護(hù)士實(shí)習(xí)證明【匯總14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用證明吧，根據(jù)用途的不同，證明的種類(lèi)也不盡相同。那么證明怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的護(hù)士實(shí)習(xí)證明，歡迎大家分享。
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇1
____為我校____屆____專(zhuān)業(yè)全日制普通院校畢業(yè)生。__年__月——__年__月在____醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院為_(kāi)___（教學(xué)或綜合醫(yī)院）。
特此證明！
學(xué)校（或醫(yī)院）（加蓋公章）
__年__月__日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇2
茲有______昆明市衛(wèi)生學(xué)校______護(hù)理（助產(chǎn)）專(zhuān)業(yè)學(xué)生______于20______年______月至20______年______月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績(jī)合格。
特此證明
實(shí)習(xí)醫(yī)院（蓋章）：
20______年______月______日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇3
x領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
今有___學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)_年級(jí)___班學(xué)生__在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下：
特此證明。
證明人
其他：
實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)：
醫(yī)院(簽名蓋章)
二Oxx年xx月xx日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇4
茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日
在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇5
x領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
茲有xxx學(xué)校護(hù)理(助產(chǎn))專(zhuān)業(yè)學(xué)生xxx于20xx年x月至20xx年x月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績(jī)合格。
特此證明
教學(xué)(實(shí)習(xí))醫(yī)院(蓋章)：
審核人：
20xx年x月xx日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇6
茲有_________________學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。
特此證明。
XX醫(yī)院蓋章
日期：____年___月___日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇7
護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)證明表
姓 名 性別 出生年月
籍 貫 民族 身份證號(hào)
擬畢業(yè)學(xué)歷 專(zhuān)業(yè) 在讀學(xué)校
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、地址、郵編及登記號(hào)
實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日至 年 月 日
實(shí)習(xí)期間學(xué)
習(xí)工作基本
情況
實(shí)習(xí)期滿(mǎn)
考核情況
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu) 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
備注
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇8
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下：
特此證明。
實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)：
醫(yī)院（簽名蓋章）
年 月 日
備注； 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí).
| 姓 名 | 性別 | 出生年月 | |||
| 籍 貫 | 民族 | 身份證號(hào) | |||
| 擬畢業(yè)學(xué)歷 | 專(zhuān)業(yè) | 在讀學(xué)校 | |||
| 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、地址、郵編及登記號(hào) | |||||
| 實(shí)習(xí)時(shí)間 | 年 月 日至 年 月 日 | ||||
| 實(shí)習(xí)期間學(xué) 習(xí)工作基本 情況 | |||||
| 實(shí)習(xí)期滿(mǎn) 考核情況 | 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu) 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 | ||||
| 備注 |
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇9
茲有________學(xué)校__________學(xué)院______專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年___月____日至_____年______月日在實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____________。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的'知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
學(xué)校(或醫(yī)院)名稱(chēng)(加蓋公章)
×年×月×日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇10
茲有同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 醫(yī)院__________部門(mén)實(shí)習(xí)。
該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的'任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù)，保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的。護(hù)士長(zhǎng)命令下達(dá)后，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，治理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高，病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)足率達(dá)到了100。
特此證明。
_________醫(yī)院(蓋章)
20xx年xx月xx日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇11
今有XX學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)XX年級(jí)XX班學(xué)生XX在醫(yī)院完成XX月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下：
特此證明。
證明人：XX
其他：XX
實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)：XX
醫(yī)院（簽名蓋章）
二Oxx年xx月xx日
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇12
醫(yī)院固定電話(huà)：XXXXXX(一定要是座機(jī)，就是有區(qū)號(hào)的電話(huà))
聯(lián)系人：XXX(最好是是帶教老師)
落款處
XX市XX醫(yī)院
XX年XX月XX日
PS：記得一定要在下面落款處蓋上醫(yī)院的公章!!!
護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)臨床實(shí)習(xí)證明
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下:
特此證明.
臨床實(shí)習(xí)專(zhuān)科
實(shí)習(xí)時(shí)間
證明人
內(nèi)科
外科
婦科
兒科
其他:
實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn):
醫(yī)院(簽名蓋章)
xx 年 月 日
備注: 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇13
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床專(zhuān)科如下:
特此證明.
臨床實(shí)習(xí)專(zhuān)科
實(shí)習(xí)時(shí)間
證明人
內(nèi)科
外科
婦科
兒科
其他:
實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn):
醫(yī)院(簽名蓋章)
二oo 年 月 日
備注: 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)
一.如何定位自己
從學(xué)�？缛雽�(shí)習(xí)醫(yī)院，我們實(shí)現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時(shí)刻教導(dǎo)的學(xué)生了，我們已經(jīng)是半個(gè)“社會(huì)人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負(fù)任何醫(yī)療責(zé)任，但是要開(kāi)始為自己負(fù)責(zé)任，我們是將來(lái)的醫(yī)生，實(shí)習(xí)只是“預(yù)熱”，在這里，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，每個(gè)實(shí)習(xí)生都是從零開(kāi)始，擁有同等的機(jī)會(huì)，不少同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)不是很突出，但在實(shí)習(xí)中卻有很好的表現(xiàn)，因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態(tài)，你就會(huì)比其他人略勝一籌。
二.如何和周?chē)娜讼嗵?/strong>
無(wú)論處于什么地位，與人相處始終是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護(hù)士、患者，老師、護(hù)士都是我們的先導(dǎo)，不懂的地方多問(wèn)，不會(huì)的事情多學(xué)，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學(xué)到的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產(chǎn)生。我們的言行舉動(dòng)都必須“三思而后行”，尤其是面對(duì)患者，我們要樹(shù)立良好的醫(yī)務(wù)工的形象，盡心盡力為病人服務(wù)，為促進(jìn)良好醫(yī)患關(guān)系而努力，病人滿(mǎn)意，我們也會(huì)有成就感。例如我們所能做到的：為病人查看檢查結(jié)果，盡我們所能解答病人提出的關(guān)于病情的問(wèn)題，多點(diǎn)去病房走走，問(wèn)候一句或體查一下也會(huì)讓病人覺(jué)得很受重視。為醫(yī)院提高滿(mǎn)意度的同時(shí)，也提高了患者對(duì)咱們醫(yī)務(wù)人員的評(píng)價(jià)。
三.如何學(xué)習(xí)
1、首先要主動(dòng)。如果你希望將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，必須掌握的臨床知識(shí)，大部分的老師都不知道你什么地方?jīng)]有弄懂，學(xué)習(xí)的主體是我們自己，這就要求我們自己主動(dòng)去學(xué)，只要你主動(dòng)去問(wèn)，老師是很樂(lè)意講解的，而且老師會(huì)更加器重你，因?yàn)槿魏卫蠋煻紩?huì)喜歡好學(xué)的學(xué)生。
2、書(shū)本與實(shí)踐結(jié)合。也許你也會(huì)有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒(méi)幾天就忘得一干二凈，這是因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊目磿?shū)，而忘記了要與臨床結(jié)合。在臨床上遇到一種疾病，還沒(méi)有弄懂的時(shí)候要翻翻書(shū)，看書(shū)的時(shí)候不能滿(mǎn)足于臨床表現(xiàn)或治療上，對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，基本的理論知識(shí)更為重要，扎實(shí)的生理、病理、病生知識(shí)才是培養(yǎng)臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識(shí)的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間，學(xué)好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每個(gè)病人，每個(gè)病例，應(yīng)該多一份思考，即使是同樣的一個(gè)病，也不是都“照書(shū)生脖的，看書(shū)的時(shí)候?qū)Ρ纫幌�，病人的`哪些臨床表現(xiàn)符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“個(gè)性”，通過(guò)思考，歸納“共性”，通過(guò)思考，研究“個(gè)性”，漸漸的，臨床思維就這樣形成了，既可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，也可以避免“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。
4、勤于總結(jié)。“好記性不如爛筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時(shí)記下有用的東西，尤其是主任查房時(shí)對(duì)于某個(gè)病種或某個(gè)癥狀的分析，這往往是主任自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都是書(shū)上學(xué)不到的東西哦，然后記得要好好整理，最好用另外一本筆記本，結(jié)合書(shū)本，有條理的總結(jié)，實(shí)習(xí)完了，最寶貴的東西非它莫屬了。
總之，醫(yī)院處處有學(xué)問(wèn)，處處有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望全體實(shí)習(xí)同學(xué)，在這一年中好好把握每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在我院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，好好充實(shí)自己，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，在這一年中好好表現(xiàn)，站好最后一班崗，為自己的大學(xué)生涯交上滿(mǎn)意的答卷。
護(hù)士實(shí)習(xí)證明 篇14
x領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
xx為我校xx屆xx專(zhuān)業(yè)全日制普通院校畢業(yè)生。
xx年x月——xx年x月在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院為xx(教學(xué)或綜合醫(yī)院)。
特此證明
學(xué)校(或醫(yī)院)名稱(chēng)(加蓋公章)
xx年xx月xx日
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