【精品】教師實(shí)習(xí)總結(jié)模板錦集5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的教師實(shí)習(xí)總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
于20xx年2月23日到20xx年6月18日在xx縣xx鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要做了以下幾方面的工作：
1：教育教學(xué)活動(dòng)：從實(shí)習(xí)以來(lái)教授八年級(jí)英語(yǔ)課程。
2：副班主任工作：擔(dān)任八年級(jí)三班的副班主任。
3：教育調(diào)查：選題，并對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)中學(xué)生的心理做分析指導(dǎo).
從一個(gè)對(duì)教學(xué)一無(wú)所知的我到現(xiàn)在的能登上講臺(tái)，熟練的掌握學(xué)生與課堂教學(xué)，xx鄉(xiāng)中給了我一個(gè)比較好的平臺(tái)。在這四個(gè)月的時(shí)間里，我也充分體會(huì)了做一名老師的酸甜苦辣。更讓我懂得了教師身上所擔(dān)負(fù)的那種責(zé)任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為一名教師，我能?chē)?yán)格按照老師的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，注重自己的儀容儀表，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生，和大家很好的相處，同時(shí)，我們還和當(dāng)?shù)氐睦蠋熁ハ嘟涣�，結(jié)下了深厚的情誼。作為一名師大的實(shí)習(xí)的學(xué)生，我能夠遵守學(xué)校頂崗辦和實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我們平時(shí)還向當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，基本保證了學(xué)校給我們布置的任務(wù)，努力的塑造了我們師大學(xué)子認(rèn)真務(wù)實(shí)、塌實(shí)肯干、自強(qiáng)不息的形象，希望能給我們靈壽xx鄉(xiāng)中學(xué)校留下好的印象。
在我們實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是提高我們的教學(xué)技能。同時(shí)，輔助班主任做一些班級(jí)的管理工作，提高我們管理班級(jí)和學(xué)生的技能。下面，我主要從這兩方面來(lái)說(shuō)一下我的感受。
從教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，我從寒假開(kāi)始就為這次實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備了，從心理上和教學(xué)內(nèi)容方面，我都做 了不少努力。從坐上學(xué)校大巴的那一刻，我就讓我自己知道我將是以一名老師的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，而我不單單再是一名學(xué)生了。而我也把能想到的方面都在心里默默計(jì)劃著，比如說(shuō)怎么上課，我自己究竟怎么樣才能讓我的學(xué)生對(duì)我的課有好感，而且成績(jī)有一個(gè)比較大的提高。
針對(duì)xx鄉(xiāng)中英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的情況，我在初期上課時(shí)主要是激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)對(duì)他們張不了口的情況，盡量發(fā)揮學(xué)生的積極和主動(dòng)性，讓學(xué)生多說(shuō)。同時(shí)，從學(xué)校找來(lái)了錄音機(jī)，平時(shí)上課也多讓他們進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，注重他們良好語(yǔ)感的培養(yǎng)。對(duì)這批初中的孩子來(lái)說(shuō)，不適宜讓他們總學(xué)一些死板的知識(shí)。在我上課的時(shí)候，總喜歡給他們補(bǔ)充一些新鮮的知識(shí)，比如英語(yǔ)格言啦，其他國(guó)家的情況啦，針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生我也采取了不同的授課方式，我覺(jué)得教學(xué)不能千篇一律，要根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)教。同時(shí)，我覺(jué)得教授這種語(yǔ)言類(lèi)的知識(shí)一定要有激情，要精力充沛，否則學(xué)生可能回會(huì)更沒(méi)有精神聽(tīng)得下課去。需要營(yíng)造一種氛圍，讓他們喜歡上你的課，而且只有這樣，你才能收到事半功倍的效果。做好了第一步，打下了這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后的工作就好開(kāi)展了。但接下來(lái)的工作也不象我想象的那樣輕松，我需要聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案，還得批改作業(yè)。因?yàn)樽约簺](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以遇到各種事情都向老師請(qǐng)教。備課，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，內(nèi)容很少，但看你怎么把知識(shí)給學(xué)生了，還要考慮新課改下對(duì)教學(xué)提出的新要求。我們一下子并不能考慮那么多的方面。但我盡我的努力把我知道的教給學(xué)生，這時(shí)候明顯的感覺(jué)到作為一個(gè)老師，你要給學(xué)生一碗水，你自己得有一桶水，學(xué)生沒(méi)有什么參考書(shū)目，但是，在你講課之前，恐怕你自己需要看上四五本參考書(shū)才行的，備完教材還要備學(xué)生的情況：他們會(huì)不會(huì)提出一些問(wèn)題，自己不會(huì)了怎么處理才好。所以，有課時(shí)，我往往是早晨起的很早備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。另外，一個(gè)老師應(yīng)該有屬于她自己的特有的氣質(zhì)，老師要求學(xué)生自己一定做的更好，這樣才能起到言傳身教的作用。另外，批改作業(yè)，我糾正每個(gè)錯(cuò)誤，在批語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改是需要很下一番工夫的，學(xué)生的情況不同，所以批語(yǔ)給的也不一樣，有些話，平時(shí)可能不和他們說(shuō)出來(lái)，但是在批改作業(yè)的時(shí)候就可以適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)。我對(duì)他們的批語(yǔ)是不拘泥于形式的，并不是單從學(xué)習(xí)上給他們糾正失誤，還從精神上激勵(lì)他們，讓他們知道老師的話絕對(duì)不是敷衍，而是處于真心的鼓勵(lì)。
對(duì)于寫(xiě)作，我覺(jué)得學(xué)生寫(xiě)作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說(shuō)出自己的心里話，如果老師把寫(xiě)作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)，不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會(huì)失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會(huì)。作為教師，我要時(shí)刻牢記教書(shū)是為了育人，不要當(dāng)教書(shū)匠，要當(dāng)教育家。雖然不是語(yǔ)文老師，但我會(huì)從各個(gè)方面去關(guān)注他們。
身為班主任，我認(rèn)為班主任工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到明顯成效。需要在平時(shí)多多關(guān)注學(xué)生。我在初二（3）班這個(gè)實(shí)驗(yàn)班做實(shí)習(xí)班主任時(shí)，經(jīng)常和學(xué)生們一起，所以對(duì)他們的各種情況都比較熟悉。初二（3）算是一個(gè)成績(jī)比較好一些的班級(jí)，學(xué)生大多都能做到嚴(yán)格要求自己，所以工作做起來(lái)自然也就比較輕松一些。我喜歡聽(tīng)大家一起唱課前歌，我覺(jué)得這是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的表現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生，我是要求他們能夠很好的控制自己、管好自己。一個(gè)好學(xué)生不一定能帶好一個(gè)班，但是一個(gè)經(jīng)常惹事的學(xué)生絕對(duì)可以影響到一個(gè)班。因此，雖然我對(duì)他們一視同仁，但是我在（3）班還比較注重做后進(jìn)生的工作。要實(shí)現(xiàn)沒(méi)有教不好的學(xué)生的教育理念，對(duì)學(xué)生有誠(chéng)心，有耐心，而不是一味地訓(xùn)斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣的學(xué)生的不良行為控制在一定范圍內(nèi)就算完事。其實(shí)育人和育樹(shù)是相通的，樹(shù)苗需要適時(shí)的.施肥與澆水，才能長(zhǎng)得健壯，人也一樣，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給與鼓勵(lì)和指導(dǎo)，才可以沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)生的性格和愛(ài)好不同，所以對(duì)待他們的態(tài)度和要求也不能是一成不變的，有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在沒(méi)有興趣，就教會(huì)他們?nèi)绾稳プ鋈司秃昧恕６嘟o他們介紹一些名人成長(zhǎng)的例子，讓他們?nèi)ジ形�，去思考，去進(jìn)步。培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他們會(huì)在以后受益。
對(duì)學(xué)生多關(guān)注，但也不能放縱他們，有的學(xué)生覺(jué)得和老師關(guān)系好了，于是就對(duì)老師的態(tài)度有些輕浮，對(duì)一些紀(jì)律也就視而不見(jiàn)，還和老師有正面的沖突。這時(shí)候，絕對(duì)要讓學(xué)生知道什么是該做的，什么是不應(yīng)該的，對(duì)老師要有起碼的尊重，不能一味的去寵學(xué)生，對(duì)他們?cè)搰?yán)格的時(shí)候一定要嚴(yán)格，只有這樣，才是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的做法。
在xx的這段時(shí)間，我還進(jìn)行了一些教育調(diào)研的工作，盡管我向一些老師請(qǐng)教，也走訪了其他的幾所中學(xué)，只是由于時(shí)間緊迫以及自己認(rèn)識(shí)上的不夠充分，可能做得不夠完善，如果時(shí)間允許的話，我會(huì)做得更好。
在靈壽，除了教學(xué)，我們還了解了當(dāng)?shù)氐暮芏囡L(fēng)俗，我們?nèi)ズ退麄円黄鸶惺軓R會(huì)的氣氛，我們?nèi)ヅ郎�，去看這的山山水水，去幫助當(dāng)?shù)氐娜藗兏苫�，呵呵，我們的生活充�?shí)而快樂(lè)。
我們?cè)陟`壽的這些日子，教給了很多，如何去教課，如何去管理班級(jí)，如何與老師相處，如何與學(xué)生相處。同時(shí)，我自己也認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加不斷的完善自己，爭(zhēng)取讓自己有更大的進(jìn)步，我愿意和我的xx這群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
本組于8月27日離校前往庫(kù)爾勒市，經(jīng)過(guò)學(xué)校安排，于8月29日正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八周的實(shí)習(xí)，于10月20日離點(diǎn)。對(duì)于我們師范院校思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師過(guò)度的重要環(huán)節(jié)。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們小組在庫(kù)爾勒市的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。
現(xiàn)將我小組實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)總體情況介紹
我實(shí)習(xí)小組在庫(kù)爾勒市分三個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，分別為：華山中學(xué)、庫(kù)爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學(xué)，實(shí)習(xí)小組八位同學(xué)分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級(jí)上課及代理班主任。實(shí)習(xí)中我小組共聽(tīng)課282節(jié)，平均每人講了5個(gè)教案，15節(jié)課，個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節(jié)課。
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí)，不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
組織管理。帶隊(duì)教師親自到實(shí)習(xí)學(xué)校，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。帶隊(duì)指導(dǎo)老師們?cè)谡麄�(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。
三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面
實(shí)習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，實(shí)習(xí)第一周按照學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，從第二周開(kāi)始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。
第一、在聽(tīng)課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒(méi)課的時(shí)間盡量去聽(tīng)課，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級(jí)和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽(tīng)課。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們不僅聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課，而且聽(tīng)了其他許多老師的課、實(shí)習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語(yǔ)文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽(tīng)課回來(lái)后大家認(rèn)真評(píng)議并做了詳細(xì)記錄，同時(shí)小組定期檢查聽(tīng)課情況。
第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實(shí)習(xí)第二周陸續(xù)開(kāi)始就根據(jù)所分班級(jí)的正常課表進(jìn)行授課，機(jī)會(huì)較多，時(shí)間較緊，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準(zhǔn)備教案，在編寫(xiě)教案時(shí)努力以新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過(guò)并多次試講方能正式授課。對(duì)此大家都非常重視，很早就寫(xiě)好了教案，反復(fù)修改并多次請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同組的其他成員也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于實(shí)際條件所限，小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8：30－11：30，同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng)，向大家匯報(bào)一天工作情況，交流實(shí)習(xí)心得同時(shí)通知成員安排試講，大家都能夠主動(dòng)自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)的參加。經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)，也受到學(xué)生的歡迎。
第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開(kāi)課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開(kāi)課的準(zhǔn)備過(guò)程之中，保證了公開(kāi)課順利圓滿的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學(xué)生們的好評(píng)。
四、班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作是實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，相比教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)面臨的問(wèn)題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對(duì)于我們開(kāi)展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級(jí)同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問(wèn)。個(gè)別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨(dú)補(bǔ)課，效果顯著，受到學(xué)生好評(píng)。
2、配合原班主任老師完善了班級(jí)原有的一些規(guī)章制度；
3、每個(gè)人都至少獨(dú)立主持了一次主題班會(huì)，有的以團(tuán)結(jié)為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。
4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級(jí)日常管理。
5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心，為他們排憂解難。
6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。
7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點(diǎn)抓好兩件大事：校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題班會(huì)，力求通過(guò)做好這兩項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。9月底為各個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)陸續(xù)舉辦的時(shí)候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì)的是各中學(xué)學(xué)期計(jì)劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實(shí)習(xí)老師策劃，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，已經(jīng)贏得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備工作上，并及時(shí)征求原班主任的意見(jiàn)，由于準(zhǔn)備充分，選題貼切中學(xué)生實(shí)際，因此主題班會(huì)都收到了良好的.教育意義。通過(guò)這兩項(xiàng)比較重大的工作，同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到自己開(kāi)展班級(jí)工作的能力提高了。除此以外，我們還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內(nèi)心和要求，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作方式。不少組員通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生“考大學(xué)”來(lái)明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，短短的八周時(shí)間，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實(shí)習(xí)過(guò)程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級(jí)同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。
五、其他工作
除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作、開(kāi)幕式和比賽；組織同學(xué)慶祝教師節(jié)；個(gè)別同學(xué)參加了市財(cái)政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行監(jiān)考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時(shí)圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會(huì)辦公室等行政部門(mén)，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評(píng)價(jià)。
六、實(shí)習(xí)生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大幫助。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然實(shí)習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時(shí)的生活中大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不論是在工作還是在平時(shí)的生活中，哪怕在吃飯這類(lèi)日�；顒�(dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐富多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過(guò)生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習(xí)學(xué)校的師生和其他師范院校實(shí)習(xí)生眼中我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，各位成員之間的感情也愈加深厚。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生送別的感人場(chǎng)景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責(zé)任和光榮。
七、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)對(duì)新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。
4、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。 最后，感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì) “紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的'收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
我很幸運(yùn)，不僅幸運(yùn)地參加了今年的國(guó)培計(jì)劃，也很幸運(yùn)地走進(jìn)了分鄉(xiāng)初中，這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我人生的一個(gè)重要組成部分，我不會(huì)忘記，因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里�，F(xiàn)將三個(gè)月的實(shí)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)：
一、實(shí)習(xí)主要工作：
本次實(shí)習(xí)，我主要頂替七一班的班主任兼語(yǔ)文老師的工作。
作為班主任，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束，我?guī)缀趺恳惶煸诿β抵卸冗^(guò)，七年級(jí)的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大部分的時(shí)間。
在準(zhǔn)備階段，我主要了解了班級(jí)的大致情況，比如成績(jī)的分布，平時(shí)的表現(xiàn)，家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們有了初步的了解。
正式帶班期間，主要做了以下事情：
1、 處理日常生活中的問(wèn)題：包括教室，寢室的紀(jì)律，清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況。
2、 利用晨會(huì)、夕會(huì)時(shí)間和學(xué)生交流，了解相關(guān)情況，課外活動(dòng)在教室監(jiān)督學(xué)生自習(xí)。
3、 11月中旬，配合學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織班上學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得一定成績(jī)。
4、 配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。
5、 12月底，組織學(xué)生參加校園集體舞和廣播操比賽。
6、 做好每周的班會(huì)和周會(huì)工作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
另外，針對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，積極配合開(kāi)展，力爭(zhēng)促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
在語(yǔ)文教學(xué)上，我虛心向老師請(qǐng)教，了解班上學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)，在10月7日上了第一次匯報(bào)課，通過(guò)了學(xué)校的檢查，并正式走上講臺(tái)開(kāi)始教學(xué)。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)完了本冊(cè)的課本內(nèi)容，同時(shí)注重課外知識(shí)的.銜接和補(bǔ)充，參加了幾次大型考試，并參與了分鄉(xiāng)初中“高效課堂”模式課的探究，同時(shí)認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使學(xué)生在期末取得好成績(jī)。
二、實(shí)習(xí)感想和收獲
作為一名實(shí)習(xí)生，我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待工作從不敢馬虎。本著對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請(qǐng)教，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽(tīng)取他們給予我的寶貴的意見(jiàn)。我努力鉆研課本教材，力爭(zhēng)每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多東西，自己也在這三個(gè)月的時(shí)間里慢慢成長(zhǎng)�？傮w說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、要尊重老師：三個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時(shí)間好好工作之外，很多老師都犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們服務(wù)。特別是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，老師的辛苦可想而知。我們從事著神圣的事業(yè)，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，也只有這種痛苦能把深沉給予我們”，老師們從不叫苦叫累，有的只是在講臺(tái)上忙碌的身影，這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么？
2、學(xué)會(huì)感恩：這三個(gè)月，我多次收到學(xué)生寫(xiě)給我的小紙條，大意是謝謝我對(duì)他們的關(guān)心，很多學(xué)生也在自己的作文中提到我，對(duì)我親切的說(shuō)老師辛苦了，也有很多同學(xué)，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝福。這一切的一切都讓我覺(jué)得是那樣的感動(dòng)，當(dāng)然我在感動(dòng)的同時(shí)，也在反思自己的行為，求學(xué)生涯十多年，我不曾向老師表達(dá)過(guò)一次我心里的感激，我愧對(duì)自己，更愧對(duì)教過(guò)我的老師們。是孩子們教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是老師們前進(jìn)的動(dòng)力，不是么？
3、為人師表：由于學(xué)生對(duì)自己的新鮮感，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子，或是說(shuō)話的語(yǔ)氣或是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，為人師表顯得十分重要。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深知自己無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是道德修養(yǎng)境界方面，都需要進(jìn)一步的提高自己。讓自己成為學(xué)生的典范，我們是老師，我們必須帶個(gè)好頭。
4、一視同仁對(duì)待每一個(gè)學(xué)生：有句話說(shuō)的好“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在七一班，學(xué)生成績(jī)的差異特別明顯，最開(kāi)始，我對(duì)班上所謂的后進(jìn)生沒(méi)有什么好印象，上課很少關(guān)注他們，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)使我看到了他們美好善良的一面，他們特別的懂事，有著強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感，很多女生在運(yùn)動(dòng)會(huì)中十分拼命，這讓我很感動(dòng)。其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，我們要公平對(duì)待，一視同仁地看問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題也不只是針對(duì)學(xué)生，生活中有很多事情，我們也需要用這樣的眼光看問(wèn)題。
總之，實(shí)習(xí)讓我更加深刻地理解了教師的角色和意義，也讓我看到了自身的不足和問(wèn)題。在以后的求學(xué)生涯中，我會(huì)更加努力地去完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！
教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)后，現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對(duì)于教師這一行業(yè)的一無(wú)所知，到現(xiàn)在的對(duì)于這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和渴望，我實(shí)在是經(jīng)歷了許多。在這段時(shí)間里，應(yīng)該說(shuō)各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評(píng)。但我也應(yīng)該看到不足，做一下小結(jié)。
剛開(kāi)始到這里的時(shí)候，我們對(duì)于學(xué)校的各方面的運(yùn)做還不是十分的清楚。我們的指導(dǎo)老師在這個(gè)時(shí)候給了我們很大的幫助，也給了我們很多上課機(jī)會(huì)�？梢哉f(shuō)這一切的鍛煉都對(duì)我們今后無(wú)論是從事教師也好或是其他的方面的工作打下了良好的基矗 為您服務(wù)
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說(shuō)到實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)任班主任和任課老師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們擔(dān)當(dāng)班主任期間，老師也給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我們自己也有很多值得總結(jié)的地方，比如說(shuō)對(duì)于學(xué)生在平時(shí)交流的時(shí)候要注意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。因?yàn)樘^(guò)放松不利管理紀(jì)律，太過(guò)嚴(yán)厲又不利于交流�？赡苓@也與現(xiàn)[你正在閱讀的文章來(lái)自：文庫(kù)網(wǎng) 在青少年的心理有著一定的關(guān)系吧。此外，有一點(diǎn)是我們做的不夠的。因?yàn)樽鰹榘嘀魅问鞘中量嗟�，要在學(xué)生來(lái)之前就到校，還要比學(xué)生（最晚的那種）要晚走�？蛇@點(diǎn)我做得還可以，雖然指導(dǎo)老師對(duì)此并沒(méi)有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格的要求自己。這也是為了以后做準(zhǔn)備，不過(guò)通過(guò)這段時(shí)間對(duì)于班主任工作的接觸，我們也對(duì)做班主任的辛苦做好了心理上的準(zhǔn)備。我想這對(duì)我們今后的教師工作還是很有好處的。作為一名教師，最關(guān)鍵的可說(shuō)是教授知識(shí)了。這也是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的組成部分，雖然我們?cè)诖酥皬奈从羞^(guò)上課的經(jīng)歷，但我們都充滿了熱情與信心。剛開(kāi)始我們小組的隊(duì)員們還挺緊張的，我這個(gè)組長(zhǎng)也不例外�？吹较旅孢@么多的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)緊張的連準(zhǔn)備好的話也記不起來(lái)了。但這時(shí)候，指導(dǎo)老師總會(huì)出來(lái)幫助我們。可以說(shuō)在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，指導(dǎo)老師給了我們很大的幫助。讓我們從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的游刃有余。當(dāng)然，上課光不緊張或者說(shuō)是有臺(tái)風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的，因?yàn)樯险n的一個(gè)重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識(shí)不光你自己懂，如何通過(guò)語(yǔ)言的.組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然我們還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我們忽略的要點(diǎn)，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽(tīng)過(guò)我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因?yàn)樵谶@種實(shí)時(shí)的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時(shí)候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我們深深的感覺(jué)到原來(lái)上課是這么有學(xué)問(wèn)的一件事。在得到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的鍛煉的同時(shí)，我們也不能忘記老師在做人方面對(duì)我們的指導(dǎo)。畢竟我們只是剛剛踏入社會(huì)的第一站。我們還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個(gè)人認(rèn)為是比專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要來(lái)得重要的。因?yàn)槲覀兩钤谏鐣?huì)之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對(duì)于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。
說(shuō)了這么多的總結(jié)的話，我在最后還想發(fā)表一下對(duì)于我所實(shí)習(xí)的這段日子和我們未來(lái)的一種看法，在離開(kāi)這所學(xué)校的同時(shí)，我們帶走了我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也帶著對(duì)相處了兩個(gè)月的老師和學(xué)生的眷戀，更帶著對(duì)于未來(lái)的美好的憧憬。雖然我們以后可能不會(huì)踏上教師的崗位，但這次的經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆十分寶貴的財(cái)富。我相信，我們一定會(huì)通過(guò)自己的努力，在不久的以后，一定能在各自的崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值。真正成為一個(gè)有用的人。
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