會計師事務所實習總結4篇
會計師事務所是指依法獨立承擔注冊會計師業(yè)務的中介服務機構，是由有一定會計專業(yè)水平、經(jīng)考核取得證書的會計師組成的、受當事人委托承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業(yè)務的組織。下面是小編整理的會計師事務所實習總結四篇，歡迎閱讀。
會計師事務所實習總結1
本次外出實習，部里安排我到會計師事務所實習，主要任務是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計意見，進行現(xiàn)金盤點，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
本次外出實習，我感覺收獲特別大。
第一：收集了很多教學素材案例，在審計過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實習，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以，后教學提供很多幫助。本學期我講授企業(yè)單項實訓課程，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。
第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。
第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。
第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。
本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學中應注重培養(yǎng)學生哪些方面知識、我以為主要有以下幾方面：
一、會計電算化知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點加強這方面知識講授，讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件、既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。
二、稅務知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務知識講授，尤其是稅務實務操作練習，教會每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點講授。
三、出納方面知識
由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業(yè)后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責（如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章）以及應具備技能（如點鈔、計算器、辯別真假鈔票）等應讓學生熟練掌握。
四、財會法規(guī)知識
本次外出審計，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質(zhì)較低，尤其是財會法規(guī)知識淡薄，沒有嚴格執(zhí)行款項收付審批權限的有關規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī)，財務制度的收付業(yè)務沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題，比如很多單位業(yè)務招待費嚴重超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務招待的費用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務收入為200多萬元，當年支付業(yè)務招待費卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當年的營業(yè)利潤卻為—30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關于單位間的各項經(jīng)濟往來應當通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現(xiàn)金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關規(guī)定。
還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達5年，嚴重違反財經(jīng)法規(guī)關于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼�！边@樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等有關規(guī)定。
五、會計基礎知識
本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂。比如固定資產(chǎn)記入管理費用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強基礎會計教學。
作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實習是非常有必要的。不僅對學校發(fā)展還是個人發(fā)展都是非常有利的，本學期我校正大張旗鼓開展教學改革，我以為教學改革的一個主要內(nèi)容就是教學內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業(yè)學生有哪些知識能力要求，才能在教學時真正做到有的放失，讓學生學到真正有用，實用的知識。讓我們的學生能真正達到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應工作需要，不需要經(jīng)過再培訓才能上崗，希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學校獲益，學生獲益。
會計師事務所實習總結2
11月27日正式開始實習前，勉勉強強通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。
在整個實習的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務師事務所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領導人。從專業(yè)高度看，他的知識構架是相當?shù)膮柡�，我測算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5；從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關鍵領域，真讓我見識到了，要想在一個領域混好還真不容易。最關鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
在業(yè)務上，李經(jīng)理能在這么短的時間內(nèi)做到現(xiàn)在這個狀況，實屬不易�？此刻煸缟习�，晚回家的，知道他挺認真的，也很辛苦的，挺佩服。他在專業(yè)知識方面學的很到位，在加上他多年的工作經(jīng)驗，挺讓我佩服。在整個實習的過程中，挺遺憾的是我沒做以下三件事：
1、沒真正參與公司稅務咨詢庫的建立。初步設想的稅務公司庫，應該是用稅法知識解釋有很多公司的案例。由于缺乏工作經(jīng)驗，不知道怎么用稅法很好的解釋某個公司的'業(yè)務。如果能探討出一個好的咨詢庫模式，我覺得還挺難的。記得李經(jīng)理講土地增值稅那次講課，講的不錯。從理論和實踐上都做了很好的解釋
2、審閱底稿的時候，缺乏耐心。第一次接觸底稿的時候，不知道底稿來的前因后果，都是瞎做的。楊蓓叫我怎么做，我就怎么做。后來，無意間發(fā)現(xiàn)，其實楊蓓有時候也不懂，瞎搞了半個月，終于在劉軒的口中悟出了，做底稿要說明其中你做的結論的前因后果。最近一次又開始審底稿，我發(fā)現(xiàn)我還是不夠耐心。李經(jīng)理拿的底稿，格式是很不錯，但也沒有必要非得和那個底稿做的一模一樣。同樣的問題，整個所里也存在，每次看朱美麗整理底稿的時候，她要求每個底稿都要做的一模一樣的，看她也辛苦，我覺得也挺別扭。我覺得做底稿，在形勢上可以放松一點，你比如說做審主營業(yè)務收入這個科目的稅審時，可以增加一些趨勢圖，讓稅審結果看起來更清楚。真想做好底稿，真得花很大的功夫，而我每次都被底稿的形式搞的很煩，不能用心做，而在內(nèi)容上卻忽視了很多。
3、跑過幾個單位，但是沒有一次能自己獨立做過一個項目。第一次跑單位，是和一家客戶探討服務價格的問題；第二次跑單位，是給昊業(yè)怡生公司送報告；第三次，是保利豐華清算業(yè)務，接觸了一下公司的賬簿。沒能在所里獨立做一個小項目，真覺得自己還不算一個合格的實習生。
當然，整個實習過程中，還是接觸到了很多東西。體會最深的一點就是：自己的專業(yè)知識還是很欠缺，只希望有一個人把我置于某個高度，我就能做的更好，學的也更好。將竭誠為您服務！
在生活上，小妹妹于蒙、佐小婷，小弟弟小方。真的讓我覺得自己在所里還不是很寂寞；楊蓓還經(jīng)常和我聊我們溫州人的習俗，讓我覺得她挺了解溫州人的，挺隨和，起所里某個人天天不洗腳，某個人一大早還能用梵語念佛經(jīng)還挺讓人吃驚的…坐我隔壁帶黑框眼鏡的姐姐，很是喜歡她，不知道為什么，嘿嘿，今天還把我心愛的彩球送她了。
實習結束了，嘿嘿，一切將歸于平淡，繼續(xù)奮斗和學習。
會計師事務所實習總結3
會計專業(yè)是一門應用性很強的學科，現(xiàn)代會計是現(xiàn)代經(jīng)濟控制工程中的重要組成部門，是信息社會中經(jīng)過對包括財務會計信息在內(nèi)的經(jīng)濟信息的優(yōu)化與應用，以期完成對既定目的控制的關鍵性管理工作。所以我為本人是一名會計專業(yè)的學生而感到無比的榮幸。在兩年的大學生活中，我學習了《會計根底》，《中級財務會計》、《高級財務會計》、《財務管理》、《本錢會計》及《會計理論與實務》能夠說對會計曾經(jīng)是耳目能熟了，一切的有關會計專業(yè)的根底學問、根本理論、根本辦法和構造體系，都有了一定的認知，但這些似乎只是紙上談兵，我以為只要把從書本上學到的理論學問應用于實踐的會計實務操作中去，才干真正控制這門學問。因而，我作為一名會計專業(yè)的學生，在暑假，有幸參與了為期近1個月的專業(yè)實習。
一、實習單位狀況
我所實習的單位是湖北羅田興華結合會計師事務所。事務所分為辦公室、財務審計部、資產(chǎn)評價部、代理記賬部、司法會計審定所以及管理咨詢部。業(yè)務主要為年報審計、法人離職經(jīng)濟義務審計、改制審計、破產(chǎn)審計、代理記賬、資產(chǎn)評價等業(yè)務。這里的職員大多都在四五十歲左右，所以看待我們這些實習生，都是和藹可親，不耐其煩的處理我們在理論過程中碰到的疑惑。正是在他們的率領下，固然只是短短一個月的時間，但在專業(yè)學習上有了一個質(zhì)的打破。
二、實習過程
1、粘貼原始憑證
在實習的初始階段，開端做的事情是粘貼原始憑證。一開端我對這件事情覺得嗤之以鼻，不過是將原始憑證粘貼在記賬憑證的后面而已。但是當我拿到大大小小，數(shù)量以至到達二十張的原始憑證，頓時變得手無阻錯。在這個過程中，我學習到，實踐過程中，要將原始憑證粘貼在粘貼單上，在觸及到效勞業(yè)消費時，都是等額憑證，而且張數(shù)比擬多，這時首先要把憑證金額相等的停止分門別類，然后將紙張從小到大的次第，在粘貼單上從右至左依次粘貼。當紙張超越記賬憑證的紙張時，要將憑證折起，左邊卷角，這樣不只便當裝訂，而且查閱也很便當。
在事務所里，我有幸看到湖北省公路檢測站的會計憑證，他們的憑證裝訂十分的劃一，在粘貼原始憑證時，在左端距離倆厘米左右，右端的憑證平均散布，然后在左端用小紙條將憑證墊劃一，采用這中辦法后的憑證左端十分的堅固，整體平實。
以前我對憑證的裝訂并不在意，如今我明白經(jīng)過憑證的裝訂不只表現(xiàn)出一個會計人員的專業(yè)素質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。
2、記賬
填寫記賬憑證，在學校的會計實務中有過這方面的學習，但在實踐操作中依然存在差異。記賬的根據(jù)是原始憑證，在理論中，原始憑證由三個局部組成，費用報銷單、原始憑證以及粘貼單。由于企業(yè)范圍比擬小，所以觸及到的會計科目并不多，但業(yè)務量比擬大，所以在實踐的操作中并不像我們理論學習中先寫借方，再寫貸方，而是將一切的借方寫完，然后在統(tǒng)一貸記現(xiàn)金或者銀行存款。這在一定水平上減少了工作量。填寫記賬憑證時，有時同一個業(yè)務，但企業(yè)的性質(zhì)不同，所計入的科目也就不一樣。例如購置專業(yè)發(fā)票，相關于制造企業(yè)而言，計入管理費用的辦公費，相關于效勞業(yè)而言，則是計入停業(yè)費用。在最后再結轉(zhuǎn)利潤和費用，記賬的程序就完成了。
3、過賬
在實習過程我所接觸到與理論學習最大的不同，就在于過賬這一步驟上。在實務學習過程中的做賬次第是，建賬、記賬、明細賬、丁字帳、科目匯總表、總賬，最后是報表。但在實踐過程中，為了儉省實間，以便盡快的做出財務報表以便報稅，記賬終了后，直接過渡到丁字帳，然后能夠得出本月的報表。經(jīng)過試算均衡檢查數(shù)據(jù)的正確性，最后在略微閑暇的時間里，將記賬憑證過到明細賬和總賬中，這種辦法能夠愈加合理的布置工作時間，同時在理解報表的前提下過賬，能夠減少過賬程序中的錯誤，但不便于理解賬戶之間的聯(lián)絡。
而我在實習過程中，十分榮幸的接觸到了真正的賬目，并輔佐停止過帳這一過程。拜托記賬的是湖北省食為天飲食有限公司。兩本三欄式的賬目，分別是資產(chǎn)類和負債類，一本多欄式賬目，一本數(shù)量金額式的賬目，以及一本總賬。這是一個漫長而又細致的工作，不允許有一丁點的馬虎，否則關于后面的對賬會產(chǎn)生宏大的費事。
固然我們學習過各種更改的辦法，但這并不是意味著就能夠恣意為之。更改的過于頻繁，會使帳頁看上去十分的不美觀。
4、報稅
公司每月都需求報稅的，普通狀況下，按月報稅的有增值稅、城建稅、教育費附加、個人所得稅等，季度報稅的是企業(yè)所得稅。按月報稅的時間是次月10日以前，按季報稅的是季后15日，限期交納最后一日，遇到休息日，順延一日；遇到長假（春節(jié)、五一、十一節(jié)），按休息日順延。
報稅需求三份文件，首先是增值稅征稅申報表，小范圍征稅申報表內(nèi)容包括計稅根據(jù)、稅款計算、征稅人或拜托代理人填報。普通征稅人的申報表相對而言要細致些，包括銷售額、稅款計算、稅款交納、征稅聲明或征稅人聲明。然后需求企業(yè)本月的資產(chǎn)負債表和利潤表。報稅的相關文件一式三份，一份征稅人留存，一份主管稅務部門留存，一份征收部門留存。申報后，會得到國度稅務局認證結果通知書，會計人員要將認證相符的專用發(fā)票抵扣聯(lián)與通知書一同裝訂成冊，作為征稅檢查的備查材料，通知書一式倆聯(lián)，第一聯(lián)稅務機關留存，第二聯(lián)送達企業(yè)。
5、會計電算化
隨著社會經(jīng)濟的不時開展，會計電算化已逐步成為會計工作過程中的主流。事務所中也是將電子帳和手工帳相分離。實習單位采用的會計電算化軟件是正航導航者。相關于學校學習的用友軟件在操作上要煩瑣很多。這個軟件一共有四個局部，首先是共同管理，在開賬時設置人員材料，會計科目，系統(tǒng)參數(shù)設定，產(chǎn)品材料，客戶材料，供給商材料等。然后是財務管理局部，設置包括財務參數(shù)設置和期初數(shù)據(jù)錄入。第三局部是出納管理，最后是固定管理。固然版塊設置比擬少，但卻涵蓋了一切的會計內(nèi)容，能夠隨時查看明細帳，總賬，日記帳，余額表，自動生成財務報表。關于范圍較小的企業(yè)十分適用，操作也很直觀便當。
三、實習心得
1、理論出真知
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意義是說，從書本上得到的學問畢竟比擬淺薄，要透徹地認識事物還必需親身理論。固然只是短短幾個月的時間，但在這里我接觸到了實真實在的賬目，愈加深入的領會到會計科目之間的聯(lián)絡，以及各項程序的銜接和內(nèi)涵。
2、理論與理論相分離
我在課堂上學習到的只是理論學問，但是很多的理論在實踐中都具有一定的變卦，在遇到這樣的狀況時，要留意在不違背會計制度的準繩上，以實踐為規(guī)范。
3、不積跬步，無以致千里
在實習過程，固然我所做的只是一些小事情，但是沒有這些事情的積聚和學習，我也不可能這么深入的領會到會計深遠的意義。會計能夠說是一門綜合性很強的學科，所觸及到的內(nèi)容也是應有盡有，只要一步一個足跡，才有可能到達輝煌的高峰。
會計師事務所實習總結4
一、實習目的
會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行分析、預測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動。
實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會我們怎樣將專業(yè)知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業(yè)課程體驗，通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解，拓寬學生的事業(yè)。特別是增強學生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識，激勵學生更好的學習專業(yè)知識，樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提高人才質(zhì)量。在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《統(tǒng)計》、《財務管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《成本會計》及《會計職業(yè)道德》的學習可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯(lián)系起來專業(yè)實踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧會計師事務所實習，進一步的對所學專業(yè)做了具體的實習體驗學習。
二、實習單位情況
公司是以遼寧會計師事務所有限責任公司為核心，包括審計、評估、稅務鑒證、工程造價咨詢、房地產(chǎn)評估、司法鑒定、管理咨詢、保險公估等獨立法人機構和資質(zhì)在內(nèi)的多元化經(jīng)濟類中介服務機構。遼寧會計師事務所的前身是遼寧省審計廳1987年設立的遼寧審計師事務所，1999年11月12日經(jīng)遼寧省財政廳批準轉(zhuǎn)制為有限責任公司。
經(jīng)遼財會協(xié)字1999年591號文件批準，該所陸續(xù)取得司法鑒定、金融及相關企業(yè)審計、沈陽市財政局政府采購中心定點服務等資格，取得財政部、科技部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部等重大專項資金及行業(yè)公益項目結題財務審計資格，入選省市國資委、服務委等公開選聘的審計機構。
該所的業(yè)務范圍包括審計：年度會計報表審計、科技專項審、企業(yè)改制、重組、破產(chǎn)清算、合并、分立審計、企業(yè)經(jīng)理離任審計。驗資：企業(yè)設立、變更資本金審驗。會計服務：提供會計咨詢、培訓服務、代理記賬、算賬、清帳、代為設計內(nèi)部控制制度。管理咨詢：設計資產(chǎn)重組、改制、合并、分立等方案、提供管理、融資、投資咨詢、代編商業(yè)規(guī)劃書、企劃書、可研報告、提供英文翻譯服務。稅務：稅務代理、稅收籌劃、納稅鑒證。工程造價：基本建設項目預、決算審核、清單報價、工程項目招、投標文件編制。資產(chǎn)評估：企業(yè)整體資產(chǎn)、單項資產(chǎn)價值評估、無形資產(chǎn)評估。房地產(chǎn)評估：房地產(chǎn)評估、土地使用權價值評估。司法鑒定：涉案會計司法鑒定、涉案資產(chǎn)評估司法鑒定、涉案工程造價司法鑒定。保險公估：保險標的物的估價、保險標的物損失的估價、投保咨詢服務。
三、實習內(nèi)容
實習第一天所長為了讓我先了解了一下所里的事務流程，業(yè)務范圍沒有安排我參加審計工作，主要任務就是大量的翻閱所里以前年度的各項審計報告，驗資報告，司法鑒定報告了解每份報告所包含的具體內(nèi)容以及有關收入成本和費用在各類報告中的核算形式。此外所長也安排我為他人編寫的審計報告，司法鑒定報告，驗資報告編寫頁碼以此來加強對各項報告內(nèi)容的了解。審計工作底稿，首先是要有一個關于底稿中的符號說明，還有索引號之類的，接著就是要有審計業(yè)務約定書，管理層聲明書，審計后出具的報告以及審計后的財務報表。關于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照，納稅登記表，基本情況說明等，最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿，個會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的還要有相應的盤點表，實施了函證程序的，函證也應該包含在其中。
第二天我便跟隨所里的注冊會計師去到了遼寧汽車銷售有限公司審計，此次審計的目的是為了對20xx年的財務報表進行審計并出具審計報告。首先我們先于XX取得了聯(lián)系，了解其公司的基本業(yè)務情況，訂立初步業(yè)務活動程序表取得其資產(chǎn)負債表，利潤表，資產(chǎn)負債趨勢分析表，損益表趨勢分析表，財務分析表，了解被審計單位及其環(huán)境和內(nèi)部控制
情況，隨后我便開始制定總體審計策略，制定底稿目錄，導入財務賬系統(tǒng)，便開始正式的審計工作。
首先是對企業(yè)的貨幣資金和有形資產(chǎn)進行審查，我們調(diào)閱了該企業(yè)的會計憑證，會計賬簿，財務報告，銀行對賬單，各類合同等相關的資料文件，進行會計報表復核，核對總賬明細賬，跟隨該企業(yè)工作人員進行盤庫對車輛進行盤點，核對企業(yè)銀行日記賬與銀行對賬單是否一致看是否有漏賬行為，看固定資產(chǎn)折舊計提年限是否符合稅法規(guī)定的最低年限。其次對費用類科目抽查大額原始憑證審查其走賬是否符合會計制度要求，金額是否一致等，告訴我抽查憑證時主要看他們編寫憑證是否跨期，發(fā)票名頭是否開具看該企業(yè)是否有用其他發(fā)票沖賬行為，然后將明顯不合理的費用（例如大額招待費用）涉及的憑證和賬面不一致的憑證復印下來留作證據(jù)附在相應的審計表后面。對于應付職工薪酬的審計也是比較麻煩的一塊，當我們核對應付職工薪酬科目時發(fā)現(xiàn)該企業(yè)將所有的保險費，工會經(jīng)費，工傷險等都歸入了管理費用中未用應付職工薪酬科目核算，我們向他們提出了其核算方式錯誤但是他們因為嫌麻煩沒有改正而是將一摞他們提工會經(jīng)費的銀行對賬單給了我們，我們按照對賬單核算后發(fā)現(xiàn)金額對不上所以向該企業(yè)的負責人要工資清單但是該企業(yè)拒絕提供工資清單沒辦法我們只好一張一張的對憑證講工資按照會計核算標準重新核算了一遍才把數(shù)對上。
最后根據(jù)審計結果對各項科目分別填制審定表，賬項明細表，發(fā)函清單，函證結果匯總表，截止測試，檢查情況表等相關審計表，再附上憑證，合同等證據(jù)的復印件，一份完整的審計報告就這樣完成了。
四、實習感受
此次實習我學習到了很多課本上學不到東西，將課本上的死知識靈活的聯(lián)系到了實際工作中，做到學以致用。
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