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學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖「優(yōu)秀」
學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)，主要是通過學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生以及部隊(duì)組織干部戰(zhàn)士進(jìn)行的一種活動(dòng)，主要是慰問之類，目的是為了學(xué)習(xí)“雷鋒精神”�；顒�(dòng)的時(shí)間一般為雷鋒的生日、紀(jì)念日、學(xué)雷鋒日(3月5日)或某些特殊日子，活動(dòng)一般只有一日(雷鋒日)，有時(shí)稱“學(xué)雷鋒”做“一日雷鋒”。
自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號(hào)召，此后每年的3月5日都成為官方指定的“學(xué)雷鋒日”，政府引領(lǐng)全中國掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物。"雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動(dòng)幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后，官方引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒的論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”，而變成了“學(xué)雷鋒，做好事”。有評論認(rèn)為由于逐漸深入的社會(huì)反思浪潮，全中國“學(xué)習(xí)雷鋒精神”熱潮不再，以致當(dāng)今一代小學(xué)生對雷鋒的認(rèn)知已經(jīng)大不如前，印象模糊。2008年起，中共一改過去每年3月5日由官方媒體號(hào)召學(xué)雷鋒的慣例，沒有在官方報(bào)刊上宣傳學(xué)習(xí)雷鋒。[6]
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”之一。[7]
2010年3月5日，據(jù)報(bào)道，據(jù)不完全之統(tǒng)計(jì)，中國至少已經(jīng)有21所雷鋒小學(xué)，它們以雷鋒的名字直接命名.
雷鋒的事跡材料
紅領(lǐng)巾的知心朋友
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他“天天向上”的組織。1960年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個(gè)陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
“歡迎雷鋒叔叔�！�
“請雷鋒叔叔講故事!”
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。
建設(shè)路小學(xué)六年級有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊(duì)干部們：
“小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?”
中隊(duì)委員們說：“他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!”
雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法�！�
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒�！�
經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦!“
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