金工職員實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)今天正式結(jié)束。
照片留念參照相冊(cè),實(shí)物留念有興趣的同學(xué)可以來找我,呵呵。其實(shí)照片已經(jīng)比較逼真了,看看足矣。
以下列表是我們實(shí)習(xí)過的工種(排列按時(shí)間順序):
特種加工:設(shè)計(jì)圖像的電腦很老,早就該被社會(huì)淘汰的那種,老師說不好用了別找他,直接向申長雨反映就行了。最后還送我們四個(gè)圖形一樣的小東東(有葫蘆和葉子形狀的很薄的鐵片)。做為本組唯二的女生之一,當(dāng)然拿到了,嘿嘿。。。
刨工:兩個(gè)女老師。前一個(gè)在講課的過程中摻雜了一套大學(xué)生無用論,讓我開始沉思,自己是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)點(diǎn)兒什么課堂上老師不教但社會(huì)中會(huì)用到的東西。后者比較溫柔,除了有同學(xué)靠近刨刀的時(shí)候。
鑄工:仿佛讓人回到了童年時(shí)代,有點(diǎn)兒像小孩兒玩泥巴,只不過比那復(fù)雜了一些。做了好幾次都沒成功,讓我開始懷疑是不是分到我們組的班委阻礙了我們的成功,于是乎把他踢了出局。我親自動(dòng)手,其實(shí)就差一步就成功了,我確定。
焊工:老師挺能侃,當(dāng)他說的不是有關(guān)焊工知識(shí)的時(shí)候,我們會(huì)聚精會(huì)神的聽,并發(fā)出大笑。他說我們都瞎焊,我就瞎焊了幾個(gè)簡單的字母組成了某人的名字。
車床:好像是比較危險(xiǎn)的,我一直拽著辮子,以免它們不小心跑到機(jī)器里,因?yàn)槔蠋熃o我們講了他師傅的慘劇。可憐的老人干了一輩子也逃不過,唉。
鉗工:最累!剛開始磨了一個(gè)正方體,被某無恥的人扔到了窗外,簡直人神共憤!后來從另一個(gè)同學(xué)那里得到了靈感,磨了一顆心,害我全身疼了好幾天,尤其是胳膊,連抬起來都很艱難。補(bǔ)(鉗工老師said):1.偉大的車工,萬能的鉗工。2.72行,鉗工為王。看來王不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
銑工:我一直以為是“洗工”。不過不是洗東西,而是銑東西。比如銑個(gè)齒輪什么的。老師還告訴我們,鄭大招的博士學(xué)位的老師可以在東門那塊兒得到一套房。我只是感覺郊區(qū)太荒涼,女老師們逛街貌似就不是那么方便了吧。
有的.不讓自己親自動(dòng)手,不好玩兒!而且后兩天讓創(chuàng)新。想動(dòng)手的就做了個(gè)小錘子,雖然沒什么創(chuàng)意;有的干脆就是閑著或者睡覺或者看小說。相冊(cè)里的兩個(gè)小錘子看出區(qū)別沒?一個(gè)是經(jīng)過很復(fù)雜的程序,車,銼之類的,比較精致,做出來的都一個(gè)模樣;另外一個(gè),雖然有些粗糙,不過是唯一的一把,焊出來的,是別人送的,很感謝。
實(shí)習(xí)過程中。一些老師教了點(diǎn)兒他所負(fù)責(zé)的工種知識(shí)以外的東西,好像需要認(rèn)真想一下。好了,去思考。
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