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二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)
所有的節(jié)日都是緬懷過(guò)去的,唯有植樹(shù)節(jié)卻是憧憬著未來(lái)。那么關(guān)于植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)怎么做呢?下面yjbys小編為大家精心整理的二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì),歡迎大家觀看~
二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖
二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖1
【植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料——植樹(shù)的故事】
從前,有一位國(guó)王。有一天,他決定建造一座新的王宮,其中當(dāng)然需要上好的木頭當(dāng)做建材。工匠和臣子們四處尋找,終於在森林深處找到一棵非常適合的大樹(shù),大家都很高興,只要把它砍了,王宮就可以開(kāi)始動(dòng)工了!
當(dāng)天晚上,國(guó)王卻夢(mèng)見(jiàn)了樹(shù)神。樹(shù)神很恭敬地對(duì)國(guó)王說(shuō):“國(guó)王啊!我是森林里那棵大樹(shù)的樹(shù)神!我知道您需要將我砍了拿來(lái)做建材,這是我的.命運(yùn),我也無(wú)法可說(shuō);我只希望您在砍我的時(shí)候,別從樹(shù)的底部直接砍斷,而是從樹(shù)頂一段一段往下砍。”
國(guó)王聽(tīng)了,覺(jué)得很奇怪:“為什么要怎樣砍?這樣你不是會(huì)比原本的砍法更加痛苦嗎?”
樹(shù)神回答說(shuō):“雖然會(huì)比較痛苦,可是如果照原本的砍法,我龐大的身體一次倒下,可能會(huì)壓上旁邊的小樹(shù)和小動(dòng)物啊!如果用新的砍法,就比較不會(huì)傷到無(wú)辜了。”
二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖2
國(guó)王從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),心想:“唉!那樹(shù)神寧愿多挨好幾次的痛苦,卻不忍心讓其他生命受到傷害。
他是多么勇敢和仁慈啊!我不應(yīng)該砍伐這棵樹(shù),應(yīng)該對(duì)他表示尊敬才是。”
於是,國(guó)王第二天便來(lái)到森林里,向這棵樹(shù)獻(xiàn)花致敬。從此以后,他也學(xué)習(xí)樹(shù)神的慈悲精神,漸漸成為一位仁民愛(ài)物的好國(guó)王。
二年級(jí)植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖3
【植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容資料——我國(guó)植樹(shù)節(jié)】
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),但清明的習(xí)俗不止是植樹(shù)一個(gè),清明也還不是法定的植樹(shù)節(jié)。近代法定的植樹(shù)節(jié)則起源于美國(guó)。1872年美國(guó)內(nèi)布拉斯加州決定自1885年起,每年4月22日為州植樹(shù)節(jié),以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)根據(jù)其地理位置和氣候條件確定各自的植樹(shù)節(jié)。
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié)。
通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的`目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。
1979年2月23日,我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。
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