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說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料
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說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料
說普通話寫規(guī)范字標(biāo)語(yǔ)
1、學(xué)好普通話,不會(huì)鬧笑話
2、講好普通話,事事好說話
3、外國(guó)賓朋到中國(guó),到了中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)就是普通話,人人都能聽得懂
4、說普通話,行萬(wàn)里路
5、人人都說普通話,祖國(guó)處處在變化
6、普通話,用處大,人人說,增文化
7、講好普通話,走遍中國(guó)都不怕
8、普通話,明白事
9、學(xué)好普通話,發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化
10、今年過節(jié)不說話,要說就說普通話
11、說好普通話,大江南北任我游
12、交流的橋梁——普通話
13、說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它,走南闖北就不怕
14、要做中華小當(dāng)家,先要說好普通話
15、人人都說普通話,中國(guó)人民成一家
16、人要做文明人,講話要講普通話
17、普通話不離口,規(guī)范字不離手。普通話最好聽,普通人最可愛
18、你想和更多人交朋友嗎?——請(qǐng)說普通話
19、人人都寫規(guī)范字,人人都說普通話
20、普通話,我愛他,大家一起普及他
普通話:
普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語(yǔ)文,為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)與書面語(yǔ)。普通話基于現(xiàn)代北方漢語(yǔ)的語(yǔ)法和北京話語(yǔ)音,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是中華人民共和國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)的官方語(yǔ)言,是新加坡共和國(guó)四種官方語(yǔ)言之一!吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”(非官方語(yǔ)言)的法定地位
漢字:
公元前2—1世紀(jì),西域就有漢字出現(xiàn),公元前60年,漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府,漢語(yǔ)言文字也在西域使用傳播。自那以來(lái),漢語(yǔ)言文字成為西域各國(guó)必備的官方使用的語(yǔ)言文字。唐朝時(shí),漢語(yǔ)言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語(yǔ)言文字,而且也成為西域各族人民自覺學(xué)習(xí)的語(yǔ)言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時(shí)期,推行漢文,漢語(yǔ)言文字得到進(jìn)一步傳播。元朝時(shí),提倡學(xué)習(xí)漢法,用漢語(yǔ)言文字開科取士,造就出許多精通漢語(yǔ)言文字的著名學(xué)者。明朝時(shí),漢語(yǔ)言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后,在公務(wù)活動(dòng)中使用滿文的同時(shí),主要使用漢語(yǔ)言文字。清朝后期,隨著漢民的大量增加,漢語(yǔ)言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而,漢語(yǔ)言文字逐漸成為新疆各民族通用的語(yǔ)言和文字。
規(guī)范漢字對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說,包括經(jīng)過整理簡(jiǎn)化的字和未整理簡(jiǎn)化的字兩部分。經(jīng)過整理簡(jiǎn)化的字是指經(jīng)國(guó)務(wù)院或國(guó)家主管部門批準(zhǔn),以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。未整理簡(jiǎn)化的字是指歷史流傳下來(lái)的,沿用至今,未經(jīng)過整理簡(jiǎn)化或不需要整理簡(jiǎn)化的傳承字,如人、山、川、日、水、火等字。
推廣普通話促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展:
中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中指出:“地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施,推廣普通話和推行規(guī)范漢字!蔽覈(guó)擁有五十六個(gè)民族十三億人口,民族語(yǔ)言、地方語(yǔ)言各占其地、各擁其主,復(fù)雜紛繁。在信息化、商品化的今天,語(yǔ)種的繁多、復(fù)雜,使語(yǔ)言交流、信息傳遞受到嚴(yán)重制約,給市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來(lái)嚴(yán)重阻礙。使用全國(guó)通用的普通話,勢(shì)在必行!巴茝V普通話是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)的不斷革新,使推廣普通話的緊迫性日益突出”。因此,推廣普通話是科技信息時(shí)代的迫切要求;是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的有利保障;推廣普通話對(duì)于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要意義。所以我們必須全民動(dòng)員、人人參與,從孩子抓起,從自身做起,使用國(guó)家通用的普通話。讓普通話為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù),進(jìn)一步促進(jìn)各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展。
普通話是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言,如果不會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,就會(huì)鬧出許多笑話。我聽過這樣一個(gè)笑話。有一天,一位中文水平很高的外國(guó)朋友到一家中國(guó)飯店吃飯,這家飯店老板是廣東人,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。外國(guó)朋友點(diǎn)完菜,老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒,兩碟青菜,青菜一定要死(洗)干凈!蓖鈬(guó)朋友聽了,表情怪怪的,他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來(lái)。結(jié)果他飯也沒吃,轉(zhuǎn)身就走了。
通過這個(gè)例子可以看出,普通話有多么重要,所以同學(xué)們應(yīng)該積極開展“推廣普通話,寫好規(guī)范字”活動(dòng)。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長(zhǎng)堅(jiān)持講普通話;在參加各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們不僅做到自己講普通話,還勸說別人講普通話;作業(yè)寫規(guī)范字,同學(xué)之間互相督促,共同進(jìn)步。同學(xué)們還應(yīng)該開展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”,并向店主提出了“寫好規(guī)范字”的建議。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話的意識(shí),同時(shí)還起到了推廣普通話,寫好規(guī)范字的作用。
身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫好規(guī)范字 做好國(guó)家的小主人。
小知識(shí):
★ 推廣普通話宣傳周:自1998年開始,每年9月份的第三周。
★ 普通話的定義:普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”,這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。
講普通話、寫規(guī)范字的重要性:
普通話,之所以這么稱它,因?yàn)樗谴蟊娬Z(yǔ)言,它能使中華五十六個(gè)民族的兒女融洽地交流。如果沒有它,后果不堪設(shè)想。
一個(gè)南方婦女到北方旅游,由于不小心,她的鞋子掉到了河里,而她又不習(xí)水性,她大叫,“我的孩(鞋)子掉進(jìn)河里了!”立即有許多善游的北方人為此跳入河中,因?yàn)槟戏椒窖灾械摹靶印痹诒狈饺寺爜?lái)就是“孩子”。
再如,一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒,北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”,南方人當(dāng)場(chǎng)愣住,因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很,非!钡囊馑。
倡議書:
普通話是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言,如果不會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,就會(huì)鬧出許多笑話。我聽過這樣一個(gè)笑話。有一天,一位中文水平很高的外國(guó)朋友到一家中國(guó)飯店吃飯,這家飯店老板是廣東人,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。外國(guó)朋友點(diǎn)完菜,老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒,兩碟青菜,青菜一定要死(洗)干凈。”外國(guó)朋友聽了,表情怪怪的,他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來(lái)。結(jié)果他飯也沒吃,轉(zhuǎn)身就走了。
通過這個(gè)例子可以看出,普通話有多么重要,所以同學(xué)們應(yīng)該積極開展“推廣普通話,寫好規(guī)范字”活動(dòng)。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長(zhǎng)堅(jiān)持講普通話;在參加各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們不僅做到自己講普通話,還勸說別人講普通話;作業(yè)寫規(guī)范字,同學(xué)之間互相督促,共同進(jìn)步。同學(xué)們還應(yīng)該開展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”,并向店主提出了“寫好規(guī)范字”的建議。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話的意識(shí),同時(shí)還起到了推廣普通話,寫好規(guī)范字的作用。
身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫好規(guī)范字 做好國(guó)家的小主人。
小知識(shí):
★ 推廣普通話宣傳周:自1998年開始,每年9月份的第三周。2007年為第十屆。
★ 普通話的定義:普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”,這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。
講普通話、寫規(guī)范字的重要性:
普通話,之所以這么稱它,因?yàn)樗谴蟊娬Z(yǔ)言,它能使中華五十六個(gè)民族的'兒女融洽地交流。如果沒有它,后果不堪設(shè)想。
一個(gè)南方婦女到北方旅游,由于不小心,她的鞋子掉到了河里,而她又不習(xí)水性,她大叫,“我的孩(鞋)子掉進(jìn)河里了!”立即有許多善游的北方人為此跳入河中,因?yàn)槟戏椒窖灾械摹靶印痹诒狈饺寺爜?lái)就是“孩子”。
再如,一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒,北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”,南方人當(dāng)場(chǎng)愣住,因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很,非!钡囊馑。
說普通話寫規(guī)范字作文
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),擁有悠久的歷史,而中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)——普通話和標(biāo)準(zhǔn)字——漢字卻要人人都會(huì)。講好普通話,可以助我們這個(gè)大古國(guó)的文明發(fā)展。如果世界各地的人們相見,你說你的家鄉(xiāng)話,我說我的家鄉(xiāng)話,這樣,你聽不懂我說的話,我不知道你說的什么意思。講好普通話,就能讓中國(guó)人民的交往更加方便。寫好規(guī)范字,可以使人看著你寫的字就心情舒暢。但如果你寫的字像烏龜爬一樣,使人看著就生氣。所以,寫好規(guī)范字,也可以使中國(guó)人民的書寫更方便。
再舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
你想讓老板給你加薪水,便寫了一封信給老板。信上的字端正美觀,再加上你給老板申請(qǐng)時(shí)那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓老板龍顏大悅,自然,你想加薪水的事就勝券在握。但是,你信上的字潦潦草草,老板連看都不想看,你申請(qǐng)時(shí)一口方言,老板聽著就厭煩,你想加薪水的事,沒門!
同學(xué)們,我們一定要說好普通話和寫好漢字。因?yàn),也許在不久的將來(lái),我們中國(guó)的普通話和漢字將會(huì)走向全世界。
普通話的由來(lái):
根據(jù)研究和史料來(lái)看普通話的由來(lái)最早要追溯到漢民族共同語(yǔ)的產(chǎn)生,但這只是普通話形成的一個(gè)基礎(chǔ),新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)才叫普通話。
民族共同語(yǔ)是民族內(nèi)部共同用來(lái)交際的語(yǔ)言,是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。
普通話的由來(lái)的源頭:漢民族共同語(yǔ)最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的民族共同語(yǔ)叫“雅言”,主要流行于黃河流域,我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。漢代的民族共同語(yǔ)叫“通語(yǔ)”。唐宋時(shí)期,人們寫文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話”。民國(guó)時(shí)期漢民族共同語(yǔ)叫“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)叫“普通話”。
漢語(yǔ)自古以來(lái)有方言同時(shí)也有共同語(yǔ)。根據(jù)歷史記載,春秋時(shí)候孔夫子時(shí)代管共同語(yǔ)叫雅言?追蜃拥某錾赜矛F(xiàn)在的地理方位說就是山東人?追蜃佑腥Ф嗤降軄(lái)自當(dāng)時(shí)的各地,古代也有方言,各地的學(xué)生都講自己的方言,孔夫子講課的時(shí)候怎么能夠讓來(lái)自各地的學(xué)生都聽得明白呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)有共同語(yǔ)叫雅言,所以孔夫子在講學(xué)的時(shí)候用雅言,這樣交際沒有什么障礙。這種叫做“雅言”的共同語(yǔ)言便是普通話的由來(lái)源頭。
根據(jù)歷史記載,在漢代,共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展,當(dāng)時(shí)管共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)。各地講不同方言的人可以用通語(yǔ)進(jìn)行交際,這是古代的情況。
降及唐宋,即使在北方,口頭語(yǔ)言與書面語(yǔ)言的差別顯著增大了。富麗堂皇的唐詩(shī)中,已經(jīng)采納了一些當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)。隋朝開始,江南成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),因此江南的吳音(蘇州白話)也成為一種通行語(yǔ)。宋代的漢文更出現(xiàn)了口語(yǔ)化的傾向。著名的大思想家朱熹的弟子所編的《朱子語(yǔ)類》,在很大程度上保留了朱熹使用宋代口語(yǔ)講授和談話的原貌。這證明即使像他那樣文化修養(yǎng)很高的士人,盡管還是用古文寫作,但平日的言談,甚至講授儒家經(jīng)典,也已經(jīng)不可能像六七百年前的北方庶民那樣,“其辭多古語(yǔ)”,但他作為“讀書人”,說的還是洛陽(yáng)話。
元代以后,由于京城多設(shè)在北京,于是北京白話便很快成為全國(guó)通用的“官話”了。同時(shí),江南的吳音蘇州白話仍舊以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力成為中國(guó)通行的語(yǔ)言之一。吳音最流行的時(shí)候,有人云:“善操海內(nèi)上下進(jìn)退之權(quán),蘇人以為雅者,則四方隨之而雅,俗者,則隨而俗之。”上至士大夫,下至歌妓以說蘇白為榮。和官方“普通話”京白相對(duì)而言,蘇州白話在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位相當(dāng)于民間的“普通話”。當(dāng)時(shí)越劇、昆曲、評(píng)彈都以蘇白為標(biāo)準(zhǔn)音,甚至一開始的京劇都曾使用過蘇白。
到了19世紀(jì)末也就是清朝末年,中國(guó)的形勢(shì)發(fā)生了很大變化,受到西方學(xué)術(shù)思想的影響,特別受到日本的影響。日本在明治維新前后大力推廣日本語(yǔ)的共同語(yǔ),日本人把日本語(yǔ)的民族共同語(yǔ)叫做國(guó)語(yǔ)。國(guó)語(yǔ)這個(gè)詞本來(lái)是中國(guó)古代一本書的名字,日本人把國(guó)語(yǔ)當(dāng)做民族共同語(yǔ)的名稱。19世紀(jì)末中國(guó)的文化生活發(fā)生很大變化,國(guó)語(yǔ)這個(gè)名詞得到傳播。由于太平天國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),江南經(jīng)濟(jì)開始衰落,吳音開始失去了標(biāo)準(zhǔn)音的地位。這樣,北京白話開始成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)音。民國(guó)初期,北京官話被定為國(guó)語(yǔ)。
辛亥革命之后,為了發(fā)展中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化,在中國(guó)也開始推廣國(guó)語(yǔ)。國(guó)語(yǔ)這個(gè)詞在民國(guó)時(shí)期得到當(dāng)時(shí)政府的承認(rèn),成為民族共同語(yǔ)的一個(gè)正式稱呼。
然而普通話的由來(lái)中近代的“普通話”一詞,是朱文熊于1906年首次提出的,后來(lái)瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法,并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開爭(zhēng)論。經(jīng)“五四”以來(lái)的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng),北京語(yǔ)音的地位得到確立并鞏固下來(lái)。
新中國(guó)成立后,1955年舉行的“全國(guó)文字改革會(huì)議”上,張奚若在大會(huì)主題報(bào)告中說明:
漢民族共同語(yǔ)從古至今有好幾種說法,有雅言、通語(yǔ)、官話、民國(guó)時(shí)期的國(guó)語(yǔ)。名稱不同,內(nèi)容基本是一樣的。1949年新中國(guó)建立,中國(guó)走上完全新的階段,為了發(fā)展新中國(guó)的文化教育,我們也要推廣民族共同語(yǔ),克服方言分歧造成的隔閡。在上世紀(jì)50年代,我們要推廣民族共同語(yǔ),歷史上曾經(jīng)有好幾個(gè)不同的名稱,我們叫什么呢?
我們是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族的語(yǔ)言文字一律平等,而民國(guó)時(shí)期的國(guó)語(yǔ)實(shí)際是漢民族的共同語(yǔ),而不是其他少數(shù)民族的共同語(yǔ)。為了突出我們是一個(gè)多民族的大家庭,為了突出我們各民族語(yǔ)言文字的平等,所以經(jīng)過深入研究,我們決定不采取國(guó)語(yǔ)這個(gè)叫法。如果叫國(guó)語(yǔ)的話,擔(dān)心會(huì)被誤解為把漢語(yǔ)凌駕于國(guó)內(nèi)其他民族之上。
經(jīng)過研究最后決定叫普通話。
1956年2月6日,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》中,對(duì)普通話的含義作了增補(bǔ)和完善,正式確定普通話“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”。“普通話”一詞開始以明確的內(nèi)涵被廣泛應(yīng)用。
普通話的語(yǔ)法以魯迅、茅盾、冰心、葉圣陶等人的著名現(xiàn)代白話作品為規(guī)范,并且還必須是這些現(xiàn)代白話文中的“一般的用例”。
目前,普通話以《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》為準(zhǔn)。
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式,我們國(guó)家地域遼闊、人口很多,自古以來(lái)就有方言分歧。方言的存在給交際帶來(lái)不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。
我們今天講的普通話有明確的內(nèi)涵,有科學(xué)的界定,以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。這是1956年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》里面明確規(guī)定的。從1956年到現(xiàn)在,普通話的含義就像我剛才介紹的那個(gè)樣子。大家聽了我的介紹不難理解,所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語(yǔ)。顯然在我們進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大力推廣普通話,對(duì)于我們國(guó)家各個(gè)方面的發(fā)展具有重要的意義。
所以說普通話的由來(lái)是一段很漫長(zhǎng)的歷史過程。
普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。它作為我們漢民族共同語(yǔ)的地位是歷史形成的。一方面,作為北方方言代表的北京話,數(shù)百年來(lái)作為官府的通用語(yǔ)言傳播到了全國(guó)各地,而發(fā)展成為“官話";另一方面,“白話文運(yùn)動(dòng)”以后,作家們自覺地用普通話寫作,涌現(xiàn)出一大批作為普通話書面語(yǔ)規(guī)范的典范作品!皣(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”又在口語(yǔ)方面增強(qiáng)了北京話的代表性,促使北京語(yǔ)音成為全民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。北方方言區(qū)自身特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化地位和人口優(yōu)勢(shì)等客觀條件奠定了普通話作為漢民族共同語(yǔ)的地位。
普通話的由來(lái)實(shí)質(zhì)上是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,所以北京人說的話在大多數(shù)人看來(lái)跟普通話差不多。
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