這個學(xué)期一共有兩節(jié)公開課，一節(jié)是信息課，另外一節(jié)是數(shù)學(xué)課。而我最喜歡的是數(shù)學(xué)公開課，因為陸老師總能教給我們有趣的知識和創(chuàng)造輕松的環(huán)境。

　　上課鈴響了，我的心砰砰直跳。當(dāng)陸老師把水桶和杯子都放在了講臺上，看著我們好奇的表情，微笑地說：“這桶墨水和杯子，還是當(dāng)擺設(shè)的，而是這節(jié)課的重要工具。”聽了陸都是的話同學(xué)們紛紛坐端正了。頓時班里很安靜，只聽見一點點的小聲音。同學(xué)們等著陸老師用他的道具來給我們上課。只見陸老師給我們看水桶的刻度，另外陸老師還讓我們猜猜墨水有多少升。我們都坐著猜想著，我心想：這肯定在2升以上，不過肯定在3升以下，過了差不多一二分鐘，陸老師就宣布答案。他說是3。4升。我們班有好多同學(xué)都拍了拍手鼓勵自己。接下來陸老師又出了道題：請同學(xué)們猜猜1毫升有多少?有的同學(xué)說：“應(yīng)該是1毫米。”而陸老師的話卻讓我們大吃一驚。陸老師笑瞇瞇地說：“其實1毫升等于0。7毫米，接下來我們進入正題。”陸老師先教我們換算：1升=1000毫升，升到毫升是3個零的進位……陸老師用杯子教會了我們?nèi)萘繂挝缓辽�，用水桶教會了我們�(nèi)萘繂挝簧�，同學(xué)們學(xué)得可開心啦!

　　這一節(jié)課，在我們的歡笑聲中度過了，同學(xué)們下課說：“上今天的數(shù)學(xué)課可真有趣啊

　　“啊?什么?自測期中卷，不許家長幫忙，還要讓家長批改得分”。我心中暗暗驚訝， 想著“我數(shù)學(xué)雖然不錯，可做期中卷，難免會有錯題呀!”

　　回到家，我對媽媽說了老師的要求。媽媽對我說：“那你自己在書房寫卷子，限一個小時，時間到了必須交卷。”說著，她就拿走我?guī)讉�月都沒有用的計算器，走出了書房。

　　我拿出卷子，在文具盒里挑選“精兵”。我?guī)��?ldquo;副將”膠帶、“主將”鋼筆和“參謀長”大腦一起去“攻打”期中“王國”。

　　我來到第一座“城池”——填空題。這座城池實力單薄，只有八員大將。我只派出不到一百士兵，就把八員大將團團圍住。很快，八員大將全都性命不保，戰(zhàn)死沙場。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續(xù)守城，來到第二座城池的前面。

　　我發(fā)現(xiàn)第二、三、四座城池相接緊密。我怕敵軍太多，攻打一座時另外一座會幫忙，就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快，我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門，一千六百名士兵一起追進，三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。

　　我得意洋洋地來到了第五座城，也就是最后一座城池。剛準(zhǔn)備攻打，參謀拉住我說：“這里雖然只有六員主將，可有數(shù)十名副將，這些將軍個個武術(shù)高強，請大王小心行事。”我一聽皺了皺眉，問道：“不知謀士有什么辦法?”參謀說：“這六員大將雖然十分勇猛，但他們的關(guān)系都十分差，動不動就吵架，大王可單個攻擊，一一擊敗。”

　　我來到第一員大將的寨前，大聲叫罵。這員大將沖出門來，我方“X”大將迎了上去，與他拼來砍去，不分勝負(fù)。這時，“等積變形”射出一箭，直中敵將心窩，敵將大叫一聲，追落馬下。

　　這之后的幾員大將有勇無謀，被我的弓箭手射死一員，被戰(zhàn)馬踩死一員，掉進陷阱被繩勒死一員，最后一員砍情形不妙，上吊自殺了。就這樣，我鳴金收兵，乘勝而歸。

　　在爸爸的最后排查中，找出了一個后患，他對我大笑道：“本來是”百分先生“，現(xiàn)在去了”一“，成為了”一百去一先生“了。”