國(guó)土廳實(shí)習(xí)證明模板
實(shí)習(xí)就是運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。以下是國(guó)土廳實(shí)習(xí)證明模板，歡迎閱讀!
國(guó)土廳實(shí)習(xí)證明模板一
茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與單位同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
國(guó)土廳實(shí)習(xí)證明模板二
茲證明_________在我單位從_________年_________月_________日到_________年_________月_________日_________崗位實(shí)習(xí)�，F(xiàn)已通過(guò)實(shí)習(xí)。
特此證明!
_________單位(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
國(guó)土廳實(shí)習(xí)證明模板三
______同學(xué)于20___年___月___日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
______同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
______同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同學(xué)的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
______同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行單位指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
______同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望______同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
單位蓋章:____________
________年____ 月____ 日
拓展閱讀：國(guó)土資源局實(shí)習(xí)報(bào)告范文
在今年夏天暑期的時(shí)候，在學(xué)校的分配和指引下我來(lái)到了縣的國(guó)土資源局開(kāi)始了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在短短的一個(gè)暑期里面通過(guò)和各位領(lǐng)導(dǎo)們的接觸，學(xué)習(xí)到了非常多的知識(shí)，也正是這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我在校園和社會(huì)之間的有了一個(gè)比較好的過(guò)渡。對(duì)于很多人來(lái)講，在校園里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際的實(shí)踐之中存在著很大的困難，這個(gè)問(wèn)題在我身上一樣的成立。但是在這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷之中，各位老師對(duì)我表現(xiàn)出了充足的耐心和鼓勵(lì)，不僅提升了我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些素養(yǎng)，更豐富了我人生的閱歷，為日后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)單位概括
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位是縣國(guó)土資源局，它的主要職能就是對(duì)于國(guó)家、省以及市一些國(guó)土資源方面的政策、法規(guī)、法律和規(guī)章進(jìn)行貫徹和實(shí)施，并且能夠根據(jù)這些的政策和法規(guī)為合理的保護(hù)和利用當(dāng)前縣的礦產(chǎn)資源、地質(zhì)環(huán)境以及土地資源。其二就是進(jìn)行組織、編制和實(shí)施當(dāng)前縣內(nèi)的土規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃以及土地利用規(guī)劃等一些專(zhuān)項(xiàng)的規(guī)劃。其三就是參與到城市之中的總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)方面的規(guī)劃建設(shè)上來(lái)，對(duì)于街道上的一些土地利用規(guī)劃和其他的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制進(jìn)行審核方面的指導(dǎo)，并且能夠組織和實(shí)施一些建設(shè)項(xiàng)目的預(yù)審。其四就是在對(duì)于當(dāng)前縣里一些關(guān)于國(guó)土資源方面的法律和法規(guī)的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和檢查，保證每一項(xiàng)政策和法律都能夠得到很好的貫徹。對(duì)于一些的土地管理方面縣國(guó)土資源局也發(fā)揮著重要的作用，對(duì)于一些在保護(hù)土地和礦產(chǎn)以及土地權(quán)方面的變更上都需要這些部門(mén)的出面調(diào)解和管理。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
在剛剛到國(guó)縣國(guó)土資源局的時(shí)候，看著陌生環(huán)境里面的陌生面孔，感覺(jué)到一絲的壓力和憂慮。局里的領(lǐng)導(dǎo)也好像是看出了這一點(diǎn)，叮囑我最開(kāi)始的時(shí)候只要先了解一些工作的流程就可以了，在日后的工作之中在進(jìn)行逐步深入的學(xué)習(xí)。實(shí)踐也證明，在這些老師和領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我不僅學(xué)習(xí)到了非常多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，也懂得在工作之中要想有進(jìn)步，最關(guān)鍵的還是能夠有一套比較完善的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，也就是說(shuō)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得處理在工作之中遇到的問(wèn)題。
就拿對(duì)于已經(jīng)掌握的軟件的實(shí)際運(yùn)用上，雖然說(shuō)在學(xué)校里面對(duì)于此類(lèi)的知識(shí)以及掌握的比較透徹，但是因?yàn)橐恢币詠?lái)都沒(méi)有實(shí)際的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和運(yùn)用，所以說(shuō)在這一次的實(shí)習(xí)之中也正好有了機(jī)會(huì)可以將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到這里。在實(shí)際的實(shí)踐之中，我發(fā)現(xiàn)MAPGIS其實(shí)是一個(gè)非常有實(shí)用價(jià)值的軟件，特別是在對(duì)于地理方面的實(shí)體空間模型的處理上，不論是在空間特征還是在非空間特征的描繪上都應(yīng)用的非常好，可以比較直接的表現(xiàn)出一些空間、非空間的的多重性與共生性等。另外在實(shí)際的空間存儲(chǔ)上 也具有其他軟件不具備的功能，不論是在柵格、存儲(chǔ)還是在建庫(kù)等方面都可以輕松的完成。在實(shí)習(xí)之中，帶隊(duì)的老師還告訴我，在實(shí)際的運(yùn)用之中此款軟文最為關(guān)鍵的一點(diǎn)還在于它可以支持在三維建模與將其可視化的功能，這樣以來(lái)可以幫助操作員比較具體的了解實(shí)際的地形的分布情況，并根據(jù)所測(cè)量出來(lái)的結(jié)果來(lái)作出一些結(jié)論。
在對(duì)MAPGIS有了一個(gè)比較系統(tǒng)的了解之后，局里的領(lǐng)導(dǎo)就組織開(kāi)展了一次關(guān)于縣的地質(zhì)災(zāi)害方面的隱患排查工作。非常幸運(yùn)的是，我也被安排了這一次的工作之中。通過(guò)測(cè)量和觀察縣的一些地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境和地貌，讓我對(duì)于一些土層和巖層又有了一個(gè)比較深入的了解，這些的實(shí)踐認(rèn)識(shí)和以往在課本上的認(rèn)知有很大的區(qū)別。畢竟在實(shí)踐之中的各種認(rèn)識(shí)和課本上的生硬理論相比較起來(lái)，自己和這些巖層的親密接觸才更能夠?qū)ζ溆幸粋�(gè)全面的掌握。另外在實(shí)際的工作之中，我還比較熟練的掌握了對(duì)于皮尺、全站儀的操作，就拿在對(duì)于全站儀方面的操作上，對(duì)于其架設(shè)校正和調(diào)平方面，如果說(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的操作很難有真正的掌控。在實(shí)踐之中，我還發(fā)現(xiàn)如果要完整的完成這些的測(cè)量?jī)H僅依靠個(gè)人的力量很難有完成，必須依靠小組的團(tuán)隊(duì)合作才可以高效且快讀的完成。因?yàn)樵谶@一份的工作之中，一個(gè)人根本不可能脫離團(tuán)隊(duì)進(jìn)行操作，必須要有比較緊密且默契的團(tuán)隊(duì)幫助，才可以很好的應(yīng)對(duì)工作之中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在勘測(cè)之中，我還和帶隊(duì)的老師學(xué)會(huì)了辨別一些泥石流、地面環(huán)境以及崩塌的地質(zhì)環(huán)境，比如說(shuō)泥石流易發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境中，在上游環(huán)境之中匯水的面積都比較大，其溝谷的總坡度也都大于10度，而且其上游大都會(huì)有土坡、土層以及一些不穩(wěn)定的斜坡，這些的不穩(wěn)定堆積物就很有可能導(dǎo)致其發(fā)生泥石流等自然地質(zhì)災(zāi)害。雖然說(shuō)這些的知識(shí)在課本上也有過(guò)接觸，但是在實(shí)際的調(diào)研之中發(fā)現(xiàn)，只有理論知識(shí)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的勘測(cè)也很難真正的掌握此類(lèi)環(huán)境易發(fā)的'實(shí)際條件，畢竟每個(gè)地域里面的實(shí)際情況不同，我們需要根據(jù)實(shí)際的地質(zhì)情況并結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)做出判斷。
另外在工作之中還做了非�？简�(yàn)?zāi)托牡墓ぷ鳎潜闶菍?duì)于一些檔案戶籍方面的整理，通過(guò)對(duì)于這些資料的整理和分類(lèi)，在加強(qiáng)了對(duì)于檔案管理方面知識(shí)了解的同時(shí)，也對(duì)我們工作的態(tài)度和方式有了很好的鍛煉。在工作之中主要包含對(duì)于檔案進(jìn)行整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用這六項(xiàng)基本的工作。工作比較的繁瑣，我們不僅需要盡力的避免檔案因?yàn)楸９艿氖М?dāng)和低劣等原因而給其造成一些不好的后果，更需要采取必要的措施對(duì)于一些檔案進(jìn)行壽命的延長(zhǎng)方面的維修。在局里一些老師的帶領(lǐng)下，在歸檔整理的過(guò)程之中我也學(xué)習(xí)到了非常多關(guān)于檔案整理方面的知識(shí)，同時(shí)也很好的提高了我工作方面的耐心和細(xì)心。
三、實(shí)習(xí)心得
在此次的實(shí)習(xí)結(jié)束之中，我收獲了非常多的知識(shí)，對(duì)于我這個(gè)即將離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)的人來(lái)講，在日后的成長(zhǎng)道路上也需要這些經(jīng)驗(yàn)和理論的指導(dǎo)，相信這些的社會(huì)實(shí)踐不僅會(huì)豐富我人生經(jīng)歷，更會(huì)幫助我在工作上收獲更多。
轉(zhuǎn)換心態(tài)，學(xué)會(huì)和人交流。對(duì)于我來(lái)講，因?yàn)橐恢币詠?lái)都是在校園里和同學(xué)打交道所以在到社會(huì)上和一些前輩們交流的時(shí)候就會(huì)存在著比較大問(wèn)題。其實(shí)這樣的問(wèn)題在很多即將畢業(yè)的學(xué)生身上都存在，面對(duì)即將踏入的社會(huì)，我們首先就需要在心態(tài)上要有一個(gè)比較好的調(diào)整和轉(zhuǎn)換。比如說(shuō)在日常和同事的交流上，因?yàn)槭莿倓偟奶と氲焦ぷ鞯念I(lǐng)域，對(duì)于工作的方方面面都不是很了解，我們需要做到“不恥下問(wèn)”將每一個(gè)問(wèn)題和細(xì)節(jié)都能夠熟悉的掌握。也許會(huì)有一些前輩在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有不耐煩的情況出現(xiàn)，但是我們要知道這不是在校園里面，沒(méi)有人會(huì)像老師一樣在你身后給你無(wú)盡的支持。因此在遇到阻礙的時(shí)候不要沮喪和失望，將其作為工作之中前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，將心態(tài)調(diào)整好后在進(jìn)入到工作的狀態(tài)，才能夠?qū)?wèn)題處理好。另外還需要注意的就是，在和別人打交道的時(shí)候需要注意禮儀方面，很多的學(xué)生在剛進(jìn)入到社會(huì)的時(shí)候，還難以擺脫自己是“大學(xué)生”的心態(tài)，因此不免會(huì)有一些年少輕狂的心態(tài)。其實(shí)正是這樣的心態(tài)阻礙我們的成長(zhǎng)，在縣國(guó)土資源局實(shí)習(xí)的時(shí)候，通過(guò)和各種領(lǐng)導(dǎo)老師的交流合作，我認(rèn)識(shí)到了很多自己身上的不足，也開(kāi)始慢慢的接受這些年過(guò)半百的老師們的人生哲理以及他們?cè)诠ぷ鞣矫娴膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生來(lái)講非常有益。
另外就是在工作上的一些態(tài)度，對(duì)于像國(guó)土資源這樣的一些部門(mén)之中，如果說(shuō)想要很好的掌握其專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且對(duì)于實(shí)際的工作有一個(gè)比較明晰的掌控，就需要投入到足夠的耐心和細(xì)心，只有這樣才可以在一些數(shù)據(jù)的測(cè)量和考察之中，對(duì)于實(shí)際的地質(zhì)狀況有一個(gè)比較好的了解。作為一個(gè)直接關(guān)系到人民財(cái)產(chǎn)利益的工作部門(mén)，很有可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的疏忽而導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生，甚至給人民帶去生命財(cái)產(chǎn)威脅。所以說(shuō)在工作之中一定要保持有足夠的耐心和細(xì)心，將自己的本職工作做好，真正的做到為人民服務(wù)。
暑期的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但是在這之中的成長(zhǎng)和收獲卻牢牢的刻畫(huà)在我的心中，相信在未來(lái)的日子里，這一段的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)會(huì)一直伴隨著我，給我成長(zhǎng)的力量。
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