關于班主任的實習的總結

　　第十六期頂崗實習即將圓滿落下，我作為七年級三班班主任助理，我也即將完成我的班主任助理工作，與這些善良可愛的孩子們告別了。一直很慶幸自己成為七三班的班主任助理。在班主任鄧金蘭老師的幫助下，我在各方面都得到了鍛煉，在班級管理方面有了很大的進步，對班主任工作又有了更為深入的認識。在半年的實習過程中，我認真虛心的向鄧老師學習班級管理經(jīng)驗，認真做好每項工作，對學生工作一絲不茍，與鄧老師共同合作、互相幫助，使七年級三班在各項活動中均表現(xiàn)優(yōu)異�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　開展的主要工作

　　（一） 了解學生情況，制定班級規(guī)劃

　　作為一名剛剛走上講臺擔任班主任助理的年輕教師來說，首先要準確掌握學生的個人

　　信息。以最快的`速度記住孩子的名字并了解孩子的性格是融入班集體的最好途徑。及時了解孩子的家庭情況及心理變化，并及時的與之溝通交流，幫助孩子走出心理困惑。

　　班主任工作的復雜性和艱巨性是眾所周知的，要想做好班主任工作就必須有一個良好的班級工作規(guī)劃。在鄧老師的幫助下，針對七三班實際情況，我制定了七年級三班的班級工作規(guī)劃，為以后班主任工作的開展墊定了良好的基礎。

　　（二） 開展主題班會，加強對同學們的思想品德教育

　　在實習的過程中開展了“我愛我班”、“我行我秀”、“感恩母親”等多個主題班會。通過班會的開展給了大家展示才藝，發(fā)表自己感想的舞臺。

　　主題班會的開展增進了同學們之間的友誼，促進了班級團結。在班會上我總是讓大家在歡樂的學習到為人處事的道理。通過班會的開展，我努力的培養(yǎng)孩子們“愛校、愛班、愛同學”的品德，使同學們學會感恩，樹立正確的人生觀、價值觀。在班會中我發(fā)現(xiàn)同學們的問題后，總是課下單獨交流，幫助其一起進步。經(jīng)過幾個月的努力，我班的同學形成了有禮貌、懂感恩、守紀律、講文明，充滿自信的良好品質(zhì)。

　　（三） 加強班干部的管理，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

　　班干部要想管理好班級，首先要有得力優(yōu)秀的助手。班干部是班主任和同學們之間的橋梁，對班級管理有著至關重要的作用。

　　在這學期班主任工作中我著重將權力下放，發(fā)揮班干部的先鋒帶頭作用，讓他們真正的為班級的領導者，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。對于他們的工作責任性和工作熱情及時的予以表揚和肯定。經(jīng)常與班干部溝通交流，了解班級情況，培養(yǎng)他們的班級責任心和榮譽感，使他們真正意識到自己的責任與使命。

　　（四） 加強與學生間的溝通，加強心理健康教育

　　良好的心理對于學生的健康成長有著至關重要的作用，作為班主任應準確掌握學生近期心理變化和動向。我作為班主任助理，利用年輕老師的優(yōu)勢及時與同學們溝通交流。我努力做到：一、用愛去感化學生，讓學生感受到來自老師、學校的關心，使學生打開心扉，尤其是對于調(diào)皮的學生，要用愛去感化和引導他。

　　二、尊重每一個學生，不把自己的想法強加給他們，多給他們發(fā)表自己見解的機會。

　　三、多鼓勵他們，有些孩子膽子比較小，缺乏自信，這就需要多給與鼓勵和信心。

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