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頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

時間:2020-09-22 12:02:36 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)集合7篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以促使我們思考,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)集合7篇

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  xxx中學(xué)是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村寄宿式學(xué)校。校園位于地蘇鄉(xiāng),校園面積50多畝。學(xué)校一切教學(xué)設(shè)備齊全,F(xiàn)有26個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)為1896人。共有在編教師98人。但教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。除語文外其他科目的教師都還是極缺的。特別是英語、歷史、生物、地理教師嚴(yán)重不足。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程及體會

  頂崗支教的主要內(nèi)容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、教研和教育工作。概括的說就是教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。

  1、教學(xué)實(shí)習(xí)方面

  第一步:在十月十七日至十一月七日這二十天時間主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課,并且完成對學(xué)生的認(rèn)識和了解。其是“備好學(xué)生”“備好課堂”的基礎(chǔ)。通過聽二十多節(jié)的課。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比如:學(xué)生的性格;學(xué)生上課是的專注度;與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度;學(xué)生的基礎(chǔ)情況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)“備好學(xué)生”作準(zhǔn)備。除此之外我還聽了唐春萱、易程、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。最主要的是如何實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的生活化。是語文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話題。這樣才真正的有實(shí)現(xiàn)語文生活化的問題。

  總之,在這個直接面對學(xué)生的準(zhǔn)備階段有很大的感觸。自己也由原先的無目的、無意識狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。

  第二步:十一月七日至十二月二十日四十天時間是我全面接手教學(xué)工作。著期間自己全面接手172班的無問教學(xué)工作。期間完成了三個單元(一個小說單元、一個童話單元和一個古文單元)的教學(xué)活動。在整個教學(xué)過程中我以“新三維”即知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)習(xí)。這讓我在教學(xué)實(shí)習(xí)中取得了很好的效果。在各單元的測驗(yàn)中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們由原來的不喜歡語文到喜歡再到主動的提出要成立學(xué)習(xí)興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學(xué)討論和探究活動。并且加強(qiáng)了和同學(xué)、老師的交流。與此同時我把教學(xué)形式向課外延伸。讓他們自己感受生活化的語文。這樣是他們對語文不再陌生。感覺到的是現(xiàn)實(shí)中的語文。

  以上說的都是在學(xué)生方面的信息。以下是我整個實(shí)習(xí)教學(xué)中的感受和體會。

  首先,要上好語文課必須要讓學(xué)生喜歡授課老師。這也就是我們經(jīng)常說的教師要有獨(dú)特的人格魅力。并在教學(xué)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。除此之外,“備好學(xué)生”方面我要快速的認(rèn)識他們。而我在這個環(huán)節(jié)用了3天的時間就把他們記住了。并且隨見隨叫出他們的名字。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺。通過這種簡單而實(shí)際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去了。如果說只這樣做就認(rèn)為做到“備好學(xué)生”那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此在這期間我還認(rèn)真的批改了他們的周記。并叫每個學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:他們喜歡的是一種快樂而有趣的語文。他們接受的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計(jì)的時候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習(xí)興趣小組。通過交流式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補(bǔ)短。讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和輕松。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高!皞浜脤W(xué)生”,我現(xiàn)在看來就是:“備好學(xué)生的性格、備好學(xué)生的興趣和愛好、備好學(xué)生接人納物的方式、備好了學(xué)生的人格尊嚴(yán)”.

  總而言之,學(xué)生必須是一個成長著具有獨(dú)特個性的平等的人。要讓他們感受到被尊重、被愛。

  其次,一個老師想上好一節(jié)課,那么他必須身兼數(shù)職。在他的身上要有多種知識的綜合。“備好文本”就是這樣要求我的。“備好文本”的第一步是要我有設(shè)計(jì)者的才干。文本的知識是零星的部件。只有發(fā)現(xiàn)其中的結(jié)構(gòu)聯(lián)系才能把他們捏成為一個知識的體系。而這個知識體系的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者就是老師。“備好文本”的第二步要求我融入當(dāng)?shù)厣詈铜h(huán)境的能力。通過觀察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本。語文生活化的問題我覺得在現(xiàn)階段做得不是很到位。“備好文本”的第三步我認(rèn)為在教學(xué)過程中要有很好的表達(dá)能力。如果我們說話時東一句西一句就會讓學(xué)生不知所云。相反,如果我們開口就能旁征博引就會吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣!皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J(rèn)為是做好引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實(shí)習(xí)的時間里我覺得故事的引入最能吸引學(xué)生。比如我在12月10日上的公開課一樣。“四川小毛孩”的故事就能很好很生動的引用到文本中來。其中在說故事的細(xì)節(jié)上要盡量做到生動感人。

  最后,上好語文課必須要有很好的課堂機(jī)智。也就是要“備好課堂”。在我教學(xué)的過程中我有這樣一個發(fā)現(xiàn):如果我用講授的方式上課的話會有很多同學(xué)睡覺。并且課堂也非常的混亂。而當(dāng)我運(yùn)用討論探究式教學(xué)時學(xué)生就很活躍,課堂效果也很明顯。并且我發(fā)現(xiàn)如果能抓住學(xué)生的話題進(jìn)行教學(xué)那是最好的。比如我在上《犟龜》時就由學(xué)生的一個問題:“龜,王八,而王八最笨了。”我就抓住了著個“笨”字讓他們再結(jié)合文本去探討。最后在對比中的出“犟”的本質(zhì)。所以原本要用3個課時的內(nèi)容我只用了兩個課時就上好了。而效果比預(yù)期的要好很多。除此之外我認(rèn)為“備好課堂”要注意的一個話題是教師的狀態(tài)問題。學(xué)生喜歡的是快樂的老師。因?yàn)樗麄兿朐谡Z文的課堂上尋找快樂。在這里我深深的感受到其中的利害關(guān)系。在上公開課那天由于自己的緊張?jiān)斐闪吮砬榈倪^于嚴(yán)肅和語言的顫抖,這是很不好的。這使我在想表揚(yáng)學(xué)生時由于語言把握的失控而給聽課老師誤認(rèn)為是批評學(xué)生。所以,“備好課堂”那就是要有一顆快樂的心。

  總而言之,以上是我教學(xué)實(shí)習(xí)中感受和經(jīng)歷的一些思考和變化。在教學(xué)環(huán)節(jié)要做好的三件事是“備好學(xué)生”“備好文本”“備好課堂”。

  2.班主任實(shí)習(xí)工作方面

  在整個實(shí)習(xí)生活過程中我覺得我在這里取得了很大的收獲。經(jīng)過不斷的嘗試、不斷的努力按原計(jì)劃完成任務(wù)。并且在其間感受很多。而我的整個班主任實(shí)習(xí)工作是按如下步驟和方式進(jìn)行的。

  第一、十月十七日至十一月七日熟悉班級情況。而這其間主要的工作是協(xié)助原172班班主任工作。我在進(jìn)入學(xué)校的第二天就拿到了班級學(xué)生的基本情況表——學(xué)生花名冊。并且在第一時間內(nèi)熟悉了本班的學(xué)生。2天之內(nèi)叫出他們的名字。而且這給我接下來的了解學(xué)生工作提供了有利的條件。其中,在協(xié)助工作期間我感受最為深刻的是我指導(dǎo)班主任工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。而這也促進(jìn)了我觀念性的轉(zhuǎn)變。這種改變使我提前進(jìn)入了狀態(tài)。讓我以真實(shí)的教師的身態(tài)進(jìn)入我的班級管理和學(xué)生教育工作。

  第二、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我嚴(yán)格的按原班主任的標(biāo)準(zhǔn)辦事、進(jìn)行班級管理的同時做了以下的工作。

  首先:從關(guān)愛學(xué)生做起。根據(jù)他們班級情況做出工作計(jì)劃。做班主任工作中,我認(rèn)為最主要的是關(guān)愛你的學(xué)生。第一件事情我要做的是叫他們要懂得講衛(wèi)生、講文明。從開始的一團(tuán)糟,班級一度混亂到強(qiáng)調(diào)后的整潔文明。并且由教室逐步擴(kuò)展到宿舍再到整個校園。而這期間我只告訴他們:“這是我們自己的地盤,請大家管好自己的一畝三分地!彪m然很俗,但我意識到這是給了學(xué)生的主體意識地位。所以在實(shí)施這一項(xiàng)工作時就顯得很順利。在這一點(diǎn)上我覺得:只要我們能夠真心實(shí)意的去引導(dǎo)他們就會取得事半功倍的效果。管理班級,從小愛做起。

  其次,在做班主任工作中要做好學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育是農(nóng)村教育中現(xiàn)存的一個很大問題,F(xiàn)在大多數(shù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生都是留守兒童。他們的成長過程中缺乏父母的真切關(guān)懷,缺乏一種正常的家庭教育。因而造成了他們心理的不穩(wěn)定,甚至是叛逆的心理。在這段實(shí)習(xí)的日子里我遇見的三位學(xué)生是這一類學(xué)生的代表。韋清善、韋明玫、韋景山這三位同學(xué)在我到來之前是政教處的?。其中在此期間我不斷的找他們談心,其中韋明玫身上表現(xiàn)得特別明顯。一共和他們聊了九次。這個孩子原本非常調(diào)皮。一切問題學(xué)生身上有的問題在他身上都存在。而在聊天的過程中我發(fā)現(xiàn)這些問題的根本是他們想引起學(xué)生和老師的注意。所以我用自己的切身感受同他們分享,叫他們從一點(diǎn)一滴的小事做起。如今雖然他們還沒有完全的改變過來。但他們已在逐漸的意識到自己的缺點(diǎn)并慢慢地糾正過來。

  再次,在做班主任工作中一個重要的關(guān)系必須要處理好,這個關(guān)系就是與家長的關(guān)系!凹以L”是其中的關(guān)鍵。我在幾次家訪的過程中學(xué)到了很多。家訪是學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。通過家訪讓我知道了一些學(xué)生性格形成的關(guān)鍵。這有助于我對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作。并且我認(rèn)為通過家訪可以讓學(xué)生感受到我們的真愛。這樣才能使學(xué)生從本質(zhì)上、內(nèi)心里真正的接納我們。與此同時,通過學(xué)校與家長的全面配合才可能使學(xué)生健康的發(fā)展。這種了解三方的教育才是完整的教育。

  問題與感受

  通過這75天的頂崗支教實(shí)習(xí)我在教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)上有了很多收獲。同時也取得了各項(xiàng)技能提高。但也還存在很多不足和缺點(diǎn)。無論是怎樣的體驗(yàn)也好都讓我更加清楚的認(rèn)識了自己。

  與此同時,我在教育教學(xué)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)階段教師存在的一些問題及學(xué)校管理人才的缺少。

  在課改之后,農(nóng)村中小學(xué)的教師普遍存在一種懈怠的心理。首先,突出表現(xiàn)在師德方面。用他們的話說:“只管學(xué)生打架殺人這類事,其他問題一概睜一只眼閉一只眼!边@讓我感觸很深,我想這其中有以下幾個原因:第一,教師的師德教育跟不上教育的改革;第二,教師的職業(yè)道德教育跟不上;第三,學(xué)校孤立而不負(fù)責(zé)的管理造成教師本身的利益受到了威脅。其次,表現(xiàn)在學(xué)校管理水平上。第一,學(xué)校的管理章程不明確;第二,學(xué)校用人存在問題,其用人很大程度上是地方保護(hù)。真正有管理才能的人不能發(fā)揮其作用;第三,學(xué)校管理層內(nèi)部不和諧。這造成了分工不明、職責(zé)不清。從而導(dǎo)致了工作的不分孰重孰輕。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  頂崗支教實(shí)習(xí)是我們青海師范大學(xué)的一項(xiàng)重大舉措,就師范生而言,其目的在于磨練學(xué)生在艱苦環(huán)境當(dāng)中的毅力,培養(yǎng)一個準(zhǔn)教師所需的基本教學(xué)技能,為日后方便從事教學(xué)工作提供一個訓(xùn)練平臺,同時也為我們當(dāng)中未來要從事教師職業(yè)的學(xué)生提供一個實(shí)踐舞臺,為他們今后的順利教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  頂崗支教從06級開始到我們08級已經(jīng)舉行了三屆,他對我們來說是個很好的鍛煉機(jī)會,也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。我們可以通過頂崗支教實(shí)習(xí)給自己一個明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作(當(dāng)然,有的與本專業(yè)不對口),可增強(qiáng)專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動手能力,為以后走上社會打下一定的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是實(shí)習(xí)的真諦所在。

  近一個學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一半,回顧實(shí)習(xí)的日子,有辛酸,有歡悅。實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們收獲頗豐,下面做具體介紹:

  情況概述

  在圓滿結(jié)束校出征儀式之后,我們幾位實(shí)習(xí)生(黃佳佳因參加9月中旬的全國司法考試比我們來晚了一步)于XX年8月30日乘大巴來到熱水奧凱民族寄宿制完全小學(xué),收到校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待和款待。我們心中既喜出望外又忐忑不安,不知道等待我們的將是什么。這邊開學(xué)晚,直到9月5號,校園的寂靜才被學(xué)生的喧鬧聲所打破。初來乍到,人生地不熟。學(xué)生們也以好奇的眼光望著我們,偶爾有些尷尬。清閑的日子不長久,我們原以為這邊是中學(xué),到了之后才知道這是剛剛建立不久的小學(xué)。校長對我三個大學(xué)生十分看好,其他教師更是以一種欣賞的眼光期待著。我們被教務(wù)主任馬老師指定為各年級的班主任。本身這邊學(xué)生就少,由于生員不夠,每個年級就是一個班,我——張俊被指定為四年級的班主任,同時給一年級的學(xué)生帶語文;他——趙洪強(qiáng)被指定為一年級的班主任,同時給我們班帶數(shù)學(xué);另一個——黃佳佳被指定為五年級的班主任,同時給學(xué)前班的學(xué)生帶數(shù)學(xué)。職責(zé)清晰后,我們便以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。接下來把我們實(shí)習(xí)班主任的工作做一總結(jié):

  班主任工作

  由于學(xué)生少(全?偣步50號人),這對于我們班主任的工作壓力減輕了不少。本班總?cè)藬?shù)只有七人,男生兩名,女生五名。他們特別喜歡我,在我看來,在學(xué)校我們是師生關(guān)系,其實(shí),我把他們當(dāng)作我的弟弟、妹妹看待。在班里,他們總是圍在我的周圍……

  第一堂課,我記憶猶新。講《觀潮》,先做了個自我介紹,之后導(dǎo)入新課,嘴皮子有些不利索,第一次正式在講臺上講課,緊張?jiān)谒y免。學(xué)生不以為奇,漸漸地,我真正地融入到這個班集體當(dāng)中。學(xué)生特別聽話,原先這個的班主任是李長芳老師,現(xiàn)在管電教,算年齡,我也比她小不了多少,她算是我的師姐。她跟我講,這個班原來學(xué)習(xí)很出色,有幾位學(xué)生特別有才,不過后來轉(zhuǎn)走了,有些遺憾。現(xiàn)在這個班的情形不如以往,當(dāng)了解到這些情況后,我覺得我這個班主任該有所作為了。

  在班級管理方面,我遵循民主原則。首先選了班長和學(xué)習(xí)委員,大家從一年級到四年級一直在一起(有一個是從山西平遙轉(zhuǎn)過來的,上完一學(xué)期還要回去,他的學(xué)籍還在那),感情很深,大家一致要求王蘭艷同學(xué)當(dāng)班長,馬秀英當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我完全同意他們的選擇。班委選出了之后,真正要做的就是如何把班級管理好,使班風(fēng)良好。這對我來說很容易做到。共3頁,當(dāng)前第1頁123

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  四個多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這四個月的時間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂,當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

  這四個多月的實(shí)習(xí),令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級是廣宗131班。一大群十四、五歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動。記得在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的介紹,他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。回想起那一幕幕,真是覺得又可愛,又親切。

  然而,理想與現(xiàn)實(shí)又有巨大的差別,當(dāng)初的鴻鵠之志,當(dāng)初的氣宇軒昂,在調(diào)皮的孩子們面前變得越來越渺小,來到學(xué)校我一下就傻了,匆忙的往警務(wù)室搬我們的行李,因?yàn)槲覀冞沒有住的地方。在心里只留下一個概念我們?nèi)绱酥皇苤匾暋職v歷在目,但覺得很充實(shí),我在很多方面都有了提高,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一.工作方面

  早在上大二的時候,我就對頂崗充滿了好奇與熱情,決定實(shí)習(xí)一定要選擇頂崗實(shí)習(xí)。20xx年9月1日,我們踏上了去頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的征途,這也意味著我的頂崗生活從此開始了。

  還記得第一次登上講臺的時候,內(nèi)心的緊張真的是無法用言語來形容。看到教室里46張渴望知識的臉龐,就從那一刻起,我才真正意識到了自己的責(zé)任原來是那么的重大。想到這里,緊張的情緒更是像一股熱流一樣無法抑制的涌上心頭。記得當(dāng)時上課前,感覺自己快要窒息了,走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺的什么位置,手該放在哪,腦子里一遍一遍的想要說的第一句話。伴隨著鈴聲的響起,我的腦子突然一片空白。即使是這樣,還是要繼續(xù)下去。既然站上了講臺,無論發(fā)生什么事情,永遠(yuǎn)不能走下講臺,因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊膽?zhàn)場,沒有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的,我也是,絕對不能做一個逃兵。憑借這種精神,我克制著自己,就這樣,完成了我的第一堂課。我覺得是我的第一次成功。

  伴隨著時間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個羞澀的小老師了,現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡最大努力每天認(rèn)真?zhèn)湔n,每次備好課后,我都要拿給我的指導(dǎo)老師審閱,以此來使自己的課更加完備。另外,課前我都會再花半個鐘頭的時間去熟悉教材、教案,讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備來教好他們,從而更好、更快的讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外,我想盡辦法搞活課堂氣氛,在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式,最大限度的吸引學(xué)生的注意力。同時,課下深入輔導(dǎo),與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,希望能了解每一個學(xué)生,照顧到每一個同學(xué)。另外,我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,每次聽課都讓我受益匪淺。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的成績不是很理想但讓我欣慰,這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報(bào),的確是真理。雖然只有半年時間,但是,我的教學(xué)工作開展的十分順利,也取得了一些成績,自身的能力得到了質(zhì)的提高。

  除此之外,在頂崗期間我還擔(dān)任了131班的實(shí)習(xí)班主任的工作,協(xié)助班主任處理班里的日常事務(wù)。堅(jiān)持每天早自習(xí)去檢查物理概念的背誦情況是我的必修課,通過檢查的機(jī)會,和學(xué)生們近距離溝通和接觸,以便于我教學(xué)工作的開展。在與學(xué)生的交流上,我始終堅(jiān)持以“誠”待人的態(tài)度,博得了大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。如今,我們的關(guān)系很融洽。在擔(dān)任班主任期間,還組織了一些集體活動。例如,組織了一次以感恩為主題的主題班會;組織觀看以感恩為主題的電影《我的兄弟姐妹》;開展年級的物理知識競賽,提高了學(xué)生的物理知識儲量:開展以感恩為主題的黑板報(bào)比賽(學(xué)校規(guī)模的).一系列的活動的開展活躍了校園氣氛,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時,大大的提高了我自身的組織能力和綜合素質(zhì)。

  另外給我以深刻印象的是:第一,要注意和學(xué)生的距離,和學(xué)生太近對于我這幫活潑的孩子來說你的課根本沒辦法上,你離他們太遠(yuǎn)他們就會不學(xué)你這一課,或是被迫的學(xué)習(xí);第二,公平是最大的原則,如果你對待事情或是集體學(xué)生你不公平的話就會讓學(xué)生們很討厭,而且你再說什么他們是不愿意聽的;第三,不要打擊一大片學(xué)生,有時候雖然確實(shí)是一大片的學(xué)生犯了錯,但你說他們的時候只能是說他們之中的“頭”。在副班主任工作剛上我體會最深的是要讓后進(jìn)生也有事做,而且一定要安排他們做一些力所能及的事情,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和降低他們由于驗(yàn)血所帶來的“空虛”。

  頂崗后期,我們開展了以中學(xué)生心理健康為主題的教育調(diào)研工作。通過與當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)的調(diào)查與結(jié)合,深入了解了當(dāng)今中學(xué)生的心理現(xiàn)實(shí)狀況,并且經(jīng)過討論與研究,提出了一些合理化的建議,舉辦了一些中學(xué)生心理健康教育活動,取得了很好的效果。

  在整個頂崗過程中,時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),時刻以一名合格教師的身份要求自己,以身作則,為人師表。

  總之,四個月的頂崗,使我的工作能力得到了極大的提高,各方面都得到了充分的鍛煉,有了很大的進(jìn)步。

  二.生活方面

  還記得從當(dāng)初的沒有地方住,到終于說有地方住了不過是鍋爐房,房頂都掉煤灰,令我高興的是我們這里的實(shí)習(xí)生人都特好,真有李云龍當(dāng)年說的就是蹲坑也是一樂子,相見恨晚啊,當(dāng)時也沒有多想只是覺得有個地方住就行。男女宿舍挺近的,由于下雨我們就在晚上在女生宿舍打牌,真是其樂融融,直到有一天帶隊(duì)老師來回訪我們把老師給氣的,一看到我們住的地方起就不打一處來,終于是給我們換了住處。

  其次,我們十九個人自己做飯,購置了灶具和日常用品。在課少或者不忙的時候,我們就一起做飯,享受生活的樂趣,同時,生活自理能力有了很大的提高。想想九個人的飯剛開始時候我們做飯需要好長時間,效率也不高,后來我們分了組3人一組一周兩次,一周做六天飯,很令人興奮的是我們這里男生都是大廚女生打下手。

  再次,我們宿舍的“園三結(jié)義”處的很融洽,不論是誰在工作中,尤其是初期的時候,遇到任何的困難,受到任何的委屈,我們都互相鼓勵,互相幫助,互相安慰,成為了我們堅(jiān)持下去的一個很大的精神支柱。在這里,我們九個如同一家人,身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的,也是我們必須要做的就是互相照顧,互相攙扶。相識是一種緣分,我們幾個能夠有緣相聚在這里,實(shí)在不是一件容易的事情,我們都很珍惜彼此,更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。并且我們約定每兩個月聚一次。想想就覺得很美好。

  三.思想方面

  通過半年的實(shí)習(xí)工作,使我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和了解。教師的辛勞、無私和偉大,是無法用一句簡單的言語所能描述的。

  教師始終要有一顆包容的心,這是作為一名人民教師所必需具有的素質(zhì)。用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長,才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后,他們便會產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī),學(xué)習(xí)動力才能持久,興趣才會強(qiáng)烈,學(xué)生才能“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。只有有了“愛”,教師才會有工作的熱情;只有有了對教育的工作熱情,才能真正去教書育人。人們常說“教師是最無私的職業(yè)”,就是因?yàn)榻處熡兄鴮χR的愛,對學(xué)生的愛,對教師職業(yè)的愛。當(dāng)老師們看到自己的學(xué)生“桃李滿天下”,用心血培養(yǎng)的學(xué)生成為社會棟梁時,自己付出的愛就有了回報(bào)。老師們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是“愛的教育”的真諦。相似的,無論做什么事,都需要有熱情、責(zé)任心。凡事善始善終,正確面對人生中所遇到的挫折,笑看人生風(fēng)云,這樣才不會留有任何的遺憾。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

  頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。它增強(qiáng)了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位,起到指引作用。

  頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識,使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

  對我們XX學(xué)院來說,頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。

  因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說,對于XX職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說,沒有頂崗實(shí)習(xí),就沒有完整的教育。頂崗實(shí)習(xí)的成功與否,直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。

  我從事的是外輪理貨工作,由于沒有接觸現(xiàn)場,在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己,秉承“知識改變命運(yùn),崗位成就事業(yè)”的理念,把握機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),在工作實(shí)踐中提高和豐富自己,總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)時間:XX年X月X日起至XX年X月X日止

  實(shí)習(xí)單位:XX公司

  青島港始建于1892年,是具有117年歷史的國家特大型港口,包括青島老港區(qū)、黃島油港區(qū)、前灣新港區(qū)、膠南董家口港區(qū)四大港區(qū)。主要從事集裝箱、原油、鐵礦石、煤炭、糧食等各類進(jìn)出口貨物的裝卸、儲存、中轉(zhuǎn)、分撥等物流服務(wù)和國際國內(nèi)客運(yùn)服務(wù),與世界上130多個國家和地區(qū)的450多個港口有貿(mào)易往來,F(xiàn)有員工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青島港就有多大的碼頭。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎來送往世界各地的船只,傾聽海邊潮起潮落,仰望天空云卷云舒,見證了一個世界港口巨人成長的艱辛與喜悅,見證了太平洋西岸航運(yùn)樞紐的誕生,見證了改革開放三十年的雄偉巨變。

  XX公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無限”和“集裝箱船舶理貨零時間簽證”,正式獲得山東省版權(quán)局版權(quán)登記保護(hù)。至此,XX事業(yè)在創(chuàng)建品牌公司的道路上,又前進(jìn)了具有里程碑意義的一步。據(jù)介紹,XX公司“理出真情無限”品牌的核心內(nèi)容為:真誠、超值、親情化、個性化。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持,其中“集裝箱船舶理貨零時間簽證”是開全國理貨系統(tǒng)先河的服務(wù)品牌,其核心在于減少理貨單證完船簽證時間,在港口裝卸作業(yè)結(jié)束的同時完成理貨簽證工作。按每艘船節(jié)約2小時計(jì)算,5年間即減少船舶在港停時6萬多個小時,折算成天則是2500多天,按租船市場租船價(jià)每天1萬美元計(jì)算,即節(jié)約2500多萬美元。在培育服務(wù)品牌的過程中,XX公司在理貨作業(yè)現(xiàn)場堅(jiān)持“一排隊(duì)一盯箱,四點(diǎn)一線保質(zhì)量”,認(rèn)真落實(shí)“六不承諾”,一年365天堅(jiān)持落實(shí)“理貨作業(yè)現(xiàn)場24小時監(jiān)控”機(jī)制,堅(jiān)持征求每一個客戶的意見,使公司的管理水平在全國理貨系統(tǒng)始終處于一流水平!袄沓稣媲闊o限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建,大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。5年來,XX公司共理船舶近40000艘次,創(chuàng)理貨收入3億多元,人均創(chuàng)收、人均創(chuàng)利均高居全國理貨行業(yè)第一名。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  我在XX公司的實(shí)習(xí)可以分為三個階段概括:

  第一階段:培訓(xùn),安全培訓(xùn),技能培訓(xùn),規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等,

  第二階段:跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐,解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能,

  第三階段:學(xué)會獨(dú)立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。

  由于外理公司是涉外單位,所以我們不僅代表青島港人的形象,更代表著中國人的形象,因此我們在工作的過程中,必須時刻保持我們外理人形象,為船方和貨主把好關(guān)、負(fù)好責(zé),時刻體現(xiàn)公正合理的原則。對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的新理貨員來說,沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn),所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在中端的使用和保護(hù)上,我深切的感受到科技進(jìn)步的對港口發(fā)展的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用,另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果,適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要。

  頂崗實(shí)習(xí)體會:

  為期幾個月的頂崗實(shí)習(xí),是近距離接受青島港企業(yè)文化,感受青島港魅力所在的幾個月;是迅速成長,脫胎換骨,在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個月;是理論聯(lián)系實(shí)際,專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié),尋求到自我發(fā)展的平臺的幾個月;是珍惜機(jī)遇,努力工作,時刻以一名青島港正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的幾個月。在幾個月的頂崗實(shí)習(xí)中,感觸良多,收獲頗豐。

  (1)思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲:在這幾個月的時間里,我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,學(xué)到了專業(yè)知識,學(xué)到了很多與人溝通的技巧,為人處事的道理,也增強(qiáng)了社會責(zé)任感,讓我的思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律方面有了很大的改進(jìn)。

  (2)愛國主義、責(zé)任心加強(qiáng)、素質(zhì)提高:通過這段實(shí)習(xí),青島人的愛國主義感染了我,同時通過與同事相處,讓我更加了解責(zé)任心對于一個企業(yè)的重要性,再有就是個人素質(zhì)的提高也影響著企業(yè)形象等。

  (3)安全意思加強(qiáng):這項(xiàng)工作更加讓我感受很深的便是“安全第一”,人的生命只有一次,無疑是珍貴至極,因此在工作中一定要時刻提醒自己安全是一切的保障,安全對于我們、企業(yè)來說是至關(guān)重要的。還有什么比幸福的活著更為重要呢?

  (4)職業(yè)技能、技術(shù)水平方面的收獲有了很大的提升:實(shí)習(xí)期間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下,我學(xué)會了更多辦公軟件操作和使用,如Word、Excel、掃描機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用。在學(xué)校學(xué)習(xí)的電子商務(wù)知識、ERP系統(tǒng)知識和理貨知識也得到了應(yīng)用和鞏固,將理論知識有效地應(yīng)用與實(shí)踐中。

  當(dāng)然這兩個月以來,除了以上自己收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)到了自己身上的不足,例如在處理問題上還不夠成熟、與人交際方面以及知識掌握不夠牢固等。我想這些都是自己在往后學(xué)習(xí)生活中更加要注意的。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束,但是我覺得自己不能有任何松懈,依然要時刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真努力、艱苦奮斗,讓自己更加出色。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

  這次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

  一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐,通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

  實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

  雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實(shí)無從下手,實(shí)習(xí)報(bào)告《職業(yè)學(xué)校頂崗教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)》。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

  這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

  回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

  首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客,打動其購買心理的技巧。

  作為一名銷售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  其次,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

  再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。

  最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

  9月2號,第十五期頂崗實(shí)習(xí)沙河、邢臺分隊(duì),在匯華學(xué)院北院一教學(xué)樓404教室,舉行了出發(fā)前的培訓(xùn)會和出征儀式。

  我向?qū)嵙?xí)生分發(fā)了各種實(shí)習(xí)手冊和鑒定表格,詳細(xì)說明了每種手冊的填寫要求,又將藥品、統(tǒng)一的隊(duì)服和辦理好的集團(tuán)卡發(fā)給大家,宣讀了實(shí)習(xí)管理規(guī)定,要求實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章,同時,把我們實(shí)習(xí)隊(duì)的口號、隊(duì)徽、隊(duì)刊、每月的活動主題印成宣傳冊,希望大家在實(shí)習(xí)期間,組織各種活動來提升自身的教學(xué)技能,并豐富自己的業(yè)余生活。任命了臨時實(shí)習(xí)小組長和宣傳委員,切實(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的帶頭作用,最后敲定了出發(fā)前的集合時間和地點(diǎn)。開會的過程中還出了一個小插曲,由于最近的勞累加上連續(xù)開會2個多小時,我不停的咳嗽,在葛泉實(shí)習(xí)的王思珂同學(xué)在這個過程中不停打電話還不時出去教室外面看,我就很生氣批評他,可是不一會兒他拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水遞給我,我頓時明白了,原來他看我不停咳嗽,是打電話讓自己的同學(xué)幫我買水了,一絲感動涌上心頭。最后我們61人的大隊(duì)伍在教學(xué)樓前合影留念,將最燦爛的笑容定格在師大。

  9月3日早,北院36名學(xué)生6:40都已集合在指定宿舍樓前,由于行李車中途出了故障,8點(diǎn)多才到,實(shí)習(xí)生大汗淋漓搬運(yùn)、整理著裝車的行李,在這個過程中大家齊心協(xié)力,相互合作,沒有浪費(fèi)任何時間,9點(diǎn)在新校區(qū)接上了研究生馬陸洋同學(xué),兩輛客車和一輛行李車離開了師大。約11點(diǎn)半車輛到達(dá)XX市影劇院廣場,13所學(xué)校的負(fù)責(zé)人已經(jīng)等候在這里,這些老師都很親切熱情,讓實(shí)習(xí)生頓感溫暖,擔(dān)心也減少了許多。由于沙河、邢臺實(shí)習(xí)分隊(duì)共有13所學(xué)校,地域比較分散,學(xué)校情況有所不同,經(jīng)和教育局協(xié)商后,本期頂崗實(shí)習(xí)的崗前培訓(xùn)將由每個學(xué)校單獨(dú)舉行。

  下午收拾了我的宿舍,我就開始整理學(xué)生們新的電話號碼,加飛信,然后就是挨個給實(shí)習(xí)小組長打電話,詢問初到實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活安排和教學(xué)布置,有的學(xué)生一聽到我的電話就差點(diǎn)哭起來,說“宿舍漏水、墻上長綠毛、地上各種蟲子爬,沒水、沒電、窗戶壞、門壞”,但是最后總會加一句,老師你別太擔(dān)心,今天晚上還是能熬過去的,明天我們再跟學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)商;有的學(xué)生說,“學(xué)校里給我們安排教小學(xué)二年級的課程甚至還讓某某同學(xué)教學(xué)前班,那不是看孩子嗎?”還有的就是沒有課可上,或者不能教本專業(yè)的課程。有的學(xué)生發(fā)燒了,還有的鬧肚子了,聽著這些存在抱怨又可憐的現(xiàn)狀陳述,我很揪心,但是孩子們會反過來安慰我,讓我放心,也懂得當(dāng)困難和問題出現(xiàn)的時候,想辦法去溝通,去解決,我想這也是另一種能力的鍛煉吧。當(dāng)然了,也有好消息,比如二十冶三中,雖然是新的實(shí)習(xí)點(diǎn),但是用小組長的話說就是“一切都還不錯”,再比如冊井中學(xué)已經(jīng)把頂崗實(shí)習(xí)的流程操作地都很順暢且規(guī)范,崗前培訓(xùn)、聽課、安排一對一輔導(dǎo)老師、試講、評課等都很條理。也有的學(xué)生第二天就要登上講臺,雖然今晚都在緊張認(rèn)真地備課,但是沒有焦慮的情緒,因?yàn)橥閭兌荚跒樗牡谝还?jié)課把關(guān),提建議出主意。斷斷續(xù)續(xù)打了三個小時電話,嗓子又疼又癢,抬眼看表已快11點(diǎn)了,有欣慰、有擔(dān)心,我知道我跟我的孩子們都已經(jīng)在路上了……

  9月4號,上午我到達(dá)沙河五中,五名實(shí)習(xí)生跟我介紹了這一天來的各種安排,突出的特點(diǎn)就是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生要給初二的.學(xué)生上課,眾所周知化學(xué)是初三年級才開設(shè),但是五中為了讓學(xué)生們盡早接觸這門課程,所以在高二提前開設(shè),由于學(xué)校初三的化學(xué)師資充裕,實(shí)習(xí)生就只能給初二的學(xué)生講授最淺顯的化學(xué)知識。其他實(shí)習(xí)生都能講授本專業(yè)的課程。來到實(shí)習(xí)生的宿舍,條件不錯,就是上網(wǎng)不方便,針對這些問題,我跟五中王校長和徐副校長進(jìn)行了交流,因?yàn)槲逯幸呀?jīng)有多期接收頂崗實(shí)習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn),兩位校長也很支持我們的工作,安排了指導(dǎo)教師和具體的聽課事宜,調(diào)整課程時間方便實(shí)習(xí)生用餐,提供簡單炊具供實(shí)習(xí)生周末做飯,協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)問題,并為住在值班室的實(shí)習(xí)生杜成斌安排了新的宿舍。我也叮囑實(shí)習(xí)生,在硬件條件良好的情況下,要認(rèn)真上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生,用“心”做一名“新” 教師。中午我請實(shí)習(xí)生在XX市一個飯店里吃了午飯,飯桌上實(shí)習(xí)生跟我說著自己的感悟,對未來各種工作的設(shè)想,一切都是壯志在胸。

  吃過午飯,我又坐車來到XX市職教中心,給學(xué)生們帶來了各種水果,從路口下車到實(shí)習(xí)學(xué)校還有很長的距離,兩名實(shí)習(xí)生來路口接我,還很貼心的給我買了水,來到宿舍里,6個孩子熱熱鬧鬧訴說著昨天女生宿舍沒水沒電、房屋透水、蟲子滿天飛、床鋪要翻的慘狀,但是學(xué)校的主管老師和其他教學(xué)老師的友好熱情,讓實(shí)習(xí)生心中溫暖倍增,經(jīng)過協(xié)調(diào),4名女生換了宿舍,對于住宿條件大家沒有過多的苛責(zé),每個人都能教上專業(yè)課使得大家覺得很欣慰,今天下午拿到課表,明天就能正式上課。隨后,我跟職教中心的李校長見了面,李校長看到朝氣蓬勃的實(shí)習(xí)生,直感嘆看到年輕的面孔很是開心,詳細(xì)介紹了職中學(xué)生的特點(diǎn),他們不同于普通中學(xué),學(xué)生們也分為升學(xué)班和專業(yè)技能班,要求實(shí)習(xí)老師把握好跟學(xué)生的“度”,寬嚴(yán)相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,用自己的專業(yè)知識幫助學(xué)生們提供專業(yè)技能和專業(yè)成績。最后李校長也提出,希望實(shí)習(xí)生多多鍛煉自身的從教技能。

  12

  9月5日,上午我來到邢臺31中,這個遠(yuǎn)離了XX市區(qū)位于礦區(qū)的學(xué)校,更多了些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的質(zhì)樸,實(shí)習(xí)生楊靜和李爭因?yàn)椴荒芙淌诔踔姓n程很是苦惱,27中的王哲和董麗同學(xué)也在帶小學(xué)低年級的課程,這都與學(xué)校的要求相差甚遠(yuǎn),于是今天31中的許校長、劉書記和27中的麻校長跟我就實(shí)習(xí)生的各項(xiàng)工作安排進(jìn)行了協(xié)商。最后是學(xué)校在十天左右給實(shí)習(xí)生安排上初中的課程,但同時要兼課小學(xué),對于在31中的各項(xiàng)生活安排,實(shí)習(xí)生們都表示很滿意,學(xué)校也盡了最大努力給實(shí)習(xí)生提供了有空調(diào)和暖氣的宿舍,我也將實(shí)習(xí)生的現(xiàn)狀和協(xié)商后的結(jié)果及時跟頂崗辦王老師做了反饋。

  下午31中的劉書記和楊主任開車送我來到新城中學(xué),見到了我們的“四朵小花”,來到了他們的宿舍,并不寬敞的房間,簡單的床和桌子,但是實(shí)習(xí)生都說吃飯和住宿條件在當(dāng)?shù)氐那闆r下已經(jīng)很好了,他們很知足,只要能教上自己的專業(yè)課,他們就很開心,目前這四名學(xué)生都跟著自己的師傅開始聽課,下星期就能登上講臺了。通過跟韓校長和郝主任協(xié)商,學(xué)校立馬給實(shí)習(xí)生解決了網(wǎng)絡(luò)問題,作為一個“老”實(shí)習(xí)點(diǎn),各項(xiàng)工作已經(jīng)妥善開展。

  晚上,全呼中學(xué)的李紅軍同學(xué)也打來電話匯報(bào)工作,說當(dāng)?shù)亟o他們安排的是小學(xué)的課程,或者是非專業(yè)的課程,贊善中學(xué)田存虎也反應(yīng)他們只能暫時上課,并沒有固定的班級和課程。我鼓勵實(shí)習(xí)生,要主動給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解釋師大的要求,調(diào)整課程安排,并且通過自己的努力獲得學(xué)校的信任和肯定。

  9月6日,上午來到邢臺19中(金華中學(xué)),此次在19中實(shí)習(xí)的共有13名學(xué)生,是我所帶實(shí)習(xí)點(diǎn)中學(xué)生人數(shù)最多的,這13名學(xué)生也分在了高中部和初中部,但是問題也就出現(xiàn)了,分在初中部的學(xué)生教學(xué)任務(wù)繁重,有的一周近三十節(jié)課,分在高中部的4名實(shí)習(xí)生沒有具體的教學(xué)班級,每天就是聽課或者做雜活,生活在一個屋檐下的這些實(shí)習(xí)生,在相互比較下,不平衡的心理就出現(xiàn)了。我一方面作著學(xué)生的思想工作,告知他們前期聽課很必要,同時自己要認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷試講,講給自己聽、講給同事聽、講給“崗友”聽,只有做好了充分的準(zhǔn)備,才能在機(jī)會來臨的時候,一把抓住!另一方面,我也跟負(fù)責(zé)人李主任說了這種現(xiàn)狀,看能否把高中部的實(shí)習(xí)生調(diào)到初中部,這樣每個實(shí)習(xí)生都有均等的教學(xué)任務(wù)。中午我跟孩子們一起享用了金華中學(xué)免費(fèi)的教工餐,很不錯,孩子們都很知足,所有的人都雄心勃勃要帶著自己教的班級,干出個好的成績!

  下午,坐著市內(nèi)公交19路,從市區(qū)的北邊一直到最南邊,大概一個小時的車程,看到了3名實(shí)習(xí)生,這也是問題較多的一所學(xué)校,兩名中文系的實(shí)習(xí)生一個被安排在了小學(xué)二年級上課,另一個是學(xué)前班,這跟學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)生的預(yù)期相差太遠(yuǎn),雖然昨天見了27中的麻校長,今天再一次跟他和學(xué)校韓書記就這一問題進(jìn)行了協(xié)商,我跟兩位領(lǐng)導(dǎo)說明了學(xué)校的政策和要求,希望27中盡快給實(shí)習(xí)生安排初中的課程,好平復(fù)實(shí)習(xí)生的情緒,讓頂崗工作步入正軌。校長答應(yīng)盡量協(xié)商,我也跟實(shí)習(xí)生說先聽初中的課,如果下個星期這一問題還沒有解決,再想其他的辦法,總之保證實(shí)習(xí)生都能上初中的課程。從27中坐車回來的時候,天陰的厲害,不久就下起了大雨,我心里也想著天氣一樣,為了實(shí)習(xí)生不能如愿教課而陰沉,希望通過我們不斷地溝通和協(xié)調(diào),學(xué)校能盡快解決這一問題。

  9月7日,我又來到XX市區(qū)附近的二十冶三中,四名孩子見到我開心的不得了,直說“親人來了!”一直跟我說著這些天來,班級管理的事情,自己學(xué)生的各種情況,心理都是做了教師的滿足感。這邊食宿環(huán)境不錯,目前都在聽課狀態(tài),實(shí)習(xí)生趙立娜今天試講了一節(jié)課,她的師傅聽課評課,指出了很多問題,立娜一方面感覺受益匪淺,另一方面覺得壓力很大,應(yīng)該更充分的備課、試講,下午跟三中的閆副校長見了面,了解了實(shí)習(xí)生的具體情況。下午我?guī)?名實(shí)習(xí)生來到我住的進(jìn)修學(xué)校,跟他們說以后在沒有課的時候可以常過來,我給他們做飯。

  9月8日,周末短暫的休整,在XX縣、臨西駐縣的趙文峰老師打來電話,跟我說頂崗簡報(bào)的事宜,我負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)風(fēng)采這一內(nèi)容,主要覺得跟實(shí)習(xí)生在一起,在最一線的地方,想最真切的反映出駐縣教師和實(shí)習(xí)生的狀況,也總是想盡我自己最大的努力,解決學(xué)生的困難,希望看到每個實(shí)習(xí)生都能通過實(shí)習(xí),在從教技能還是個人綜合素質(zhì)等方面都能得到提高。

  初到頂崗實(shí)習(xí)地,這一周過的忙碌而充實(shí),一切只是開始,我們需要再接再厲,最后,在教師節(jié)到來之際,祝福所有工作在頂崗一線的教師們,還有剛踏上講臺的“新老師們”節(jié)日快樂,工作順利!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

  經(jīng)歷4個月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,在xxxx公司工作的這段時間,我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽,大家對我也關(guān)心,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗(yàn),這對我來說是最寶貴的東西。

  這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。

  第一:在與別人打交道時一定要積極主動。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了,下班后也是一個人玩手機(jī),沒有主動和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識到了自己溝通上的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會讓大家認(rèn)識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時間久了,大家也就對彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動。

  在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作,就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后,我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

  第二:工作時一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作,嚴(yán)重點(diǎn)就會造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會批評責(zé)備甚至處罰,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己所做的萬無一失,時常應(yīng)該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對自己有所懈怠,還是要對自己的工作認(rèn)真對待,以免造成失誤。

  就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù),我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入,導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評了我,我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會造成更嚴(yán)重的損失。

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