導(dǎo)語(yǔ)：防災(zāi)減災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作，構(gòu)建平安和諧校園。下面YJBYS小編為你送上防震減災(zāi)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖片。

　　當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，如果我們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助能力，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽(yáng)二小積極制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于5月11日下午開(kāi)展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。

　　首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識(shí)，講到面對(duì)安全事故出現(xiàn)的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課

　　之后開(kāi)始逃生自救安全演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，忽然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。

　　通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

　　在青海玉樹(shù)一家孤兒院做慈善義工的香港人黃福榮，14日在協(xié)助搜救孤兒院被困師生過(guò)程中遭遇余震不幸罹難。連日來(lái)，黃福榮舍身救人的事跡在香港和內(nèi)地廣為傳頌。

　　黃福榮的姐姐黃月秀16日在香港接受專訪時(shí)說(shuō)：“感謝所有人的關(guān)心。希望福榮的故事能令其他有心人多做善事，幫助有需要的人。”

　　黃福榮本是到青海玉樹(shù)的“慈行喜愿會(huì)”孤兒院做義工，于8日到達(dá)玉樹(shù)。14日地震發(fā)生后，孤兒院受到嚴(yán)重?fù)p毀，本已跑出倒塌院舍的黃福榮，得知3名孩子和3名老師仍被困后，即折返現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搜救。其間余震頻發(fā)，黃福榮在一次余震中不幸罹難。

　　46歲的黃福榮，原是香港一名貨車(chē)司機(jī)。他生活并不富裕，但多年來(lái)熱心公益，足跡遍及大江南北。2002年，他用7個(gè)月時(shí)間獨(dú)自從香港步行到北京，為中華骨髓庫(kù)籌款，還捐出自己全部的積蓄;在2008年汶川地震后，黃福榮到四川災(zāi)區(qū)做了兩個(gè)月義工，為受災(zāi)民眾運(yùn)送物資。

　　目前，黃福榮的家人已抵達(dá)青海，16日同香港特區(qū)政府駐京辦人員由西寧乘車(chē)前往玉樹(shù)處理善后事宜。

　　中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室已發(fā)出唁電，對(duì)黃福榮舍己救人表示敬意，對(duì)其不幸離世表示沉痛哀悼，并派員專程到黃福榮家中看望，慰問(wèn)其家屬，協(xié)助善后。

　　香港特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)唐英年稱黃福榮代表了“香港精神”;特區(qū)政府民政事務(wù)局局長(zhǎng)曾德成表示，將向授勛委員會(huì)建議追授黃福榮金英勇勛章.