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電子商務(wù)推廣實習總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的電子商務(wù)推廣實習總結(jié)，希望對大家有所幫助。
當真正走上上班崗位的時候，我既高興，也有點感傷。
校園生活17年，小學，我學會了識字，學會了簡單的算術(shù)；初中，我學會適應(yīng)不在父母身邊生活，學會了習慣和同學一起的住校生活，學會了新的一門語言，積累了一些生活常識；高中，我學會了埋頭苦干，學會了忍耐；大學，學會了用樂觀的態(tài)度面對生活，學會了怎么去自學，鍛煉了膽量，提高了社交能力，同時，也讓我感到墮落與迷茫。
我很喜歡工作的過程，因為從此，我可以完全獨立了。雖然周一到周五，都是兩點一線，公司——宿舍，我也知道，如果我們安于現(xiàn)狀，將來很長一段時間內(nèi)，我將會重復(fù)著這樣平淡而又充實的生活。
有一種毅力叫做堅持，就像當初我想要放棄學業(yè)一樣，但最終堅持了下來。上大學，并不是像大部分大學生所說的那樣，混日子，浪費時間。在上班的這一個月里，深深感受到，大學里所接觸過的，或多或少，對我們的職業(yè)生涯都是有幫助的。就像我現(xiàn)在從事的電子商務(wù)一樣，它所涉及的，不僅僅是電子商務(wù)這個概念，它普及了攝影、圖片處理、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)管理，更深層次的技術(shù)，就是編程語言的應(yīng)用，營銷策劃，數(shù)據(jù)分析等等一系列操作，都是在大學里接觸過的。在大學里沒有學牢固，上班之后可以再來學習，但是需要花費的時間與精力，一切都從最底層做起；如果在大學里，有一項學得相當不錯，一走上工作崗位，就可能坐在策劃或者經(jīng)理等的高一級別的管理崗位上。所以，在大學里，多學點東西，把專業(yè)知識掌握熟透了，對于日后的工作是相當有必要的。
剛進入公司的時候，感覺是挺新鮮的，看到了公司很光鮮的一面，感覺自己留在這里，前途應(yīng)該是不錯的。在貴陽工作一周之后，對公司更深入的了解之后，讓我漸漸的感覺到失望，在整整一個星期里，特別想辭職，原因有三：
一、公司目前還沒有電商平臺，覺得自己留在這里學不到東西，
二、感覺自己的直屬上司能力不怎么樣，分給我的任務(wù)沒有挑戰(zhàn)性，跟著他工作，沒有激情，
三、工資太低，達不到作為一個本科生的水平。苦于還沒有找到下一家比較適合的公司，又害怕辭職之后沒有個落腳處，所以不敢盲目做決定，內(nèi)心苦苦掙扎了一個星期。
一個人第一次來到貴陽，在遇到困難的時候，難免會感到失落與孤獨。幸運的是，我有一個外公，也就是我親外公的弟弟，在貴陽生活了幾十年。雖然從未謀面，現(xiàn)在他已經(jīng)80多歲了，見到他的第一眼，我就感覺特別親切，他娶了個能干的老婆，也就是我的外婆，年輕的時候，是個職業(yè)女性。我感覺自己從小就缺少老人的關(guān)愛，奶奶和親外婆，從沒見過，爺爺和外公，也是在我?guī)讱q的時候就去世了。現(xiàn)在，突然有了外公外婆，讓我感到特別幸福。在這個陌生的城市，我不再是一個人，他們讓我感受到了愛，感受到了家的溫暖。
心里的矛盾還沒有完全消除，就聽部門經(jīng)理說，他朋友在貴陽自己創(chuàng)業(yè)，缺少人手，希望他能夠過去幫忙，他答應(yīng)了。第三個星期一，他就沒有來我們公司上班了。我們雖然做同事沒有多久，他的能力也一般，但是人還是很好人的，有很多值得我學習的地方。無論是有工作經(jīng)驗，還是沒有工作經(jīng)驗公司對新來員工都會先進行一段時間的考察。雖然我們部門的幾個同事進入公司的時間，相差不久，相對來說，他們都有過工作經(jīng)驗，我就是一張白紙，在很多事情上，不敢妄言，只能虛心學習。
直屬上司辭職了，公司又還沒有招聘到適合的人，但是工作是不能中止的，這對于我來說，無疑是一個機會，對于公司來說，正好解決了燃眉之急，做了認真的思考之后，覺得自己能夠勝任這份工作，所以必須抓住機會，于是自告奮勇，把工作接了下來。當然，在接下這個項目之前，我是和外公外婆討論過的，他們很支持我，也給了我不少好的建議。
有了任務(wù)，和同事之間的交流多了，學習的機會也多了，工作激情也就跟著上來了。
回想大學，大三當了一年的學習委員，改變了我很多。在那一年里，我不再畏懼工作的壓力，讓我學會了如何應(yīng)對突如其來的工作；在那一年里，有了的機會和老師交流，這為我在工作上，如何與上司交流打下了一定的基礎(chǔ)；在那一年里，和同學之間的互動也更加頻繁了，和同事之間的交流與合作，無疑是相似的。
領(lǐng)導(dǎo)就是我的老師，他交給我的任務(wù)，就像是老師布置的作業(yè)，有了疑問，就像請教老師一樣請教他，有了自己的想法，也會勇敢地和領(lǐng)導(dǎo)交流，我不再像以前一樣畏懼。我會像尊敬老師一樣尊敬我的領(lǐng)導(dǎo)，虛心向他們學習，但也不會像個木偶人一樣，領(lǐng)導(dǎo)說什么就是什么，我有自己的思想，但是不可以直接反駁，這是對別人最起碼的尊重。和同事相處，其實和同學相處一樣，有競爭，也有合作，但是不同的是，和同學相處的空間比較大，下課、上課、逛街、吃飯、旅游都可能在一起；和同事就不一樣，交集會少很多，也就是在上班時間，現(xiàn)在終于體會到，為什么說，走進社會，就能感覺到同學間的友誼會隨著時間的流逝，越來越珍貴。
社會和校園，既有區(qū)別，也有類似，它沒有校園生活那么單純，但也沒有你想象的那么復(fù)雜，如果說大學社交是一種情感需要和學習需要，那么社會上的社交就是一種生活需要和工作需要，兩者沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
這次的工作機會，讓我接觸到了一個網(wǎng)店的申請，開通，管理等整個流程，一個項目的成功，讓我更加有自信。無論選擇什么樣的職業(yè)，親人給予我們的，只能是情感上的依靠；老師給予我們的，是學習的方法；領(lǐng)導(dǎo)給予我們的，是任務(wù)；同事給予我們的，是力量。方向始終掌握在自己的手里，要想讓自己有所進步，唯一的途徑，就是學習、思考、行動。
人生需要沉淀，學到老，活到老。有一天，我們帶著蒼老的容顏，回想逝去的青春，即使心里帶著感傷，但臉上，還是面帶微笑。
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