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防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以有效培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)1
【小學(xué)生防溺水措施六不準(zhǔn)】
一、不準(zhǔn)私自下水游泳;
二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;
三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;
四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
五、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;
六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
【小學(xué)生防溺水措施八避免】
�、俦苊馊ソ鼛啄暧腥送�(采)沙的'河道游泳;
②避免去水庫(kù)主干渠游泳;
�、郾苊庠谖ｋU(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;
④避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨(dú)過(guò)橋(渠道、堤壩等);
�、荼苊馊ゲ皇煜に蛴斡�;
�、薇苊庠趷毫託夂驐l件下游泳，如正午暴曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時(shí)刻等;
⑦避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳;
⑧避免到污染嚴(yán)重、水質(zhì)差的水域游泳。在雷雨季節(jié)提倡家長(zhǎng)送學(xué)生到校，接學(xué)生返家。
【小學(xué)生防溺水詩(shī)歌】
防溺水，有高招，個(gè)人安全要記牢。
小學(xué)生，上下學(xué)，走在路上排隊(duì)好。
聽(tīng)指揮，別亂跑，平平安安到家園;
防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
要游泳，告家長(zhǎng)，跳水潛泳會(huì)受傷。
伙伴不見(jiàn)大聲喊，叫來(lái)大人最理想。
防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩。
水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì)要命。
一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
若遇衣物游得遠(yuǎn)，不要拼命伸手撿。
河水漲，莫強(qiáng)過(guò)，逞強(qiáng)逞能必招禍。
繞道行，才安全，雨過(guò)天晴家家安。
下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講文明。
大小相幫助人樂(lè)，平平安安把家還。
說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山。
老師同學(xué)齊參與，校內(nèi)校外享平安。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)2
牢記防溺水措施”六不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)私自下水游泳；
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；
6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
如何預(yù)防？
家長(zhǎng)或看護(hù)人，決不能將兒童單獨(dú)留在浴缸、浴盆或開(kāi)放的水源邊。家長(zhǎng)與兒童的距離要伸手可及，專(zhuān)心看管，不能疏忽。以下8個(gè)要點(diǎn)，家長(zhǎng)們要牢記！
兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。
2、堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
3、要求孩子下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。
4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
6、教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。
7、不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救。
如何辨別？
溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者？牢記這7種跡象。
7種跡象辨別溺水者：
1、溺水者的嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面，沒(méi)有時(shí)間呼救。
2、溺水兒童手臂可能前伸，但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng)。
3、溺水者在水中是直立的，掙扎20—60秒之后下沉。
4、溺水者眼神呆滯，無(wú)法專(zhuān)注或閉上眼睛。
5、溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
6、看起來(lái)不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對(duì)詢(xún)問(wèn)沒(méi)有反應(yīng)，就需要立即施出援手。
7、小孩子戲水會(huì)發(fā)出很多聲音，一旦安靜無(wú)聲要警醒。
如何施救？
在加強(qiáng)預(yù)防的同時(shí)，家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人也要掌握相關(guān)的急救知識(shí)和技能。意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點(diǎn)要知道！
兒童溺水后的正確施救方法：
1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4、人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
5、吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。
哪些地方容易發(fā)生溺水？
一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的'是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
切勿以為自己會(huì)游泳，在水中就很安全！
還要教育孩子：盲目徒手救助溺水者非常危險(xiǎn)！
救助溺水者是非常危險(xiǎn)的行動(dòng)，理論非常簡(jiǎn)單但實(shí)際操作卻非常復(fù)雜，要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素，每年都有徒手救助而導(dǎo)致溺水者、救生員同時(shí)喪生的事故！溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西，有經(jīng)驗(yàn)的救生員不會(huì)很快的接近溺水者，太著急接近很容易被溺水者抱住而無(wú)法掙開(kāi)，悲劇也就再次重演！
那么，如果遇見(jiàn)有人溺水，該如何施救？
1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來(lái)幫忙。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者后，可充分利用現(xiàn)場(chǎng)器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。
3、需要下水就溺水的人的時(shí)候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。
4、下水救人時(shí)，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會(huì)放開(kāi)。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過(guò)胸部，然后握其右手，以仰游姿勢(shì)將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場(chǎng)水情，不應(yīng)輕易下水，應(yīng)呼救或報(bào)警。未成年人不宜下水救人。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)3
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的.障礙物，很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全;
8.有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
9.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
10.雷雨的天候不宜游泳，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
11.要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳;
12.下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜，改用仰漂。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)4
一、冰面上有哪些風(fēng)險(xiǎn)
1.冰面光滑、易碎，冰水寒冷，一旦不小心落入冰窟窿中，施救難度非常大。
2.冰面的承重能力用肉眼是無(wú)法觀察到的，在你伸出腳試試冰面結(jié)不結(jié)實(shí)時(shí)，實(shí)際上是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。
3.在北方初冬、早春季節(jié)，由于冰面還未凍實(shí)或冰面已經(jīng)開(kāi)始融化，人在冰面行走、奔跑或滑行時(shí)冰面很易斷裂而發(fā)生危險(xiǎn)。
4.如果冰面被積雪覆蓋，則無(wú)從判斷冰面情況。
5.在流動(dòng)河道上結(jié)冰的冰面，由于河水水位會(huì)隨著水量的大小發(fā)生變化，冰面下會(huì)形成2~3厘米的“真空”。岸邊水草和冰混雜在一起，看似堅(jiān)固的冰面其實(shí)隱藏著危險(xiǎn)。
二、如何預(yù)防冰面溺水
1.野外水域冰凍的冰面情況不明，千萬(wàn)別憑經(jīng)驗(yàn)判斷冰是否結(jié)實(shí)。
2.如果想溜冰，就去有安全防護(hù)措施的正規(guī)冰場(chǎng)，一定不要溜“野冰”。
3.在北方初冬、早春季節(jié)，不要在冰面行走、奔跑或滑行。因?yàn)榇藭r(shí)冰面還未凍實(shí)或冰面已經(jīng)開(kāi)始融化，冰面很易斷裂而發(fā)生危險(xiǎn)。
三、如何自救
1.不要驚慌，一邊大聲呼救，一邊攀住冰緣，避免身體沉入冰水之中。
2.萬(wàn)一掉入水里后不要急著呼吸。剛一掉進(jìn)水里，身體會(huì)強(qiáng)烈反應(yīng)讓你緊張、想要大口呼吸，一定要克服這種反應(yīng)。這種身體反應(yīng)會(huì)在1-3分鐘里漸漸消退，然后在失去意識(shí)前，你有15-45分鐘的時(shí)間來(lái)脫險(xiǎn)。
3.雙手及雙臂千萬(wàn)不要亂撲亂打，這樣會(huì)使冰面斷裂的面積加大。
4.細(xì)心觀察四周破裂的冰面，找到冰面最厚且裂紋少的部位。
5.身體靠近冰面最厚部位的'邊緣，雙手伏在冰面上，雙足打水，使下半身浮起，全身成一條直線。然后用手肘爬動(dòng)，使全身逐漸離開(kāi)水。
6.離開(kāi)冰窟窿后，不要立即站立，以防冰面承受重量過(guò)大而再次斷裂，要臥在冰上滾動(dòng)或爬至岸邊再站立。
希望以上自救知識(shí)我們永遠(yuǎn)用不到。但冰況是脆弱多變的，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在�；缢嵌疽淮髿⑹郑磕甓加胁簧俚羧氡吣缤龅氖鹿拾l(fā)生!
不去不安全地帶滑冰，才是正確的選擇!
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)5
1、池水無(wú)情人有行，請(qǐng)三思而后行。
2、進(jìn)一步苦海無(wú)邊，退一步海闊天空。
3、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
4、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。
5、兒童使用游泳池，成人時(shí)刻要注意。
6、敬畏自然，珍愛(ài)生命。
7、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。
8、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。
9、戲水雖好，生命更重要。
10、看顧兒童要謹(jǐn)慎，泳池玩樂(lè)更暢心。
11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。
12、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
13、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
14、藍(lán)天碧水好心情，游泳安全放第一。
15、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
16、不要與同齡伙伴下水游泳不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
17、珍惜寶貴生命，請(qǐng)勿下河游泳。
18、如果你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>
19、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。
20、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一!
21、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
22、生命第一，預(yù)防溺水。
23、生命只有一次，安全伴君一生。
24、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
25、河水湍急，小心溺水。
26、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。
27、生命只有一次，溺水只差一念。
28、注意安全常記得，快快樂(lè)樂(lè)每一刻。
29、兒童戲水泳池樂(lè)，成人照顧伴在旁。
30、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
31、安全是生命的'基礎(chǔ)，安全是歡樂(lè)的階梯。
32、生命只有一次，安全伴君一生。
33、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
34、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
35、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
36、珍愛(ài)生命謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)。
37、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
38、防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
39、湖邊之行，慎于足下。
40、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。
41、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。
42、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
43、湖水因?yàn)槊利�，讓人忘了危險(xiǎn)。
44、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。
45、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
46、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。
47、花樣年華，別為溺水停下!
48、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
49、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近!
50、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳!
51、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
52、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
53、不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
54、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
55、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。
56、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)!
57、泳池暢泳樂(lè)繽紛，照顧兒童要留心。
58、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
59、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
60、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
61、水流無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。
62、人生美好，步步小心。
63、家長(zhǎng)是孩子健康成長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人。
64、生命只有一次，溺水只差一念。
65、進(jìn)一步苦海無(wú)邊，退一步海闊天空。
66、愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。
67、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。
68、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。
69、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
70、泳池設(shè)施齊玩樂(lè)，成人不在危險(xiǎn)來(lái)。
71、江河水下藏殺機(jī)，玩水游泳須注意。
72、生命只有一次，安全伴君終生。
73、請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
74、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
75、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)!
76、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
77、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險(xiǎn)多。
78、生命只有一次，安全伴君終生。
79、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
80、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)6
龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹(shù)。夏天，人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。它們?nèi)宄扇�，像一群群的鴨子，翻著筋斗跳入水中，雙手交叉游過(guò)水面，潛入水中一會(huì)兒，長(zhǎng)時(shí)間露出頭。
一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見(jiàn)他的哥哥們?cè)谒锿娴煤荛_(kāi)心，以至于當(dāng)他媽媽不小心的時(shí)候，他把自己扔進(jìn)了水里。母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里，驚慌失措。她立刻跳進(jìn)水里，沖過(guò)去拉他，但她沒(méi)有拉他。
這時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒(méi)了，他沖到離一個(gè)小弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看到小哥哥快速向前移動(dòng)，但沒(méi)想到水在那里淹沒(méi)了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經(jīng)過(guò)了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經(jīng)灌進(jìn)了他的`嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒(méi)有人來(lái)救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。
這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤�；如果小溪里沒(méi)有挖掘機(jī)，也許小溪不會(huì)很深；如果你密切關(guān)注你的孩子，也許你的孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)出去了。唉！人生沒(méi)有假設(shè)。水是我們生命的源泉。她時(shí)而溫柔從容，時(shí)而意志堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而晶瑩剔透，時(shí)而深不可測(cè)。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費(fèi)生命的罪惡感強(qiáng)加在無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水！”
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)7
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的'珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
初中生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
防溺水安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容二年級(jí)8
水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過(guò)頭來(lái)，對(duì)母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……
人們都說(shuō)水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺(jué)得并不是這樣。水對(duì)我們只有好處，沒(méi)有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。洪災(zāi)，那難道不是我們肆意亂伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎？污水，那不是因?yàn)槲覀儗⒗U水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎？
現(xiàn)在，很多人都覺(jué)得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水確實(shí)帶走了許多人的生命，帶來(lái)了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎？若不是因?yàn)樗麄冐澩�，貪圖一時(shí)的'涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過(guò)防溺水教育，卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水，會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎？
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對(duì)她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對(duì)其無(wú)視。
水是無(wú)辜的，她從來(lái)沒(méi)有擅自對(duì)人類(lèi)做過(guò)什么不好的事情，愚蠢的人類(lèi)卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請(qǐng)不要再把一切都怪罪在水身上，請(qǐng)不要再對(duì)死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見(jiàn)！
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