導(dǎo)語：低碳生活靠大家，減少地球把燒發(fā)，衣服生產(chǎn)多排碳，少買省錢樂平淡，少吃肉類多吃素。下面YJBYS小編為你送上低碳環(huán)保手抄報(bào)圖片。

　　世界環(huán)保日快要到了。在班隊(duì)課上，王老師特意讓我們每位同學(xué)用廢舊的物品制作一件環(huán)保小物品，比比誰的手藝高，看看誰的作品最體現(xiàn)"環(huán)保"的理念。我們聽了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，馬上和旁邊的同學(xué)討論起來。

　　第三天，同學(xué)們都帶著自己精心制作的小作品來到了教室。大家把小作品放到展臺(tái)上，退后幾步瞧一瞧，嘿，別提有多棒了!真是琳瑯滿目，別具一格：有用撲克牌做的坦克、塑料瓶做的游艇、糖盒做得儲(chǔ)存盒、紙杯做的掛飾、果凍殼和泡沫盒做的風(fēng)鈴……原來廢品也可以做成這么多奇妙的物品。最吸引我眼球的是蔣卓珂做的掛飾了。她只是用家里接待客人用下的紙杯，清洗干凈后剪成一個(gè)個(gè)小圓片和幾個(gè)紙杯底，然后在上面畫上自己的一個(gè)個(gè)夢想，再用紅線穿起來。在掛飾的最上方還用一個(gè)用糖紙做的小中國結(jié)做裝飾，真是錦上添花。這新穎的作品，創(chuàng)新的思維，使這件作品在展臺(tái)上"鶴立雞群"。

　　這次環(huán)保小制作活動(dòng)，使同學(xué)們放飛了想象的翅膀，用自己的智慧和巧手制作出了一件件精致的作品。雖然同學(xué)們起初對(duì)"低碳環(huán)保"并不是很理解，但通過環(huán)保小制作，很多同學(xué)懂得了"低碳環(huán)保"要從我做起，從生活小事做起。比如讓爸爸少開一天車，讓媽媽少給自己買衣服，讓同學(xué)用廢舊的報(bào)紙包新書，少用餐巾紙，多用小手帕。平時(shí)在家，應(yīng)養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，節(jié)約水，節(jié)約電，少制造生活垃圾等。

　　其實(shí)，"低碳生活"不難做到，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。只要每個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就能做"低碳一族"。讓我們都來做環(huán)保小使者，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色家園吧!

　　什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。

　　低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為2000kg。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：

　　1. 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

　　2. 隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

　　3. 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

　　4. 關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

　　5.少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

　　我們只有一個(gè)地球，我們只有一片天空，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，因此，我倡議：保護(hù)環(huán)境，走向低碳，從我做起!