教育實習單位意見范文
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該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
實習期間工作扎實,態(tài)度誠懇,作風嚴謹。專業(yè)知識豐富,能熟練運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,課堂氣氛活躍,互動性強,上課效果明顯,頗受學生好評。業(yè)務水平很高,責任心強,管理手段多樣,班級管理取得一定成效。與師生關系良好,很受學校老師和學生的歡迎。希望繼續(xù)再接再勵,取得優(yōu)異成績。
1、服務態(tài)度
熱情、主動、積極。對事物保持高度的.好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領技巧。例:指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游-行、新詩朗誦,並能巧地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
2、教學實習
表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
3、導師實習
熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點,大力讚賞,永存善念與愛心。
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