總結教育實習工作的條例
一、教育實習的目的
。ㄒ唬┮龑W生樹立獻身教育事業(yè)的志向,并對他們進行師德教育,使其初步具備人民教師應有的品德素質(zhì),以適應基礎教育事業(yè)發(fā)展的需要;
(二)引導學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于教育教學實踐,初步培養(yǎng)他們從事基礎教育工作的能力;
。ㄈ┮龑W生認真學習和深入研究教育科學,在教育實踐中探索教育規(guī)律,使他們初步了解基礎學校教育教學管理的基本原則、方法和規(guī)律;
。ㄋ模z驗我校辦學思想及培養(yǎng)規(guī)格,及時獲取反饋信息,不斷改進學校工作,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格的基礎教育教師。
二、教育實習的時間和形式
(一)教育實習的時間
教育實習時間為6周,安排在第七學期進行。
(二)教育實習的形式
采用集中實習與分散實習相結合的形式,以分散實習為主。
三、教育實習的內(nèi)容和要求
教育實習包括課堂教學工作、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容,每個實習生都必須完成這三個方面的工作。
(一)實習第一周的觀摩
1.了解中學情況
實習第一周實習生要主動向學校了解學科教研室的活動情況,了解學校共青團、少先隊、學生會的工作情況,了解當前中學教學工作對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,提高教育質(zhì)量的情況以及實施基本知識、基本技能訓練,進行教學內(nèi)容和教學方法的改革情況。
2.觀摩教學
觀摩學校指導教師的示范課。要主動申請觀摩原任教師或者富有經(jīng)驗的教師的示范課不少于10節(jié)。觀摩前要鉆研示范課的教材、教案,課后要請講課教師介紹備好這一課的經(jīng)驗體會,以吸取好的教學經(jīng)驗。并參加學生的輔導,了解班級學生的學習情況。
3.觀摩班主任工作
要觀摩原班主任如何有目的、有計劃、有步驟地對學生進行思想政治教育;了解學生思想情況,找出原因及采取相應措施進行教育;要觀摩原班主任或其他班主任如何組織學生的課外活動。
(二)課堂教學工作實習
1.課堂教學實習是教育實習的中心環(huán)節(jié),目的在于使實習生初步掌握基礎教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習期間,每位實習生至少完成5—6個教案,試教12—16節(jié)課(集中實習的'學生可根據(jù)實際情況適當減少)。
2.備課是教學工作的關鍵性環(huán)節(jié),實習生應在原任課教師和指導教師的指導下,認真鉆研教材,虛心學習,認真把課備好。
(1)要認真鉆研教學大綱和教材,掌握教材的精神實質(zhì),做好寫教案的準備。
。2)深入了解中學生的學習情況,針對學生的實際,確定教學目的,明確重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。
。3)寫出教案初稿。教案應寫明上課日期、班級、課題、基本內(nèi)容、教學目的、教學環(huán)節(jié)、教學方法、教具(包括使用電化教學手段)。教案書寫要清楚整潔,送原任課教師閱批。
。4)寫好教案初稿之后,進行檢查性試講(次數(shù)視預講的效果而定)。預講要請原任教師指導。
。5)根據(jù)試講情況和評定意見,對教案初稿進行修改,修改后要送原任教師審查批準方能試教。凡試講不合格,經(jīng)盡力幫助仍不能達到試講要求的,不能進行正式上課。
3.實習生批改中學生習作和輔導中學生學習的基本要求:
。╨)批改作業(yè)要認真,并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習期間要作幾次較為詳盡的作業(yè)評講。
。2)認真研究作業(yè)的正確答案。特別是對比較復雜的疑難問題,要反復研究,作出統(tǒng)一的正確答案(有些作業(yè)題還要估計到幾種可能的解題方法),送原任教師審批,然后才著手批改作業(yè)。
。3)為對中學生負責,作業(yè)批發(fā)后,應慎重檢查,防止錯漏。對作業(yè)的批語尤應慎重。必要時,可先將批語草稿送指導教師審閱,經(jīng)同意才寫到學生作業(yè)本上,批語的字跡要端正清楚。
(4)實習生要多到學生中去了解學習上存在的問題,根據(jù)實際情況分別進行輔導。如用集體輔導的方式糾正普遍性的錯誤,解答共同性的疑難問題;用個別輔導的方式,當面批改作業(yè),解答疑難問題,耐心幫助學習上有困難的學生端正學習態(tài)度,改進學習方法,克服困難,獲得進步。積極引導學生參加有益的科技活動或其他課外活動,介紹課外輔助性讀物。
(三)班主任工作實習
1.班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,學習對中學生進行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,提高學生的學習積極性,努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習要在原班主任指導下做好以下各項工作:
。╨)領導班集體。實習生要協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,進行集體教育,每個實習生必須獨立組織班活動兩次以上。
。2)了解個別學生。每個實習生要深入了解中學生的學習情況、思想特點、行為習慣等(必要時進行家訪),進行教育和引導。
(3)根據(jù)原班主任工作計劃和班的具體情況,做好班主任的日常工作,如指導讀報,編排板報,文體活動,班委會工作,檢查教學日記,平衡各科復習和作業(yè)的時間,批改學生周記,進行家庭訪問等。
2.班主任工作實習的一般步驟:
。1)認真學習《廣東省中小學班主任工作條例》,并向原班主任學習,明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。
。2)認識本班全體學生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學生干部的工作能力,并通過參加班的活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學生。
。3)根據(jù)班內(nèi)情況和學校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習工作計劃,送原班主任批準執(zhí)行。
。4)班主任工作實習總結應全面檢查工作計劃的執(zhí)行情況,正確估計工作效果和優(yōu)缺點,總結時應請班主任提出意見。
3.班主任工作實習應注意事項:
。1)每個實習生都應記錄了解到的學生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結班主任工作經(jīng)驗積累材料。
。2)上班會課要先作好充分準備,了解分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定目的要求內(nèi)容,堅持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導。要寫好主題班會設計并報原班主任批準。
(3)批準學生請假和批評學生,必須先請示原班主任。
。4)在實習期間,要注意搞好所在班的正常秩序和安全,經(jīng)常向原班主任和指導教師請示匯報,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
(四)社會實踐活動和總結
在搞好課堂教學、班主任工作的基礎上,要安排一定時間開展社會調(diào)查,對當前中學教育或教學改革工作進行專題調(diào)查研究,實習結束時,每位實習生必須獨立撰寫一篇1500—2000字的教育調(diào)查報告。
實習過程中要認真寫好工作日記,并在實習結束后完成2000字左右的工作總結。
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