加強法制宣傳教育

　　學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。

　　第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

　　怎樣正確對待吸毒者?

　　吸毒者是社會中心的一類特殊群體，他們既是違法者，又是受害者。從醫(yī)學的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者是有雙重性質(zhì)的身份。要正確的對待吸毒者，既不要把吸毒者看作犯罪分子，不要歧視他們，又要區(qū)別于一般的病人，要嚴格管理，依法科學戒毒。

　　人吸毒為什么會成癮?

　　①吸毒成癮是服用毒品后人的機體生理和心理發(fā)生某種變化的一種過程。有的專家將吸毒成癮視為一種腦疾病。②人吸毒后，毒品物質(zhì)會迅速傳送到人的腦部，并與人的的某種受體物質(zhì)結(jié)合，反復多次后，人