數(shù)學(xué)應(yīng)用題(帶答案)

　　1、六年級同學(xué)收集了180個易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。兩個班各收集多少個?(60、72)

　　2、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新的體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克?(41)

　　3、六年級三個班學(xué)生幫助圖書室修補圖書。一班修補了54本，二班修補的本數(shù)是一班的5/6，三班修補的是二班的4/3。三班修補圖書多少本?(60)

　　4、小麗比小蘭多12張彩色畫片，這個數(shù)目正好相當(dāng)于小蘭畫片張數(shù)的3/10。小蘭有多少張彩色畫片? 小麗有多少張?(40、52)

數(shù)學(xué)手抄報圖片

　　5、六年級有學(xué)生111人，相當(dāng)于五年級學(xué)生人數(shù)的3/4。五年級和六年級一共有多少人?(259)

　　6、小剛家買來一袋面粉，吃了15千克，正好是這袋面粉的3/4。這袋面粉還剩多少千克?(20)

　　7、光明小學(xué)美術(shù)組有30人，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的1/3，航模組的人數(shù)是生物組的4/5。航模組有多少人?(8)

　　8、某飼養(yǎng)場養(yǎng)了2400只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的3/4，鴨的只數(shù)是雞的4/5，飼養(yǎng)場養(yǎng)了多少只雞?(4000)

　　9.五個同學(xué)有同樣多的存款，若每人拿出16元捐給“希望工程”后，五位同學(xué)剩下的錢正好等于原來3人的存款數(shù)。原來每人存款多少(40)

　　數(shù)學(xué)名人名言

　　1、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。 ——貝爾斯

　　2、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞

　　3、想象比知識更重要。 ——愛因斯坦

　　4、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。—----—德摩

　　5、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾

　　6、觀察只獲得試驗性質(zhì)的梗概、猜想，而不是證明。—— 波利亞

　　7、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。 —— 盧卡斯

　　8、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。 —---------------------------------------—畢達(dá)哥拉斯

　　9、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。-------------—C•F•高斯

　　10、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。-----—L•克隆內(nèi)克