實習單位的意見簡短的
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，下面是yjbys整理的關于實習單位的意見簡短的，歡迎閱讀!
在教學能力方面，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了學校領導教師的一致好評。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，對于別人提出的工作建議，虛心聽取。能夠?qū)⑺鶎W的知識靈活應用到具體的.工作中去，保質(zhì)保量完成教學任務。
該同志積極要求進步，刻苦鉆研教學教法知識，努力提高理論知識和教學工作水平，不斷提高自身綜合素質(zhì)和教學能力，積極為學校的建設貢獻力量。
在教學工作方面，專業(yè)理論知識扎實，教學效果好，具有較強的教學科研能力。在任職期間，較好地完成教學工作的同時，積極參加教研活動，認真聽有經(jīng)驗教師的示范課，不斷積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。
該生在我行國際結(jié)算部實習期間，工作熱情，認真負責，服務態(tài)度良好，積極主動，業(yè)務知識牢固，踏實肯干，遵守單位規(guī)章制度，服從領導指揮，能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與實際工作相結(jié)合，較快地熟悉了我行國際業(yè)務結(jié)算流程和相關規(guī)范，有較強的實際工作能力和水。
在對待工作態(tài)度上，該同志嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，踏實肯干，團結(jié)友善，明禮誠信，嚴于律己寬以待人，關心團結(jié)好身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的溝通關系，團結(jié)同事，關心學生，服從領導的工作安排，積極參加各項政治和業(yè)務學習活動。
在廉潔從教方面，在工作、學習、生活中，認真遵守教師職業(yè)道德，自覺抵制社會不正之風的影響，能夠做到熱愛每一名學生。
在師德方面，遵守教師職業(yè)道德的同時，還能做到關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自己的本職工作，培養(yǎng)為人師表的道德意識。該同志具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，身為人民教師，只有加強道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書育人的工作中。
教師實習單位的鑒定意見
導師實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。
服務態(tài)度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)�？偠灾�，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
該生到我校實習期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領導、老師的好評，學生的喜愛，下面是對該生實習鑒定。教學實習。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
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