標準版大學(xué)生實習(xí)證明

　　實習(xí)證明能夠證明你是否真的在某個公司實習(xí)，如下就是小編為大家整理的《標準版大學(xué)生實習(xí)證明》，僅供參考!

　　標準版大學(xué)生實習(xí)證明一

　　實習(xí)證明

　　茲有xxxx大學(xué)xx級xxx專業(yè)xx同學(xué)，于xxxx年x月x日至xxxx年x月xx日，在xxx公司xx部實習(xí)。

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認真仔細，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教、善于思考。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　實習(xí)期間，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度、服從管理、尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，工程技術(shù)部的員工對該學(xué)生的表現(xiàn)都予以肯定。

　　特此證明。

　　xxxxxx公司

　　XX年xx月xx日

　　標準版大學(xué)生實習(xí)證明二

　　實習(xí)證明

　　茲有***大學(xué) 學(xué)校**** 學(xué)院**** 專業(yè)**同學(xué)于****年*月**日至****年*月**日在***公司實習(xí)。該同學(xué)的實習(xí)職位是人力資源實習(xí)生　。該學(xué)生在實習(xí)期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，本公司將要求該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)時間，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)，尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。

　　在實習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫實習(xí)證明以評價該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考。

　　證明人： _________(實習(xí)單位蓋章)

　　_________年____月____日

　　相關(guān)資訊

　　網(wǎng)購“實習(xí)證明”誰該反思

　　暑期來臨，因為學(xué)校規(guī)定的實習(xí)期和考研準備期及其他個人計劃撞車，不少大學(xué)生便開始尋思“找關(guān)系”開實習(xí)證明。北京青年報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60元就可在網(wǎng)上買到“實習(xí)證明”，店鋪承諾蓋公章，加價還可安排公司“回訪不露餡”。然而北青報記者追訪所涉企業(yè)，工作人員稱“毫不知情”。

　　60元錢就可以在網(wǎng)上購買自己需要的實習(xí)證明，這樣廉價的證明不僅是對教育的欺騙，也是對相關(guān)企業(yè)的侵權(quán)，暴露出教育監(jiān)管的缺失。

　　這些學(xué)生為何要購買實習(xí)證明?新聞給出的解答是，因為學(xué)校規(guī)定的實習(xí)期和考研準備期及其他個人計劃撞車，導(dǎo)致不少大學(xué)生便開始尋思“找關(guān)系”開實習(xí)證明，還有，很多高校都要求，學(xué)生在大三暑假至大四畢業(yè)前需至少實習(xí)三個月，而且實習(xí)和學(xué)分掛鉤，一方面實習(xí)和學(xué)分掛鉤，意味著沒有實習(xí)就不可能拿到高學(xué)分，而如果實習(xí)，實習(xí)期往往和考驗期沖突，造成學(xué)生分身乏術(shù)，在這種情況下，網(wǎng)購實習(xí)證明應(yīng)運而生，不僅可以實現(xiàn)學(xué)分和考研的兩全其美，而且可以省去很多實習(xí)的麻煩。這也就是很多學(xué)生網(wǎng)購實習(xí)證明的原因所在。

　　找準了網(wǎng)購證明存在的原因，這就需要及時采取措施，加以遏制和杜絕，比如針對實習(xí)和學(xué)分掛鉤的問題，就可以打破這種掛鉤現(xiàn)象，實習(xí)和學(xué)分掛鉤，勢必會導(dǎo)致一些學(xué)生投機取巧，不僅通過購買實習(xí)證明弄虛作假，即使真的去單位實習(xí)，也很難保證實習(xí)的質(zhì)量，大多時候，去實習(xí)只是為了混得一紙證明，只是為了討到實習(xí)單位的一個公章，這樣的動機，這樣的出發(fā)點，如何能起到實習(xí)鍛煉的目的。而對于實習(xí)證明，學(xué)校也并沒有嚴格的核實和審查制度，沒有完善的監(jiān)督機制，這就讓學(xué)生有機可趁，弄虛作假，也導(dǎo)致實習(xí)淪為一紙證明，說到底，很大程度上還是學(xué)生的相關(guān)制度不完善導(dǎo)致的。

　　再比如，針對實習(xí)期和考研期撞車的情況，學(xué)校完全可以根據(jù)學(xué)生意愿建立靈活的實習(xí)期，何時實習(xí)，可以讓學(xué)生自行安排，而不是一味地統(tǒng)一要求，對學(xué)生來說，實習(xí)重要，考研同樣重要，如何調(diào)節(jié)這種沖突和矛盾，還需要學(xué)校從制度上進行改進，進行人性化和靈活化設(shè)計。如果這兩方面都做到了，學(xué)分不用和實習(xí)掛鉤，實習(xí)期不再和考研期沖突，學(xué)生可以靈活掌握，自由安排和規(guī)劃，學(xué)生購買實習(xí)證明的情況就可能得到緩解和遏制。

　　網(wǎng)購實習(xí)證明雖然是一種弄虛作假的行為，傷害的不僅是教育誠信，也是企業(yè)的相關(guān)權(quán)益，這種行為影響巨大，危害深遠，可是我們也應(yīng)該看到此種情況產(chǎn)生的原因，如果不是學(xué)校的不合理規(guī)定和安排，學(xué)生也不至于如此自欺欺人，出售單位也不至于鋌而走險，因此，網(wǎng)購實習(xí)證明不能只怪學(xué)生，也不能只怪出售單位，學(xué)生網(wǎng)購實習(xí)證明，學(xué)校首先應(yīng)該反思，查找原因，改進規(guī)定，一方面給學(xué)生實習(xí)創(chuàng)造更多寬松的自由的規(guī)定，一方面建立嚴格的實習(xí)證明審核機制，如此，網(wǎng)購實習(xí)證明才有可能消失。

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