服務(wù)校園奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為同學(xué)們分享學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖：做有道德的人，希望你們喜歡!

學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖：做有道德的人

學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖：做有道德的人

學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖：做有道德的人

學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖：做有道德的人

　　雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，歸結(jié)起來，可以表述為兩個(gè)字：“上”與“善”。

　　雷鋒精神體現(xiàn)了一種“向上”的人生姿態(tài)�？v觀雷鋒短暫的一生，他始終具有一種積極主動(dòng)的生活態(tài)度，對(duì)新中國(guó)、新生活充滿無限熱愛和美好向往，始終以飽滿的熱情和充足的干勁投入到工作、學(xué)習(xí)之中去。當(dāng)前，全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)需要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，需要學(xué)習(xí)雷鋒這種樂觀向上，積極作為的人生姿態(tài)。

　　1、在工作上“向上”，發(fā)揚(yáng)忠于職守的敬業(yè)精神。雷鋒說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”不怕苦、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”，是雷鋒精神在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。其核心是服從組織分配，熱愛本職工作，忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。從雷鋒所處的歷史環(huán)境來看，“螺絲釘精神”與當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的人才資源配置方式存在某種相適應(yīng)性，反映了個(gè)人意愿與國(guó)家需要的高度一致性，成為當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)人們?cè)谄椒驳膷徫簧下耦^苦干、忘我工作的精神力量。如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)就業(yè)渠道更廣泛，單位用人機(jī)制更靈活，個(gè)人自主選擇性更強(qiáng)，但并不意味著帶有服從性的“螺絲釘精神”已經(jīng)過時(shí)。今天的“螺絲釘精神”體現(xiàn)著服從性與選擇性的統(tǒng)一，一個(gè)人只有將個(gè)體選擇與國(guó)家和人民的需要結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該像永不生銹的螺絲釘，以高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待自己的工作，不管身居要職還是平凡崗位，都應(yīng)愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作，自覺抵制不良風(fēng)氣的腐蝕，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

　　2、在學(xué)習(xí)上“向上”，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒說：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”用“擠”和“鉆”的釘子精神，努力學(xué)習(xí)革命理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，練就為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，這是雷鋒“向上”的人生姿態(tài)的真實(shí)寫照。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底體現(xiàn)在科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高上。黨的十七大也提出，要建設(shè)全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。所以，我們應(yīng)該像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，永不懈怠。努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，借鑒和吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文化成果，不斷完善和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，自覺提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　3、在生活上“向上”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒精神在生活作風(fēng)上的本質(zhì)體現(xiàn)。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服、每雙襪子，都就補(bǔ)了又補(bǔ)。他曾說“我們的國(guó)家還窮。穿破了的衣服補(bǔ)好了再穿，省下衣服交給國(guó)家，這樣既減少國(guó)家開支，又發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。”雷鋒的這種艱苦樸素的作風(fēng)，雖是在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、國(guó)力貧窮、物質(zhì)匱乏的大環(huán)境下形成的，但對(duì)今天來說仍有深刻的教育和指導(dǎo)意義。隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，社會(huì)財(cái)富的不斷增長(zhǎng)，物質(zhì)生活的不斷豐富，我們鼓勵(lì)科學(xué)合理的消費(fèi)，對(duì)人們求富愛美的需求不再簡(jiǎn)單否定，也不再套用過去那種“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的消費(fèi)觀念，但這與艱苦奮斗的精神并不矛盾。今天我們提倡艱苦奮斗，是要反對(duì)那種大手大腳、鋪張浪費(fèi)的奢侈之風(fēng)，尤其要反對(duì)憑借手中權(quán)力，揮霍浪費(fèi)國(guó)家資源的腐敗之風(fēng)。要在全社會(huì)倡導(dǎo)富國(guó)富民的科技創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)等新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)精神，形成積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好社會(huì)氛圍。

　　學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人

　　從上一年級(jí)以來，老師就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒多做好事，我剛開始并不知道雷鋒是誰，更不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒。我對(duì)雷鋒很好奇，于是我通過上網(wǎng)、看書等途徑了解雷鋒。原來，雷鋒是一位樂于助人的好黨員。

　　雷鋒1940年12月18日出生，當(dāng)時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。1950年雷鋒成為了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，又在1954年參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。小學(xué)畢業(yè)后他當(dāng)了通信員，之后一直努力工作，還升了職。1959年12月征兵開始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做;他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。后來因公殉職，年僅二十二歲。

　　雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命里，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多么樂于助人啊!我印象最深的一件事是這件事：

　　一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”那時(shí)候的津貼費(fèi)才多少?雷鋒寧愿自己剩下那些錢，也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當(dāng)中年婦女問雷鋒他是誰的時(shí)候，雷鋒只是說他是解放軍，這就是做好事不留名啊!我記得當(dāng)我看完這個(gè)故事到時(shí)候，就在心里決定：“一定要學(xué)雷鋒，多做好事!”

　　決定了那就開始行動(dòng)吧!我要先從幫助同學(xué)開始。同學(xué)有不會(huì)的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對(duì)我來說不簡(jiǎn)單，我沒有耐心。尤其是遇到差生的時(shí)候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開始煩了�？墒俏也荒馨胪径鴱U，于是在幫助別人的同時(shí)，我也克服著自己的缺點(diǎn)。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我比原來有耐心了，原來幫助別人也是幫助自己啊!

　　幫助別人本是一件快樂的事，可為什么現(xiàn)在社會(huì)上的人都不愿意幫助別人了呢?我從電視上看到一個(gè)報(bào)道，終于找到了原因：

　　一個(gè)老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒有人去扶她。終于，有一個(gè)好心人去扶她起來，可那個(gè)老奶奶的家人不領(lǐng)情，硬說是那個(gè)好心人把老奶奶弄倒的，要那個(gè)好心人賠錢。這則新聞?wù)孀屓诵暮�，好心去幫助別人反倒被當(dāng)成驢肝肺。在人需要幫助時(shí)幫助他，難道也有錯(cuò)?!

　　現(xiàn)在幫助別人的人越來越少，像上面這種事情倒是越來越多。上學(xué)期有個(gè)征文比賽叫：“我身邊的好人”，參加征文的人那么多，又有幾個(gè)人寫的是真實(shí)的事呢?好人越來越少的事需要我們每一個(gè)人都好好反思反思自己，造成現(xiàn)在這種局面的過錯(cuò)，跟自己有沒有關(guān)系?為什么好人硬被說成壞人，而壞人就可以逃避責(zé)任?

　　我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)需要學(xué)雷鋒。我會(huì)努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個(gè)有道德的好人。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒吧!