亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

畢業(yè)生幼兒園實習(xí)總結(jié)

時間:2023-04-06 07:00:27 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

畢業(yè)生幼兒園實習(xí)總結(jié)

  每天伴隨著孩子們,是既開心又忙碌,馬上就正式畢業(yè)了,實習(xí)使我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟瑸檫@次實習(xí)圓滿結(jié)束,下面就來匯報一下我這次幼兒園實習(xí)總結(jié)

畢業(yè)生幼兒園實習(xí)總結(jié)

  實習(xí)目的:

  作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者,我于是**年*月進(jìn)行了一次在幼兒園的實習(xí)。我充分的利用了這幾個月,進(jìn)一步體驗了幼兒園生活,對幼兒工作這個概念有了真正的了解,同時也學(xué)會了怎幺當(dāng)一名合格的幼兒教師。

  實習(xí)過程:

  在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際情況,園長把我安排在學(xué)前班.

  一是我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。

  例如:

  1、不要以正規(guī)學(xué)校 教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。

  2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。

  3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二是教學(xué)的過程,也就是活動設(shè)計過程;顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來完成。

  例如:活動設(shè)計——豉勵和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。

  1、玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機(jī)、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認(rèn)識客觀世界,豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程。

  2、玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開搞建筑,使幼兒認(rèn)識沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途。

  3、玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象,認(rèn)識石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。

  4、玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認(rèn)識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中,看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。

  總之,教育是個互動的過程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會積極配合,這種過程是很開心的。

  三通過幾個月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:

  1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

  2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

  3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。

  我認(rèn)為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。

  畢業(yè)生幼兒園實習(xí)總結(jié)

  20xx年9月7日至20xx年10月17日,我系07學(xué)前的全體學(xué)生分別在青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的七所幼兒園實習(xí),作為專業(yè)教師,我們一直伴隨她們的左右,其中有辛酸,更有欣慰!

  下面我將從三個方面進(jìn)行總結(jié)

  一、收獲

  作為本專業(yè)的第一次這么大規(guī)模集體實習(xí),我們收獲了很多:

  (一)成功聯(lián)系青島開發(fā)區(qū)各級各類幼兒園八所

  在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我專業(yè)教師積極聯(lián)系幼兒園,成功建立八所實訓(xùn)基地。其中,省、市級示范園六所,包括開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,黃島中心幼兒園,華歐晨曦幼兒園等,一般類幼兒園,如星展幼兒園與山水幼兒園;有典型的公立幼兒園,也有市場中活躍的私立幼兒園;有大眾幼兒園,也有高收費(fèi)的貴族幼兒園。在各級各類幼兒園中,我們的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生帶著我們?yōu)I海特有的“不怕吃苦”的精神,為我校贏得了好的聲譽(yù),擴(kuò)大了我專業(yè)在開發(fā)區(qū)的影響力。

  (二)成功實現(xiàn)“安全的去,安全的回”

  幼兒園中“安全是第一位”,作為在校學(xué)生,沒有經(jīng)驗,在深入幼兒園實習(xí)的過程中,安全是最重要的,不僅要很好的保障自身安全,還要用心維護(hù)幼兒的安全?上驳氖,我們07學(xué)前的學(xué)生,每個人都是好樣的,在整個實習(xí)過程中沒有出現(xiàn)重大安全事故。當(dāng)我在各個園指導(dǎo)時,看見我們的劉田田同學(xué),下巴上貼著創(chuàng)口貼,笑都不敢笑,我問她怎么了,她說沒事,就是看見她們班的一個小孩要摔倒時,她自己上去拉他,不小心磕的,我跟她開玩笑的說,“你還挺偉大嘛”,她平靜的說,“那總不能讓孩子摔倒吧!”多么樸實的語言,多么高貴的靈魂!這就是我們的學(xué)生,看著她,作為專業(yè)教師,真想對她說,好樣的!我們?yōu)I海學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都是好樣的!還有黃島中心的兩位同學(xué),在自己班級的孩子受傷的情況下,每天去看孩子,體現(xiàn)了作為教師的責(zé)任感,贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致認(rèn)可。

  (三)贏得幼兒園指導(dǎo)教師與園長的交口稱贊

  在實習(xí)過程中,我們專業(yè)教師一直與幼兒園保持聯(lián)系,多次深入幼兒園,了解學(xué)生的實際困難,了解幼兒園對我們學(xué)生的要求,交流學(xué)生的表現(xiàn),多所幼兒園的園長都表示:“咱們學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)就是高。”星展幼兒園的孫園長說:“你們學(xué)校的這批孩子感覺整體素質(zhì)都挺好的,你安排什么活,她都很認(rèn)真的去做,將來發(fā)展應(yīng)該都很好。”機(jī)關(guān)幼兒園的邵園長說:“不愧是大學(xué)生,就是比原來來我們園實習(xí)的青島幼師的,青島職業(yè)中專的強(qiáng),很有眼力勁,有培養(yǎng)前途,有幾個學(xué)生一看就是當(dāng)幼兒教師的苗子,明年我們要人的時候,一定要留她們!”許多帶班教師都積極推舉自己班的實習(xí)生當(dāng)優(yōu)秀,說“我們加班,他們也跟著加班,不像別的學(xué)校的那些學(xué)生,一到點自己背包就走了,管你加班不加班”,有的指導(dǎo)教師說:“我們根本沒把他們當(dāng)實習(xí)生看,就是我們的配班教師”。當(dāng)我們讓華歐的闞園長評選優(yōu)秀實習(xí)生的時候,她說,這批孩子都很優(yōu)秀,能不能都報?聽到指導(dǎo)教師和園長對我們學(xué)生的認(rèn)可,我很是欣慰。

  (四)提供了許多就業(yè)崗位,為將來學(xué)生的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)

  正是由于我們學(xué)生的出色表現(xiàn),贏得了園長的認(rèn)可,所以她們紛紛表示,到年末的時候,我們要從濱海學(xué)院要人。除了前面說的機(jī)關(guān)幼兒園,還有山水幼兒園、星展幼兒園,這些我們的實訓(xùn)基地想要留我們的學(xué)生,還有不是實訓(xùn)基地的一些園,包括青島的兩個園,開發(fā)區(qū)的天啟星幼兒園等,都明確表示想要招聘我們的學(xué)生,為我們明年的就業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。正如我們校長常說的“只有出口暢了,才能保證進(jìn)口旺”,相信我們專業(yè)的明天會更好!

  二、問題

  同時,我們也清醒的看到我們存在的問題。

  (一)學(xué)生融入意識不夠

  觀察幼兒園學(xué)生的表現(xiàn)時,我們發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生與幼兒園的教師不能很好的融在一起,還缺乏主人翁的意識,什么事情還需要教師安排,不能自己找活干,自己找事做。究其原因根本上在于存在“旁觀者的心態(tài)”,不能全身心的投入自己幼兒教師的新角色。做操時,有的不跟班出操,有的即使出操狀態(tài)也不好。其實任何工作,即使是最簡單的工作,不僅僅反映的你的工作能力,更重要的是你的一種態(tài)度。帶操時,你與幼兒交流的眼神,你充滿愛的笑容,你標(biāo)準(zhǔn)的舞姿,給人的印象不僅是說你帶操帶得好,更重要的是你的眼里、你的心里熱愛孩子,認(rèn)可這分職業(yè)!在這方面我們的學(xué)生還需要加強(qiáng)。

  (二)幼兒園培養(yǎng)的意識較輕、利用免費(fèi)勞動力的意識較重

  在這次實習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒園樂意接受我們的實習(xí)生,是存在想廉價使用勞動力的思想,只讓我們的學(xué)生作保育工作,班主任也沒有在學(xué)生的匯報課方面作指導(dǎo),所以發(fā)現(xiàn):在不同的幼兒園學(xué)生的成長是不一樣的。這也是本次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的最大的問題。有的學(xué)生也樂意干保育工作,因為保育簡單,而且不用承擔(dān)責(zé)任,沒有壓力,這都是不對的,這和你們的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是相悖的!

  (三)對學(xué)生的考核方式偏重結(jié)果考核,忽視了過程性評價

  由于是第一次實習(xí),我們在考核方式只采用了上交實習(xí)報告和匯報課的制度,這兩種方式全部屬于結(jié)果考核,只看到學(xué)生最終的成果,沒有考慮到每個學(xué)生之前能力的差異,未能看到學(xué)生進(jìn)步的差異,這在一定程度上挫傷了部分學(xué)生的積極性。

  三、改進(jìn)措施

  (一)多角度、多側(cè)面,做好動員工作

  針對學(xué)生意識不清,存在僥幸的特點,以后將提前多角度、多側(cè)面,做好動員工作。在實習(xí)前,全系專門召開實習(xí)動員大會,讓學(xué)生明確實習(xí)的意義,同時在實習(xí)成績的評定時,給幼兒園的指導(dǎo)教師一定的權(quán)力,給學(xué)生以壓力。幼兒園的指導(dǎo)教師可以從出勤、平時表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面評定學(xué)生,如果認(rèn)為學(xué)生不積極,不努力,那么學(xué)生的成績就是不及格,需要重新實習(xí)。

  (二)慎選實訓(xùn)基地,向青島拓展

  我們的實訓(xùn)基地數(shù)量已很多,已經(jīng)能夠滿足我們實習(xí)的基本需要,但各個園之間存在的差異較大,有的私立園對我們學(xué)生培養(yǎng)的意識較弱,下一步,我們將在積極拓展實訓(xùn)基地,除了在開發(fā)區(qū)在選擇優(yōu)秀的省市示范園之外,也將向青島拓展,多聯(lián)系青島的一級幼兒園和蒙氏特色的幼兒園,為學(xué)生將來的實習(xí)創(chuàng)造更好的條件。

  (三)增加過程性考核,引進(jìn)教育筆記制度

  為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,我們下一步將在考核方式上引進(jìn)過程性考核制度,加入教育筆記制度,具體要求:1、每一個學(xué)生在實習(xí)過程中,要堅持經(jīng)常性、不間斷地撰寫教育筆記,記錄實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)體會;2、學(xué)習(xí)體會要緊密結(jié)合個人實際,有真情實感,不得敷衍潦草,不得抄襲;3、教育筆記每周至少兩篇,字?jǐn)?shù)不少于1000字,記錄在專門的實習(xí)本上;4、教育筆記每周專業(yè)教師進(jìn)行檢查,并在教育筆記上簽字。

  (四)完善匯報課制度,實現(xiàn)各個領(lǐng)域共同發(fā)展

  雖然我們這次的實習(xí)已經(jīng)讓每個學(xué)生在實習(xí)的最后一周上了匯報課,但學(xué)生普遍反應(yīng),只有真正上完匯報課后才明白幼兒園應(yīng)該怎樣教學(xué)。因此,在以后的實行中我們將繼續(xù)完善匯報課制度,明確每周的實習(xí)重點,讓學(xué)生的實習(xí)更有針對性,同時明確在班級內(nèi)部的匯報課至少應(yīng)該兩次,涉及兩個不同的領(lǐng)域,讓學(xué)生在有限的時間里,獲得更多的進(jìn)步。具體來講:第一周:重點學(xué)習(xí)幼兒園的一日生活常規(guī),并協(xié)助教師積極做好保育工作;第二周:重點學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)計劃的制定與主題活動的設(shè)計,并上好第一次匯報課;第三周:重點學(xué)習(xí)戶外活動與自由活動的指導(dǎo);第四周:重點上好第二次匯報課。

  在這里我還要特意說的是,我要特別感謝我們07學(xué)前班的全體學(xué)生,正是你們的吃苦耐勞,征服了幼兒園,也為你們的學(xué)弟、學(xué)妹開了一個好頭!

  記得我第一次去看她們的時候,她們一個個眼含淚水的看著我,其實我知道你們很不容易,知道你們有很多話想跟我們說,知道你們肯定也受了很多委屈,特別是在今年這樣一個特殊的時期,碰上手足口病和甲流,原本以為十一可以好好休息,但為了幼兒園孩子的安全,你們什么話也沒說,就把買好的票退掉。還有華歐的七位同學(xué),假期為了幼兒園迎接示范園的評估,天天值班,一天都沒有休息!謝謝你們的支持和理解!

  還要感謝我們的指導(dǎo)教師團(tuán)隊!郭肅清老師、孫澤峰老師,趙彩霞老師,在完成正常的學(xué)校工作之外,經(jīng)常抽出時間去幼兒園,及時了解幼兒園學(xué)生的動態(tài),才能圓滿的完成本次實習(xí)!謝謝你們!

  還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處的的處長和我們的楊主任。在實習(xí)初,我只是隨口提提,能不能讓學(xué)校的校車送我們學(xué)生,沒想到主任就和德處說了,德處馬上就聯(lián)系,給我們解決了很大的實際問題!讓我們以熱烈的掌聲感謝她們!

  我的總結(jié)到此結(jié)束!

【畢業(yè)生幼兒園實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:

畢業(yè)生實習(xí)實習(xí)總結(jié)04-17

畢業(yè)生的實習(xí)總結(jié)07-12

畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)10-23

畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)06-14

畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)05-11

畢業(yè)生實習(xí)自我總結(jié)01-30

畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)實習(xí)報告12-10

畢業(yè)生公司實習(xí)總結(jié)07-03

關(guān)于畢業(yè)生的實習(xí)總結(jié)11-03

幼師畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)04-11