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三年級數(shù)學(xué)手抄報圖片

發(fā)布時間:2017-01-03 編輯:yangjie

  數(shù)學(xué)知識認(rèn)識——圓

  (1)什么是圓心?

  圓中心的點(diǎn)叫圓心。

  (2)什么是半徑?

  連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑。

  (3)什么是直徑?

  通過圓心、并且兩端都在圓上的線段叫直徑。

  (4)什么是圓的周長?

  圍成圓的曲線叫圓的周長。

  (5)什么是圓周率?

  我們把圓的周長和直徑的比值叫圓周率。

  (6)什么是圓的面積?

  圓所圍平面的大小叫圓的面積。

  (7)什么是扇形?

  一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形。

  (8)什么是弧?

  在圓上兩點(diǎn)之間的部分叫弧。

  (9)什么是圓心角?

  頂點(diǎn)在圓心上的角叫圓心角。

  (10)什么是對稱圖形?

  如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是對稱圖形。

三年級數(shù)學(xué)手抄報圖片

  小學(xué)生數(shù)學(xué)故事:九片竹籬笆

  有9片竹籬笆,長度分別是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。從中取出若干片,順次連接,圍出一塊正方形場地,共有多少種不同取法?

  1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(米)。

  由于

  4×11< 45<4×12,

  可見所得正方形邊長最大不超過11米。

  其次,因?yàn)楦髌h笆的長度互不相等,所以在正方形的四條相等的邊中,至少有三條邊是由兩片或更多片籬笆連成的。由此可見,至少要取出7片籬笆,因而其中至少有一片籬笆的長度大于或等于7米。

  這樣就確定了,正方形的邊長可能取值范圍是從7米到11米。在這范圍內(nèi),可以列舉出全部可能取法如下:

  邊長為7:(7,6+1,5+2,4+3),1種。

  邊長為8:(8,7+1,6+2,5+3),1種。

三年級數(shù)學(xué)手抄報圖片

  邊長為9:(9,8+1,7+2,6+3),(9,8+1,7+2,5+4),(9,8+1,6+3,5+4),(9,7+2,6+3,5+4),(8+1,7+2,6+3,5+4),5種。

  邊長為10:(9+1,8+2,7+3,6+4),1種。

  邊長為11:(9+2,8+3,7+4,6+5),1種。

  題目問“共有多少種”,不能有遺漏。為此,可以首先估計(jì)一下正方形邊長的最大值和最小值,確定搜索范圍。

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