《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”(非官方語言)的法定地位.
漢字:
公元前2—1世紀(jì),西域就有漢字出現(xiàn),公元前60年,漢朝在西域設(shè)立都護府,漢語言文字也在西域使用傳播。自那以來,漢語言文字成為西域各國必備的官方使用的語言文字。唐朝時,漢語言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語言文字,而且也成為西域各族人民自覺學(xué)習(xí)的語言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時期,推行漢文,漢語言文字得到進一步傳播。元朝時,提倡學(xué)習(xí)漢法,用漢語言文字開科取士,造就出許多精通漢語言文字的著名學(xué)者。明朝時,漢語言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后,在公務(wù)活動中使用滿文的同時,主要使用漢語言文字。清朝后期,隨著漢民的大量增加,漢語言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而,漢語言文字逐漸成為新疆各民族通用的語言和文字。
規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說,包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn),以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的,沿用至今,未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字,如人、山、川、日、水、火等字。
推廣普通話促進市場經(jīng)濟發(fā)展:
中華人民共和國國家通用語言文字法》中指出:“地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施,推廣普通話和推行規(guī)范漢字。”我國擁有五十六個民族十三億人口,民族語言、地方語言各占其地、各擁其主,復(fù)雜紛繁。在信息化、商品化的今天,語種的繁多、復(fù)雜,使語言交流、信息傳遞受到嚴(yán)重制約,給市場經(jīng)濟的發(fā)展也帶來嚴(yán)重阻礙。使用全國通用的普通話,勢在必行。“推廣普通話是社會主義精神文明的重要內(nèi)容;社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新,使推廣普通話的緊迫性日益突出”。因此,推廣普通話是科技信息時代的迫切要求;是市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的有利保障;推廣普通話對于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要意義。所以我們必須全民動員、人人參與,從孩子抓起,從自身做起,使用國家通用的普通話。讓普通話為市場經(jīng)濟服務(wù),為社會主義現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù),進一步促進各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展。
普通話是我們祖國的通用語言,如果不會講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,就會鬧出許多笑話。我聽過這樣一個笑話。有一天,一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯,這家飯店老板是廣東人,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。外國朋友點完菜,老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒,兩碟青菜,青菜一定要‘死’(洗)干凈。”外國朋友聽了,表情怪怪的,他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來。結(jié)果他飯也沒吃,轉(zhuǎn)身就走了。
通過這個例子可以看出,普通話有多么重要,所以同學(xué)們應(yīng)該積極開展“推廣普通話,寫好規(guī)范字”活動。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動,每個同學(xué)都建議自己的家長堅持講普通話;在參加各項活動中,同學(xué)們不僅做到自己講普通話,還勸說別人講普通話;作業(yè)寫規(guī)范字,同學(xué)之間互相督促,共同進步。同學(xué)們還應(yīng)該開展“捉拿”錯別字活動搜索店牌和店面廣告牌,發(fā)現(xiàn)錯別字立刻“捉拿”,并向店主提出了“寫好規(guī)范字”的建議。搞這樣的活動活動不僅提高了同學(xué)們講好普通話的意識,同時還起到了推廣普通話,寫好規(guī)范字的作用。
身為一個新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫好規(guī)范字 做好國家的小主人。
小知識:
★ 推廣普通話宣傳周:自1998年開始,每年9月份的第三周。
★ 普通話的定義:普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”,這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的。
講普通話、寫規(guī)范字的重要性:
普通話,之所以這么稱它,因為它是大眾語言,它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它,后果不堪設(shè)想。
一個南方婦女到北方旅游,由于不小心,她的鞋子掉到了河里,而她又不習(xí)水性,她大叫,“我的孩(鞋)子掉進河里了!”立即有許多善游的北方人為此跳入河中,因為南方方言中的“鞋子”在北方人聽來就是“孩子”。
再如,一個南方人和一個北方人在一起喝酒,北方人豪爽的一句“這個酒賊烈”,南方人當(dāng)場愣住,因為北方人口中的“賊”就是“很,非常”的意思。
諸如此類令人啼笑皆非的例子不勝枚舉,這些足以說明普通話對人與人交流的重要性,何況中國五十六個民族有五十六種語言。如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜,社會怎能發(fā)展?
(1) 國家推廣全國通用的普通話
(2) 積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
(3) 愛國旗,唱國歌,說普通話
(4) 四海同音,萬眾一心
(5) 普通話:神州音,華夏情
(6) 普及普通話,四海是一家
(7) 面向現(xiàn)代化,推廣普通話
(8) 積極普及普通話,齊心協(xié)力奔小康
(9) 樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)
(10) 推廣普通話,公務(wù)員要帶頭
(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
(12) 普通話是我們的校園語言
(13) 我是中國娃,愛說普通話
(14) 普通話: 情感的紐帶,溝通的橋梁
(15) 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
(16) 溝通——從普通話開始
(17) 說好普通話,方便你我他
(18) 說普通話,從我做起
(19) 說好普通話,朋友遍天下