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大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2020-08-28 11:47:50 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

  大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)是應(yīng)用和鞏固所學(xué)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的的一個(gè)重要手段。下面帶來(lái)大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié),以供賞析和參考借鑒!

大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

  大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1

  匆忙地考完試,進(jìn)入短學(xué)期,在媽媽的要求下,回家來(lái)實(shí)習(xí)。一開(kāi)始很驕傲的以為我應(yīng)該去大公司的辦公室實(shí)習(xí),但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。

  不得不承認(rèn),工商管理是一個(gè)乍聽(tīng)很崇高,實(shí)際上讓別人摸不著頭腦的專業(yè),我真的不知道我以后應(yīng)該從事什么行業(yè),所以在田福包裝公司,當(dāng)人家問(wèn)我我能干什么的時(shí)候,我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道我到底應(yīng)該干什么。

  一開(kāi)始去的是生產(chǎn)車(chē)間,了解如何裝貨、清點(diǎn)。這才了解到這個(gè)公司是一個(gè)福利廠,有很多殘疾人,不禁的感覺(jué)到一份關(guān)懷,試想假如沒(méi)有這種工廠,那么那些殘疾人應(yīng)該去哪工作呢。也不得不感嘆,工作是一件很辛苦的事情,插件,工廠里塵土飛揚(yáng),還是計(jì)件的,不得不說(shuō)掙錢(qián)不易。

  去了一天生產(chǎn)車(chē)間,就感覺(jué)沒(méi)什么我能干的,所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天,發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有我能干的事,人家都在忙著接聽(tīng)電話,做計(jì)劃,安排一天的工作,這些都是我不了解也做不了的,感覺(jué)學(xué)不到東西,也幫不上忙,繼而我又去了財(cái)務(wù)。

  記得主管說(shuō)她的記賬員回家休產(chǎn)假去了,我心里是竊喜的,這下我有事干了,結(jié)果呢,當(dāng)她問(wèn)我我會(huì)做表、記明細(xì)嗎,我立馬傻眼了,這些學(xué)校沒(méi)教過(guò),我也不懂,根本就不能做,我又灰溜溜的離開(kāi)了財(cái)務(wù)部。 打擊是巨大的,感覺(jué)自己什么也不能做,什么也不會(huì),很失望吧,可以說(shuō)我高估了自己的能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺,學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到什么,工商管理到底能干什么,我還是不知道,真的很沮喪。

  不過(guò),總算沒(méi)再為難我,我又去了統(tǒng)計(jì)部(這樣算來(lái)我把他們整個(gè)公司部門(mén)都逛了一遍)。終于,我找到了適合自己的地方,在這里,我可以幫忙記賬,同時(shí)好心的同事也教會(huì)我很多東西。

  一開(kāi)始我試著對(duì)賬,那么多數(shù)字,用計(jì)算器要一個(gè)一個(gè)加起來(lái),為保證正確率,我一般至少加三遍。給我的計(jì)算器上的數(shù)字因?yàn)槭褂昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)看不太清楚了,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么,但是,對(duì)我這個(gè)新手來(lái)講,這給我造成了一定的阻礙。一開(kāi)始我按的很慢,而且老出錯(cuò),但是慢慢的我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),加的也是飛快,那些數(shù)字的位置也了然于胸了,不得不承認(rèn)“熟能生巧”。

  去車(chē)間點(diǎn)數(shù),那么多庫(kù)存,他們每周都點(diǎn),所以爛熟于心,我就不行了,啥也不懂,那些不同種類(lèi)的紙板,弄得我暈乎乎的。點(diǎn)了一上午,確實(shí)是很熱很累,但是這就是工作,沒(méi)辦法,忽然意識(shí)到,工作,真的不是件容易的事情。

  那天,要申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,需要做表,因?yàn)槲译娔X還可以,所以讓我做。二十幾張表,我坐在電腦面前打了一天,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我的電腦知識(shí)也不是很充足,但是終于有事情做了,我還是很樂(lè)意就接下了。也不得不承認(rèn),自己在學(xué)校學(xué)的東西很不扎實(shí),很容易出錯(cuò),有些地方也不熟練,這讓我很慚愧,以后一定不過(guò)要把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了,不能再那么大意了,因?yàn)楣ぷ髦兄覆欢ň蜁?huì)用到什么呢。

  看著自己做的表一張張打印出來(lái),心里是蠻驕傲的,終于自己也為他們做了點(diǎn)小貢獻(xiàn)啊。同時(shí),我也了解到了申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目是一件很復(fù)雜的事,產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等,各個(gè)部分都得注意,得很細(xì)致,要不,是申不下來(lái)的。要管理一個(gè)公司,很費(fèi)腦子。

  還學(xué)會(huì)了一樣,匯總。這是一件很復(fù)雜的事(對(duì)我而言),要明確借貸雙方,然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天,最后也沒(méi)擺平。差了幾百萬(wàn),想想都恐怖。不過(guò),同事安慰我說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)這樣。但我得承認(rèn)這個(gè)活真的不簡(jiǎn)單,不能小看會(huì)計(jì)。

  忙忙碌碌的,最終實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這期間,我學(xué)會(huì)了一些基本的財(cái)務(wù)知識(shí),也意識(shí)到了自己的欠缺之處?偸菃渭兊膶W(xué)習(xí)課本知識(shí),缺乏實(shí)踐,理論與實(shí)踐很難結(jié)合,而且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),很多知識(shí)書(shū)上是不教的,必須自己學(xué)著從社會(huì)中得到。

  這次實(shí)習(xí),是大學(xué)的第一次,也是人生的第一次。記得當(dāng)時(shí)我們都很詫異,大一就實(shí)習(xí),F(xiàn)在我明白了學(xué)校的想法,如果我們一直到大四才實(shí)習(xí),那個(gè)時(shí)候才意識(shí)到欠缺,就有點(diǎn)晚了,F(xiàn)在,大一才剛剛過(guò)去,我們就意識(shí)到自己欠缺很多,這樣,未來(lái)三年就可以補(bǔ)充自己的欠缺,這樣就可以更好的進(jìn)入社會(huì),踏入工作崗位。

  實(shí)習(xí)是結(jié)束了,但是它給我的那些思考一直都在。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)更好地學(xué)習(xí),將理論融入實(shí)踐,從而更好地去工作。在之后,要試著干一些兼職,鍛煉自己,未來(lái)是我的,我要努力。

  大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得我收獲很大,首先,我知道了大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),同時(shí),在老師的指導(dǎo)下,我也知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中,我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì),爭(zhēng)取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié):

  首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員,雖然任務(wù)算是最輕的,但重要是熟悉各個(gè)部門(mén)操作流程.主要方面有①各崗位車(chē)間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗(yàn)入庫(kù)發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí),幫助我樹(shù)立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想,使我認(rèn)識(shí)到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測(cè)兩大主線來(lái)實(shí)施的。通過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認(rèn)識(shí)過(guò)程,使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力,促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處:動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈,這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)—畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識(shí)和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

  我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測(cè)》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物,絕大多數(shù)青霉素是針對(duì)新藥物開(kāi)發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

  實(shí)習(xí)的開(kāi)始通過(guò)對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索,對(duì)整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析,掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程,并有針對(duì)性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的'認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)期間對(duì)不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測(cè).而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn).通過(guò)不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

  這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲非常大,真是學(xué)有所用,我可以把以前書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),使我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度,就應(yīng)該是腳踏實(shí)地,吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。本次實(shí)習(xí)相信對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。

  以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),最后,我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

  大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3

  珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。

  通過(guò)兩年半的大專生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。回顧兩年半,本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)工作上,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過(guò)自身不斷的努力,以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步,這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。 平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛(ài)好和能力,業(yè)余參與了一些活動(dòng),為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即,在工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同學(xué)溝通交流的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。 本人在大專階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、生活工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

  以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用,未來(lái)的路還很長(zhǎng) !

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