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感恩節(jié)手抄報(bào)資料：怎么培養(yǎng)孩子的感恩之心
感恩節(jié)怎么培養(yǎng)孩子的感恩之心
感恩節(jié)手抄報(bào)資料：怎么培養(yǎng)孩子的感恩之心
看著《爸爸去哪兒》里手忙腳亂的囧爸和可愛懂事寶貝們，是不是也會由衷的贊嘆在他們背后默默付出、全力支持的媽媽們?贊嘆她們的同時(shí)，不要忘了你的她哦�？炜煜蛩磉_(dá)你的愛、再一起教寶貝擁有一顆感恩的心吧!
當(dāng)父母付出了無盡的愛給孩子，收獲的卻是孩子的冷漠和自私時(shí)，每一位父母都會感到既吃驚又心寒：是誰讓孩子變成這樣的? 愛孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們愿傾盡所有，不求回報(bào)。然而，不少孩子把父母無微不至的愛看成天經(jīng)地義，以自我為中心，不懂得體諒，更不知道感恩。為什么付出了愛卻沒有收到愛的回饋?
我們作為父母也許該自我反省一下了。愛的付出也有講究， “不求回報(bào)”的愛也并非都是好的。因此，我們應(yīng)該教會孩子感恩。
首先，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。讓孩子從小就浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受。父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契機(jī)對孩子進(jìn)行教育， 如媽媽幫爸爸做事時(shí)， 爸爸可以大聲地對媽媽說： “謝謝!”媽媽接受爸爸的幫助，也要說一聲：“謝謝!”爸爸送給孩子禮物時(shí)，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸;這本書是哥哥姐姐送你的， 你要謝謝哥哥姐姐。 在這種氛圍中， 孩子耳濡目染， 漸漸接受這種最基本的'禮儀，也學(xué)會向父母道謝，將感恩內(nèi)化于人格之中。
第二，充分利用各種節(jié)日。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、 奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
第三，父母要學(xué)會偶爾“示弱”。要多給孩子機(jī)會，讓孩子為父母做些事。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋;假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。
第四，“計(jì)較”孩子的付出。孩子沒有分一口好吃的給父母，沒有記住父母的一個(gè)小要求，這都是父母必須“計(jì)較”的小事。別讓孩子覺得父母對他一無所求，他根本不需要為父母做什么�？蛇@不等于我們就也應(yīng)跟孩子一樣隨和、大度。否則，孩子會覺得你對他一無所求，他根本不需要為你做什么。要讓孩子懂得索取是要付出的，不能無條件地進(jìn)行索取。
第五，及時(shí)的表揚(yáng)孩子。在孩子做了好事后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)做的，不管他做得是否令人滿意，父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、 贊揚(yáng)他，那么孩子定會大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺得“幸虧有我出手幫助，事情才會這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。
從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母對子女的愛不是單向的，而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會分享和感恩，將來在學(xué)校里、社會上，才能更好地與周圍人相處和合作。
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