，我緊緊地握住雞蛋，使出了吃奶的力氣，可是雞蛋還是完好無(wú)損。我用盡了全身的力氣，眉頭都擰成了一團(tuán)，胳膊上的一根青筋和骨頭都突了出來(lái)，手也開(kāi)始發(fā)抖了。下面的同學(xué)在笑，我自己也情不自禁笑起來(lái)。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，用力時(shí)笑就用不上勁了。我立刻止住笑，用了更大的勁，滿(mǎn)臉通紅，血都要冒出來(lái)了，雞蛋都被我暖熱了，可是雞蛋還是毫發(fā)未損。我失敗地走下講臺(tái)。
接著，李老師說(shuō)：“那位大力士愿意上了試一試。”王昊信心十足的走向講臺(tái)，不一會(huì)兒，他也失敗了。
李老師問(wèn)大家：“為什么會(huì)這樣?”周蔚然說(shuō)：“握雞蛋時(shí)，手全握住雞蛋，雞蛋的受力點(diǎn)就多，力量減弱，雞蛋就不會(huì)碎了。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白：我們的身邊處處有科學(xué)，讓我們用科學(xué)來(lái)解決我們身邊的問(wèn)題。