推普普通話手抄報：推廣普通話標語

　　1、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。

　　2、推廣普通話，四海為一家。

　　3、學好說好普通話，利國利民利大家。

　　4、學好說好普通話，廣結朋友走天下。

　　5、我驕傲，我是中國人;我自豪，我說普通話。

　　6、樹立語言文字規(guī)范意識;提高中華民族文化素質。

　　7、規(guī)范社會用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。

　　8、人人學講普通話，個個爭當文明人。

　　9、華夏普及普通話，民族團結興中華。

　　10、人人學講普通話，文明進步奔小康。

推廣普通話手抄報圖片

　　11、大力推廣普通話，創(chuàng)設投資好環(huán)境。

　　12、我是中國娃，愛說普通話。

　　13、你我都講普通話，情如手足勝一家。

　　14、說普通話，迎四方賓客;用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。

　　15、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。

　　16、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范社會用語用字。

　　17、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。

　　18、學好說好普通話，方便文明又高雅。

　　19、說普通話，交四方友。

　　20、讓青春與普及的語言作伴，讓知識與文明的語言攜手。

　　21、一句中國話，一份中國情;一口普通話，一顆中國心。

　　22、一口普通話，伴我行中華。

　　23、說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家。

　　24、普及九州，通達四海，話為良媒，心無阻礙。

　　25、文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情

　　26、普通話，讓彼此靠得更近。

　　27、普通話——我的母語，我的榮譽。

　　28、說普通話，迎四方賓客;用規(guī)范字，顯華夏文明。

　　29、我愛我中華，我說普通話。

　　30、一字一句普通話，千言萬語繪中華。

　　推普普通話手抄報：語言文字是民族騰飛的橋梁

　　語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁，是文明古國的象征。文字是記錄語言的工具。

　　普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞臺上，普通話是中國的聲音，規(guī)范漢字是中國的形象。但有時，人們的行為在不經意間就會影響到這個聲音和形象。

　　一個外國人在中國問路，“請問到光明酒店怎么走啊?”“從這兒往前走，一拐彎，不拉一隔節(jié)就到了!”“我學的中國話里沒有不拉一隔節(jié)這個詞啊!”這個外國人就算中國話學的再好，大概也不會明白這個不拉一隔節(jié)的意思吧!

　　甚至，有一位張女士說：我的外國朋友前來探望，稱自己在某“寶館”門前等我。在市區(qū)生活多年實在是想不起什么地方會有一個“寶館”，而她一再強調說是“寶館”。后來，經過打聽、繞道，終于找到了朋友口中的“寶館”，而其他約好的朋友也是一頭霧水模棱兩可先后趕來，原來是她將繁體的“賓”誤念成“寶”了，大伙禁不住哈哈大笑起來。

　　這些可都是窗口城市所發(fā)生的，他們面對的不只是十幾億的中國人。還有成千上萬的外國友人。我們要向世人展示中國語言文字的獨特魅力和中華民族的尊嚴，更好地傳播傳統(tǒng)文化，增進中外文化交流，然而，這樣的做法又怎樣交流呢?看來，語言文字的工作還是迫在眉睫!

　　另外，推進語言文字規(guī)范化、標準化是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

　　下面您來聽聽不同地域兩個人的真實對話：

　　有一天，某博物院院長秦教義，有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長黃及陸，

　　秦院長：“請問部長在嗎?”

　　黃部長：“我就是不講(部長)。”

　　秦院長覺得納悶，再說道：“黃部長在不在?”

　　黃部長：“我是忘記羅!(黃及陸)”

　　秦院長真的發(fā)火了：“我有急事找他，你怎么一下不講，一下忘記羅，你

　　是在尋我開心嗎?我告訴你，我是秦教義，我要找部長講話!”

　　黃部長被罵，也火了!他大聲回道：“你不要請教我!

　　我就是忘記羅!我就是不講!”

　　秦院長這回更是一頭霧水了!其實，黃部長把秦教義聽成請教你，他說：我就是黃及陸，我就是部長。

　　請大家想一想，在我們的身邊，這些因南腔北調所鬧的笑話，這些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?如果照此一味發(fā)展下去，我們將如何弘揚我國民族語言的精華?如何普及與發(fā)展我國的共同語?我們真的到了要歸還民族語言文字的原貌，還其規(guī)范的時候了。

　　推廣普通話、推行規(guī)范字關系到國家的主權和尊嚴，關系到祖國的統(tǒng)一和民族的團結，關系到社會的發(fā)展和進步。我們應該從我做起，影射周圍。因為，語言文字代表著中華民族的繁榮昌盛!是它讓我們驕做!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!