《小學(xué)五年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃》

　　1、知識(shí)復(fù)習(xí)范圍

　　1)識(shí)字與寫字

　　2)鞏固認(rèn)讀音節(jié)的能力，能看拼音讀詞語(yǔ)、讀句子。

　　3)復(fù)習(xí)鞏固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。

　　4)寫字練習(xí)，行款整齊，有—定的速度。

　　2、詞

　　1)能用常用的詞組詞語(yǔ)，會(huì)用其中詞語(yǔ)造句，能找出相應(yīng)的同義詞反義詞。

　　2)注意積累詞語(yǔ)，如成語(yǔ)，好詞等。

　　3、句

　　1)能聯(lián)系生活實(shí)際理解句子，說(shuō)出句子含義

　　2)掌握句子不同的表達(dá)方法，體會(huì)句子的感情色彩。

　　3)進(jìn)行改病句練習(xí)

　　4)明確句子之間的關(guān)系。(如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等)

　　4、閱讀

　　1)能正確流利有感情的朗讀課文。默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字

　　2)能借助詞典、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課二之中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。

　　3)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。

　　4)閱讀文章，能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有自己的見(jiàn)解。能概括寫出文章的主要內(nèi)容和中心思想。

　　5、作文

　　1)學(xué)會(huì)觀察周圍事物豐富自己見(jiàn)聞，積累寫作素材。

　　2)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。

　　3)學(xué)寫讀書筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。

　　4)能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　5)會(huì)修改自己的習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，有條理，行款.正確，書寫規(guī)范、整潔。

　　期末考試標(biāo)語(yǔ)

　　一室不掃何以掃天地

　　成功一定有方法，失敗一定有原因

　　成功的人找方法，失敗的人找借口

　　成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的

　　沒(méi)有得到我想要的，我即將得到更好的

　　并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學(xué)精手藝

　　花因拒絕染污而愈益芬芳，心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚。

　　我自信我成功。

　　嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　當(dāng)年我們班主任把這個(gè)貼在墻上鞭策我們的寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　艱難困苦玉汝于成沖刺中考舍我其誰(shuí)。

　　刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。

　　嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人。

　　與誠(chéng)信攜手同行，與舞弊揮手作別。

　　發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

　　十年磨一刃，超越心中人只有努力，才能無(wú)敵。

　　九年寒窗磨一劍，只待他朝問(wèn)鼎時(shí)!