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頂崗實習支教個人總結-工作總結

時間:2020-11-02 15:06:50 實習總結 我要投稿

頂崗實習支教個人總結-工作總結

  實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。

頂崗實習支教個人總結-工作總結

  一、在實習中,提高了我們的教學能力和綜合素質,是全方位的實戰(zhàn)訓練,有利于提高從教技能,在我們身份轉換中健全心里素質;在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質;在教育教學中提高專業(yè)素質;在文明教育中完美人格素質。

  二、理論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎。

  三、同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  在留楚中學實習的這十九周的時間里,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要求自己,努力為人師表。我出任了八年級三四班的數(shù)學教學任務,積極備課,認真寫教案,認真完成了幾方面的實習內容,具體情況如下:

  1、教育教學工作方面

  開學初期,來留楚中學,積極主動向原班主任請教,了解班級情況,在明確教學進度及教學計劃后,馬上跟隨郝老師聽課,參加教研會議,小組內試講、評課。我所教的班級,學生基礎參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學計劃,進行了試講,得到了指導老師的肯定后,正式走上講臺。

  走上八年級三班的講臺時,不免有些緊張。這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。經過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學計劃,課程的講授得到了指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結了自己的得失,并進行反思。

  在教學過程中我不斷積累經驗,研究課程,改進教學方法,是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功。

  在實習期間,認真批改每一次學生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學生的知識不足,把握教學的重點,并且完成實習教案。

  2、班主任工作實習方面

  在進行教學實習的同時,我還進行了班主任工作實習。從進入留楚中學開始,我深入八年級四班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作。

  在學期中,我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出板報,引導學生樹立正確的'考試心態(tài),為期末做好準備。

  在實習期間,還配合心理老師做了幾個同學的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并對其進行課業(yè)指導,在此期間我學到了很多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經驗,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

  3、黨團活動方面

  來到留楚中學后,我們實習生組成了臨時團支部,在實習學校團支部的帶領下,我們開展了許多團日活動,其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,那天全體師生載歌載舞,唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,我們組織初一初二的同學觀看了紀錄片“國慶備忘錄”,并在此期間對同學們進行了思想教育。觀看完之后,我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

  4、教育調查與研究報告方面

  進入留楚中學后,綜合留楚中學的現(xiàn)狀及學生特點,我們實習生左了細致的分析,制定了本次教育調查的主題及調查步驟,展開教育調查,此次報告的主題是“關于中學生厭學問題”,并同周邊的幾所中學的實際情況結合。

  5、服務學校方面

  無論是期中考試還是期末考試,我們實習生都參加了監(jiān)考評卷等任務,解決了學校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為留楚中學創(chuàng)立了校園廣播臺,招募了許多小記者、廣播員、主持人等等,使同學們的課余生活更加豐富多彩。

  以上幾方面的內容是我實習期間完成的。會議十九周的實習,使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的:當然,我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起,我會回憶起自己中學時候,也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

  十九周的實習過去了,順利結束了自己的工作。想到就要回到師大,心里卻空落落的,很還念實習的生活。因為,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到,教育的藝術不在于傳播,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

  實習有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識,增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時,能圓我教師之夢。

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