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大學(xué)生實(shí)習(xí)證明

時(shí)間:2021-11-25 20:36:48 實(shí)習(xí)證明 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明(精選15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了要接觸或使用證明吧,證明的作用貴在證明,是持有者用以證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性的一種憑證。大家知道證明的格式嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)證明,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明(精選15篇)

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明1

  茲有xx學(xué)校xx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。

  該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

  特此證明。

  實(shí)習(xí)單位

  (實(shí)習(xí)單位蓋章)

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明2

  茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(或者_(dá)_________公司__________部門實(shí)習(xí))。

  XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  特此證明。

  _________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

  日期

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明3

  茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)鑒定:

  該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出工作建議,可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)知識靈活應(yīng)用到具體工作中去,并且保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,服從實(shí)習(xí)安排,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作員工都對該學(xué)生表現(xiàn)予以肯定。

  特此證明。

  實(shí)習(xí)單位:__________________

 。▽(shí)習(xí)單位蓋章)

  _____年____月____日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明4

  某某在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好,很好的完成了各項(xiàng)工作,達(dá)到了要求,主要表現(xiàn)如下:

  一、能夠服從公司的安排,認(rèn)真做好交給的工作,把學(xué)到的書本知識運(yùn)用到實(shí)際工作中來;

  二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí),不懂就問,學(xué)一行愛一行;

  三工作中能夠任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),受到了所在部門的好評;

  四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,誠實(shí)守信,顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。

  特此證明

  某某有限公司公司地址:

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  公司落款、蓋章

  20xx年某月某日

  拓展閱讀:

  法院實(shí)習(xí)心得

  實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對待每一個(gè)案件。

  XX年年12月24號——到20xx年1月5號的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,了解社會(huì)實(shí)踐,但說到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識,同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

  回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天,我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未來對實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會(huì)簡單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí),盡管我仍會(huì)想回學(xué)校,但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識,對未來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí),能夠有這樣的收獲,我是快樂的。

  在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中,讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程,是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容,而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑,而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對案件的進(jìn)展流程的`客觀全面反映,通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,總結(jié)時(shí)間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過程,并且通過自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理,以加深對其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對一個(gè)案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個(gè)清楚的思維,從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

  來法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地,手上案件一個(gè)又一個(gè)后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律,罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn),在這兩個(gè)周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個(gè)未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對未成年人的法治教育,已刻不容緩了。 結(jié)合庭里的資料,現(xiàn)對這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:

  一、未成年人的犯案,多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中,有5個(gè)是搶劫案,1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆,幾乎沒有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo),侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

  二、未成年人犯案,很少是單獨(dú)行為,多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中,有6個(gè)是團(tuán)伙作案,四五個(gè)人一起的居多,多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派,而在犯案時(shí),由于他們年齡小、個(gè)頭不大,單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。

  三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的,而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚,完全不能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。所以,在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計(jì)一切后果。在很多個(gè)案件中,都打傷、或打死受害人,甚至帶上工具作案,而在我們提審他們時(shí),他們對自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個(gè)16歲的未成年人和一個(gè)19歲的人把一個(gè)13歲的小孩活活打死后,問他知不知道自己行為可能的后果,他很輕松地回答:“不就是死刑、無期”。我在想,他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什么,才會(huì)如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧。人小,別人一吆喝,便跟著去搶人,知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對后果的無知,才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外,他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺,也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生,初中文化,也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個(gè)后果真實(shí)的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年,一幌就出來了,沒什么事,可他們不明白、不理解:那幾年人生中寶貴的時(shí)間意味著什么……

  最后,想要說的是,整個(gè)社會(huì)法治觀念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒有對法律的尊重的風(fēng)氣,人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,也就去大膽犯案,從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用,社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過早地放棄孩子。

  在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí),我收獲很大,能夠把大學(xué)三年以來所學(xué)的部分法學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識。

  我覺得這次實(shí)習(xí)不僅是把理論運(yùn)用于實(shí)踐,而且是積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解,也對專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握,更加堅(jiān)定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明5

  茲有xxxxxxxxx學(xué)校xxxxxxxxx專業(yè)xxxxxxxxx同學(xué)于xxxxxxxxx年xxxxx月xxxxx日至xxxxxxxxx年xxxxx月xxxxx日在xxxxxxxxxxxxxxxxxx實(shí)習(xí)。

  該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是xxxxxxxxx。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  特此證明。

xxxxxx(實(shí)習(xí)單位蓋章)

xxxx年xxxxx月xxx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明6

  茲有XX金融學(xué)院__學(xué)校__金融工程專業(yè)于__20xx__年__07_月__16__日至__20xx__年_08_月__30_日在_中國建設(shè)銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門路支行__實(shí)習(xí)。

  該同學(xué)實(shí)習(xí)期間主要在我行對公對私業(yè)務(wù)、大堂及客戶經(jīng)理處實(shí)習(xí),主要學(xué)習(xí)柜臺對公對私業(yè)務(wù)簡單的操作流程及注意事項(xiàng)、從事大堂對客戶的服務(wù)與維護(hù)、跟從客戶經(jīng)理及業(yè)務(wù)顧問對客戶進(jìn)行信息維護(hù)及推廣產(chǎn)品服務(wù)等工作。

  該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生,在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的金融理論-功底,對負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)出極大的責(zé)任心,并做到了學(xué)以致用,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),體現(xiàn)出了從事金融工作所應(yīng)具備的最重要的品質(zhì)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與我行同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  特此證明。

  情況屬實(shí),特此證明。

  _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

  20xx年 08 月 30 日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明7

XX學(xué)校:

  茲有貴校學(xué)習(xí),在XX年X月X日于我公司進(jìn)行了長達(dá)X多長時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐,主要參與了X......X項(xiàng)目,工作中表現(xiàn)積極.認(rèn)真負(fù)責(zé).謙虛好學(xué).....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務(wù)知識得到了快速提高,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評.

  XX有限公司(章):

  部門負(fù)責(zé)人簽字:X

  xxxx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明8

______________學(xué)校:

  貴校________同學(xué)于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間,該學(xué)生參與了___________________工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了__________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  簽名

  日期

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明9

  茲有 學(xué)校 同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在 在我辦為期一月的寒假實(shí)習(xí)。期間,工作積極,成績突出

  該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),工作中,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)已結(jié)束。

  特此證明。

  xx省xx辦(實(shí)習(xí)單位蓋章)

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明10

  茲有__

  __________________學(xué)校/學(xué)院__________________專

  業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__________________

  該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  特此證明。

  證明人: _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

  _________年____月____日

  實(shí)習(xí)證明表

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明11

  茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日

  在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門實(shí)習(xí)),大學(xué)生實(shí)習(xí)證明模板。

  工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)

  特此證明。

  _________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

  日期

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明12

  今年開始,我在某工程公司附屬單位xx公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實(shí)習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

  我所實(shí)習(xí)的xx公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工xx名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有xx萬平方

  米的高層辦公樓和xx萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和xx平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)xx億多元。公司于xx年通過了xx質(zhì)量體系認(rèn)證;xx年通過了xx國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了計(jì)量保證確認(rèn)合格證書;20xx年通過了xx

  國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

  回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對AB公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明13

  xxxx大學(xué)xx學(xué)院廣告系:

  貴院廣告專業(yè)xxxx班xxx同學(xué)自xx月xx日至xx月xx日在xx工作室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間主要從事專刊編輯和廣告策劃工作,工作認(rèn)真細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),表現(xiàn)出了較高的專業(yè)水平和敬業(yè)精神。

  特此證明。非常感謝。

  xx廣告總公司

  xxxx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明14

  茲有xxx學(xué)院xxx同學(xué)于xxxx年xx月至xx月在xxxx銀行xx支行個(gè)人業(yè)務(wù)部門實(shí)習(xí)。工作期間表現(xiàn)良好。情況屬實(shí),特此證明。

 公司地址:xx市xxxx路xx號

  公司部門:個(gè)人業(yè)務(wù)部

  聯(lián)系人:xxx

  聯(lián)系人電話:xxx

  單位蓋章(公章):

____年____月____日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明15

  茲有_學(xué)校_專業(yè)_同窗于_年_月_日至_年_月_日在_實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作當(dāng)真,在工作中碰到不懂的處所,能夠虛心向富有教訓(xùn)的先輩求教,擅長思考,并可能觸類旁通。對別人提出的工作倡議,能夠虛心聽取。在時(shí)光緊急的情形下,加班加點(diǎn)完成任務(wù)?梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的常識機(jī)動(dòng)利用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)厲遵照我公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制。實(shí)習(xí)時(shí)間,遵從實(shí)習(xí)部署,實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)義務(wù)。尊重實(shí)習(xí)單位職員。并能與公司共事和氣相處,與其一起工作的員工都對該學(xué)生的表示予以確定。

  特此證明。

  實(shí)習(xí)單位

  (實(shí)習(xí)單位蓋章)

  20xx年xx月xx日

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