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中學(xué)生讀書(shū)節(jié)的手抄報(bào)
中學(xué)生階段是一個(gè)對(duì)于青少年成長(zhǎng)發(fā)育和心理健康等各方面都很重要的一個(gè)階段，中學(xué)生讀物在這個(gè)階段對(duì)于中學(xué)生的身心發(fā)育占據(jù)著重要的地位，大家看看下面的中學(xué)生讀書(shū)節(jié)的手抄報(bào)哦！
讀完了這一本書(shū)，我感覺(jué)我又獲得了許多知識(shí)，我知道了不能隨便橫穿馬路，過(guò)馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，不搶行，小學(xué)生未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
行人不走高速公路，注意安全，不能玩火要牢記，在學(xué)校不大喊大叫、追逐打鬧，要往遠(yuǎn)處看。
當(dāng)一個(gè)人想象力豐富時(shí)，他的作文能力也很高。
中學(xué)生讀書(shū)節(jié)的手抄報(bào)資料2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我特別喜歡看書(shū)，每次在書(shū)店我都看書(shū)看到晚上七八點(diǎn)，媽媽很無(wú)奈，只好把我“拖”回家去。我多么希望建立一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”��！好讓我一整天都暢游在書(shū)的海洋里！
在讀書(shū)節(jié)那天，所有的書(shū)店、圖書(shū)館都把圖書(shū)放在書(shū)架上，讓人們更方便閱讀，圖書(shū)館和書(shū)店里人流如潮。你瞧！那兒的一家書(shū)店里，有個(gè)小男孩正捧著一本書(shū)津津有味地看著，還時(shí)不時(shí)被內(nèi)容逗得哈哈大笑；有一個(gè)梳著劉海長(zhǎng)頭發(fā)大眼睛的姐姐，正捧著一本書(shū)靜靜地看著，那束劉海時(shí)不時(shí)滑下來(lái)遮住她的眼睛，她不得不一手扶住劉海，另一手捧著書(shū)；還有一位老爺爺推著老花鏡，正一字一頓地讀著：“那……時(shí)……候……”。最讓人驚喜的是，臨走時(shí)，書(shū)店還會(huì)讓你從喜歡的書(shū)中，挑一兩本送給你呢！到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌，一片安靜，沒(méi)了電視機(jī)的嘈雜，窗戶(hù)里飄蕩出一陣輕柔的音樂(lè)，人們有的正坐在沙發(fā)上讀書(shū)店送的書(shū)；有的在奮筆疾書(shū)寫(xiě)讀后感；有的三五成群在討論著讀書(shū)心得。這一天大家都過(guò)得非常開(kāi)心和充實(shí)。
我想把“讀書(shū)節(jié)”設(shè)為6月2日，在小朋友“六一”狂歡后讀書(shū)修養(yǎng)又何嘗不好呢？
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