暑期三下鄉(xiāng)實習(xí)總結(jié)
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開發(fā)工作的順利完成貢獻青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級學(xué)生團隊與三支系別團隊開展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實習(xí)活動，而我很榮幸的成為院級學(xué)生團隊的一員。
本來放假，是輕輕松松在家休息的時候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉(xiāng)的感覺。今年我的愿望實現(xiàn)了，我很是激動、興奮。
三下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，體驗生活，了解農(nóng)民，這是一次難得的機會，而我們也要在這短暫的時光中成長，自我完善，增加知識，努力學(xué)到書本上沒有的東西。
7月14日，艷陽高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿懷信心，做好充足的準(zhǔn)備，帶著似火的激情，踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信，這次活動一定能有所收獲，也會將先進的思想帶到這個地方，為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運 ，社會實習(xí)促扶貧”的主題，我們一定會盡自己的努力做到最好，不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊伍。
經(jīng)過二十多分鐘的車，我們終于到達了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過東涌鎮(zhèn)書記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過老師的引見，我們認(rèn)識了鎮(zhèn)委書記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點點滴滴。這一口汕尾口音的普通話，雖是有所缺陷，但一點也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實。在百忙當(dāng)中能挑出時間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮(zhèn)委書記在接過幾通電話后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點點滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書記原本不是負(fù)責(zé)我們這項工作時，但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動，輕輕地撞擊我們的心懷。
通過書記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個鎮(zhèn)來看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬人。目前全鎮(zhèn)社會總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶，這是連接南北和長三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐，正帶動著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時，又有一個喜訊，獨具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個宜居、舒適、環(huán)保、安居樂業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項大型的建設(shè)，對東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展將會帶來很好的機遇和動力，在未來的發(fā)展道路上，東涌的勢頭是相當(dāng)?shù)牟诲e的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。
同時也了解到不太樂觀的教育發(fā)展趨勢，由于當(dāng)?shù)氐娜�，總體上不重視的孩子的教育，導(dǎo)致無家教，暑假也沒有培訓(xùn)班，同時大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機構(gòu)沒有全面發(fā)展教育，導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會影響到一個地方的發(fā)展與進步，東涌的發(fā)展勢頭雖說是好的，但教育仍然是重要的因素，一個地區(qū)的經(jīng)濟要發(fā)展，不是單單靠外來的資金與設(shè)備，同樣一個地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過書記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況，接下來是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書記對于寶樓村，沒有過多的介紹，因為了解寶樓村是我們此行的任務(wù)。簡單的從書記口中得知，該村的經(jīng)濟不是很樂觀，書記還用了一個很通俗的說法，將寶樓村的經(jīng)濟情況有趣的表達出來，他說該村的村民們源續(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富，據(jù)統(tǒng)計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹近6000畝，對經(jīng)濟收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟消費水平。
一次與鎮(zhèn)級干部的交流會在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
下午給我們開會的是村委書記和主任。正趕上農(nóng)收時節(jié)，而他們放棄午休時間，給我們開一次簡單的交流會。交流會上他們不厭其煩的給我們一一介紹當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，從他們口中得知，寶樓村之所以要種植荔枝是由于山地多，田地少，所以結(jié)合基本情況由村干部帶頭，因地制宜的種植果樹，以荔枝居多。據(jù)說還有荔枝種植的培訓(xùn)班，可以讓村民們科學(xué)合理的從事荔枝種植業(yè)。荔枝產(chǎn)量多，品種好，多銷往香港以及附近省市。接著說到教育問題，當(dāng)?shù)赜形ㄒ坏囊凰W(xué)，但由于多數(shù)父母攜帶子女外出打工，加上師資力量有限，大多數(shù)家長將子女送出外面就學(xué)，從而導(dǎo)致生源少，據(jù)說只有200人左右。一個有四百多戶2000多人口的村，而當(dāng)?shù)貙W(xué)校只有200多個學(xué)生，問題有點嚴(yán)重，可見學(xué)校的師資力量、設(shè)備等方面做的不到位。應(yīng)該借用村委干部的力量向當(dāng)?shù)劓?zhèn)府請求幫助，重整學(xué)校的教育制度，調(diào)整師資力量，發(fā)揮村委干部號召力與影響力，讓當(dāng)?shù)氐拇迕穹判牡膶⒆优偷疆?dāng)?shù)貙W(xué)校入學(xué)。
村委干部們也是很熱情地為我們介紹了當(dāng)?shù)氐囊稽c一滴，同時也鼓勵我們提問，更深的了解寶樓村。最后，同學(xué)用佩服的眼光和滿意的笑容歡送了村委干部。
第二天，我們的任務(wù)是幫助村民采摘荔枝，同學(xué)們各個都欣喜若狂。在老師的帶領(lǐng)下我們分了三個小隊，紛紛向自己的目的地趕去。
采摘荔枝的活，不干不知道，一干嚇一跳。沒多久，同學(xué)們個個都汗流滿面，但同學(xué)們的激情隨著汗水的揮灑，更加強烈。有的爬樹，有的在樹下接，有的在剪枝，大家誰也不示弱，干得熱后朝天的。對我來說，我從來沒有干過農(nóng)活，這次讓我深有體會。原來農(nóng)活也是一門有技術(shù)含量的活來的，我們一邊做事一邊聽村委書記講述種植荔枝的知識，好像給我們開了關(guān)于荔枝的講座，同學(xué)們受益匪淺。正所謂一分耕耘一分收獲，從事農(nóng)活的人對這個道理理解一定最深，你不勞動的話，也不可能像那些付出辛苦與汗水的人一樣有豐碩的果實。
聽老師說我們這接下來的三天都要幫村名采摘荔枝，同學(xué)們不但沒有厭煩，反而更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)采摘的技術(shù)，為接下來的三天做好準(zhǔn)備。同學(xué)們對這次的三下鄉(xiāng)活動都用心在做好每一件事。
除了每天上午幫村民采摘荔枝外，下午我們還有另一個重要的任務(wù)——社會調(diào)查。在來之前，社會調(diào)查的表格，已經(jīng)在我們小組的努力下完成了，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
吃過午餐，大家休息了一會兒，按原先分好的小組，就展開了社會調(diào)查活動。大家領(lǐng)到表后，頂著炎熱的太陽陸續(xù)出發(fā)了。由于我負(fù)責(zé)照相，所以我對這次的活動的情況很清楚，大家一路上有說有笑的，見到村民們都熱情的打招呼。大家不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒絕。同學(xué)們的笑容深深地感動著村民們，漸漸地村民也不厭其煩地回答我們的問題，所以我們的調(diào)查工作開展的很順利，有些村民竟然和同學(xué)們談起了村里的風(fēng)俗，歷史，名人等等。大家在這次活動中不但得到自己的東西，而且和村民聊得很開心。大家依依不舍，面對村民的熱情，我們很快就忘了我們來這里的目的，我們是來旅游的，是來感受自然純樸的。
我們還在這里舉辦了一次小型但很有意義的晚會，我們的同學(xué)不管什么舞臺，不管什么場合，都將自己最好的才藝表現(xiàn)的淋漓盡致，一點兒也不吝惜。那一幕，掌聲不斷，用心表演，換來的是大家用心在表揚，用最真的心在鼓掌。我們的義教，義修也是我們的又一亮點，我們兩人一組，到村民家里幫他們的子女輔導(dǎo)，這也是很有意義的，當(dāng)我們走出門口時，我們收到最多的是感謝與笑容。望著他們感激的笑容，我們的心里樂滋滋的。我們負(fù)責(zé)義修的幾位同學(xué)可是忙的不可開交，長長的隊伍也是一道風(fēng)景線。
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就這樣幾天下來，我們的笑容禮貌和村民的純樸熱情交織在一起，為我們的三下鄉(xiāng)增加了更多的魅力。
三下鄉(xiāng)雖結(jié)束了，但那一幕幕促動人心的畫面，時時在我們的腦海里浮現(xiàn)，那笑容，那掌聲，將會是我人生記憶的一部分。我在這次三下鄉(xiāng)的活動中，學(xué)到了團結(jié)，學(xué)到了笑容，學(xué)到了關(guān)心，學(xué)到了愛。我知道，三下鄉(xiāng)是大學(xué)里不可少的活動，對我們意義很大。
感謝給我機會，讓我為人生留下不可磨滅的記憶。
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