好習(xí)慣手抄報(bào)圖片

　　愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!下面是小編收集整理的好習(xí)慣手抄報(bào)圖片，希望對(duì)您有所幫助！

　　九個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣（一）

　　1、自己的事情自己做

　　2、家里的事情主動(dòng)做

　　3、別人的事情幫助做

　　4、按操作程序勞動(dòng)

　　5、學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)

　　6、勞動(dòng)中注意自我保護(hù)

　　7、找竅門探索巧干

　　8、勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)

　　9、愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）

　　（一）保持正確的讀書姿勢(shì)；愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。

　�。ǘ�）樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言；認(rèn)真寫鉛筆字。

　�。ㄈ�）勤于朗讀背誦；樂(lè)于課外閱讀。

　�。ㄋ模┣诓樽值�；主動(dòng)識(shí)字。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)真寫鋼筆字；認(rèn)真寫毛筆字。

　�。�六）自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；認(rèn)真完成作業(yè)。

　�。ㄆ撸┳x書有選擇；讀書做記號(hào)。

　�。ò耍﹫�(jiān)持寫日記；愛(ài)護(hù)圖書。

　　（九）讀書做筆記；及時(shí)使用工具書。

　　（十）自主修改作文；多種渠道學(xué)語(yǔ)文。

　�。ㄊ�一）不懂就問(wèn)；勤于搜集資料。

　�。ㄊ�二）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　培養(yǎng)習(xí)慣的“321”法則（三）

　　“3”——是指習(xí)慣的必要性、可行性、可操作性。

　　必要性：習(xí)慣對(duì)人生很重要。

　　可行性：你對(duì)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過(guò)程設(shè)計(jì)很科學(xué)，符合你的實(shí)際情況。

　　可操作性：你一旦確定要培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，最好用日記或工作日志等方面把它記錄下來(lái)，讓它每天來(lái)監(jiān)督自己、提醒自己。

　　“2”——是指兩句關(guān)鍵的話：

　　第一句：關(guān)鍵在前三天。前三天一定要特別認(rèn)真，要一百分的認(rèn)真；

　　第二句話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給他纏上一股，要不了多久它就會(huì)變得牢不可破。

　　“1”——是指一個(gè)簡(jiǎn)單的口訣：“三七二十一”，“三”指前三天認(rèn)真；“七”指一個(gè)星期七天；“二十一”是指三個(gè)星期二十一天。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣名言（四）

　　1、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！�—巴金

　　2、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人�！�—坎普滕的托馬斯

　　3、美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！�—佩利

　　4、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

　　5、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的�！�—奧維德

　　6、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！�—普勞圖斯

　　7、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)�！�—利德益特

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