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小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào)相關(guān)內(nèi)容

時(shí)間:2022-07-04 11:34:50 學(xué)生手抄報(bào) 我要投稿
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小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào)相關(guān)內(nèi)容

  勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn),是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。下面是小編整理收集的小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào),歡迎閱讀參考!

小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào)相關(guān)內(nèi)容

  小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào)圖片1

  小學(xué)生勵(lì)志手抄報(bào)圖片2

  名人勵(lì)志小故事

  英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從就很喜愛(ài)物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。

  有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

  他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的`反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來(lái),差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

  盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥,然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

  這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過(guò)后好一會(huì)才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲,這是怎么回事?

  焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

  開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請(qǐng)教。

  老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的!

  焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。

  小學(xué)生勵(lì)志格言

  1:一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。

  2:不好讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  3:心專(zhuān)才能繡得花,心靜才能織得麻。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  4:攻城不怕堅(jiān),讀書(shū)莫為難,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。

  5:咱們要有恒心,尤其要有自信心。

  6:趕腳的對(duì)頭是腳懶,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

  7:奮斗的雙腳在踏碎自我的溫床時(shí),卻開(kāi)拓了1條創(chuàng)造之路。

  8:勤勉能使咱們持續(xù)身體健康,頭腦清醒,內(nèi)心完美,錢(qián)包豐富。——塞蒙茲

  9:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!獙O洙

  10:讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話!芽▋

  11:一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人,自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明,腦越用越靈。

  12:頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰!

  13:謙虛是學(xué)習(xí)的兄弟姐妹,自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

  14:幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜,他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭(zhēng)到上游。

  15:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  16:山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

  17:成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。

  18:良好的習(xí)慣是成功的保證。

  19:性命力頑強(qiáng)的種子,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

  20:決定一個(gè)人的生命,以及整個(gè)命運(yùn)的,只是一瞬之間。——歌德

  21:如果可恨的挫折使你嘗到苦果,兄弟姐妹,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。

  22:書(shū)到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難!懹

  23:只有發(fā)奮攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書(shū)。

  24:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  25:智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

  26:我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

  27:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。

  28:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

  29:好習(xí)慣成就生命,壞習(xí)慣毀人前程。

  30:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  31:期望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  32:科學(xué)家的天職叫咱們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來(lái)造福人類(lèi)!s里奧。居里

  33:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  34:大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!畎

  35:寬闊的河平靜,博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒(méi)有貨。

  36:一個(gè)人要幫忙弱者,應(yīng)當(dāng)自我成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者!_曼·羅蘭

  37:讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

  38:強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,莫向人前自夸口。滿足此刻的成就,就窒息了未來(lái)。

  39:人務(wù)必要在耐心,個(gè)性是要有信心。

  40:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

  41:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。

  42:積累知識(shí),勝過(guò)積蓄金銀。(歐洲諺語(yǔ))

  43:寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  44:一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是1條平坦的航線。

  45:不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

  46:學(xué)問(wèn)多深也別滿足,過(guò)失多小也別忽略。

  47:立志工作成功,是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素!退沟

  48:共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),能夠使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基

  49:聰明出于勤奮,天才在于積累。

  50:驕傲來(lái)自淺薄,狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭,自滿是智慧的盡頭。

  51:不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。

  52:追上未來(lái),抓住它的本質(zhì),把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝!?chē)爾尼雪夫斯基

  53:任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

  54:假如你沒(méi)有天賦,勤奮能夠彌補(bǔ)它的不足。

  55:一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車(chē)爾尼雪夫斯基

  56:說(shuō)大話的.人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。

  57:忘掉失敗,但是要牢記失敗中的教訓(xùn)。

  58:懂得自我無(wú)知,說(shuō)明已有收獲。

  59:堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

  60:窮且益堅(jiān),不墜青云之志!醪

  61:蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

  62:再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

  63:立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。

  64:樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  65:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的潛質(zhì)。

  66:不向前走,不知路遠(yuǎn);不發(fā)奮學(xué)習(xí),不明白真理。

  67:茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  68:好好學(xué)習(xí),天天向上!

  69:學(xué)在苦中求,藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺,就怕志氣短。

  70:在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是期望的象征。

  71:耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

  72:奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  73:不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。

  74:人不可像走獸那樣活著,就應(yīng)追求知識(shí)和美德。

  75:人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小!(chē)爾尼雪夫斯基

  76:不好嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花,它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的發(fā)奮。

  77:冷靜思考的潛質(zhì)是一切智慧的開(kāi)始,是一切善良的源泉。

  78:不好的書(shū)告訴錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。

  79:用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動(dòng)力。

  80:不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  81:天才就是一份靈感加九十九汗水。

  82:上如階盡管費(fèi)力,卻一步比一步高。不經(jīng)過(guò)琢磨,寶石也不會(huì)發(fā)光。

  83:對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種完美事業(yè)。——愛(ài)因斯坦

  84:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一,驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

  85:?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來(lái)!祆

  86:讀一書(shū),增一智。

  87:勤奮加智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

  88:好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

  89:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  90:未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

  91:如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  92:堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)!R爾頓

  93:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!郀柣

  94:吹噓自我有知識(shí)的人,等于在宣揚(yáng)自我的無(wú)知。

  95:心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功。

  96:懶散是一個(gè)母親,她有一個(gè)兒子:搶劫,還有一個(gè)女兒:饑餓!旯

  97:我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

  98:只要不放下發(fā)奮和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

  99:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!浊

  100:讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談!璧

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