標(biāo)語(yǔ):
1、說(shuō)好普通話,大江南北任我游
2、交流的橋梁——普通話
3、說(shuō)話要說(shuō)普通話,溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它,走南闖北就不怕
4、要做中華小當(dāng)家,先要說(shuō)好普通話
5、人人都說(shuō)普通話,祖國(guó)處處在變化
6、普通話,用處大,人人說(shuō),增文化
7、講好普通話,走遍中國(guó)都不怕
8、普通話,明白事
9、學(xué)好普通話,發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化
10、今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話,要說(shuō)就說(shuō)普通話
11、學(xué)好普通話,不會(huì)鬧笑話
12、講好普通話,事事好說(shuō)話
13、外國(guó)賓朋到中國(guó),到了中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)就是普通話,人人都能聽(tīng)得懂
14、說(shuō)普通話,行萬(wàn)里路
15、人人都說(shuō)普通話,中國(guó)人民成一家
16、人要做文明人,講話要講普通話
17、普通話不離口,規(guī)范字不離手。普通話最好聽(tīng),普通人最可愛(ài)
18、你想和更多人交朋友嗎?——請(qǐng)說(shuō)普通話
19、人人都寫(xiě)規(guī)范字,人人都說(shuō)普通話
20、普通話,我愛(ài)他,大家一起普及他
普通話:
普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱(chēng)國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、海外華人的共通語(yǔ)文,為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)。普通話基于現(xiàn)代北方漢語(yǔ)的語(yǔ)法和北京話語(yǔ)音,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是中華人民共和國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)的官方語(yǔ)言,是新加坡共和國(guó)四種官方語(yǔ)言之一。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”(非官方語(yǔ)言)的法定地位.
漢字:
公元前2—1世紀(jì),西域就有漢字出現(xiàn),公元前60年,漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府,漢語(yǔ)言文字也在西域使用傳播。自那以來(lái),漢語(yǔ)言文字成為西域各國(guó)必備的官方使用的語(yǔ)言文字。唐朝時(shí),漢語(yǔ)言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語(yǔ)言文字,而且也成為西域各族人民自覺(jué)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時(shí)期,推行漢文,漢語(yǔ)言文字得到進(jìn)一步傳播。元朝時(shí),提倡學(xué)習(xí)漢法,用漢語(yǔ)言文字開(kāi)科取士,造就出許多精通漢語(yǔ)言文字的著名學(xué)者。明朝時(shí),漢語(yǔ)言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后,在公務(wù)活動(dòng)中使用滿文的同時(shí),主要使用漢語(yǔ)言文字。清朝后期,隨著漢民的大量增加,漢語(yǔ)言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而,漢語(yǔ)言文字逐漸成為新疆各民族通用的語(yǔ)言和文字。
身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫(xiě)好規(guī)范字 做好國(guó)家的小主人。
普通話是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言,如果不會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,就會(huì)鬧出許多笑話。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話。有一天,一位中文水平很高的外國(guó)朋友到一家中國(guó)飯店吃飯,這家飯店老板是廣東人,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。外國(guó)朋友點(diǎn)完菜,老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒,兩碟青菜,青菜一定要‘死’(洗)干凈。”外國(guó)朋友聽(tīng)了,表情怪怪的,他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來(lái)。結(jié)果他飯也沒(méi)吃,轉(zhuǎn)身就走了。
通過(guò)這個(gè)例子可以看出,普通話有多么重要,所以同學(xué)們應(yīng)該積極開(kāi)展“推廣普通話,寫(xiě)好規(guī)范字”活動(dòng)。首先在家庭中開(kāi)展“推廣普通話”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長(zhǎng)堅(jiān)持講普通話;在參加各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們不僅做到自己講普通話,還勸說(shuō)別人講普通話;作業(yè)寫(xiě)規(guī)范字,同學(xué)之間互相督促,共同進(jìn)步。同學(xué)們還應(yīng)該開(kāi)展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”,并向店主提出了“寫(xiě)好規(guī)范字”的建議。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話的意識(shí),同時(shí)還起到了推廣普通話,寫(xiě)好規(guī)范字的作用。