大學(xué)生司法實習(xí)總結(jié)2000字
實習(xí)總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。以下YJBYS小編DL為大家整理了大學(xué)生司法實習(xí)總結(jié)2000字,希望對大家有幫助!
大學(xué)生司法實習(xí)總結(jié)2000字一
任何知識都源于實踐，歸于實踐。因此，要將所學(xué)付諸實踐，來檢驗所學(xué)。
在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，為了將自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，更好的達(dá)到對認(rèn)識有所提高，我的實習(xí)是在溫嶺市城南鎮(zhèn)司法所進(jìn)行的。3月1日是進(jìn)司法所的第一天，在所長的介紹下，使我對司法所這一陌生的詞有了個大致的概念，司法所的職能主要是指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;開展對刑釋解教人員的安置幫教工作、社區(qū)矯正以及組織開展法制宣傳教育工作。
說起來就簡簡單單三句話，但每一件事都是需要花很多時間很多人力才能完成。
實習(xí)期間，正值司法所創(chuàng)建“群眾滿意司法所”。創(chuàng)建“群眾滿意司法所”是基層司法所的工作目標(biāo)。根據(jù)司法所的工作特點及實際情況進(jìn)行分析和思考，制定具體的工作措施和工作目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、基層組織、人民群眾為宗旨，不斷加強自身的政治、業(yè)務(wù)、工作技能的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高;不斷完善有關(guān)工作制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，誠意接受法律監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督和社會監(jiān)督，以積極的心態(tài)、有為的成效參與創(chuàng)建活動。
進(jìn)一步完善各項內(nèi)控管理制度，進(jìn)一步提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量，明確了各自職責(zé)，落實了獎懲辦法。定期廣泛聽取社會各界對司法所的意見和建議。對待群眾的來電、來訪，我們做到件件有落實，件件有回復(fù)，不以“工作忙”而放松，不以“人員少”而降低工作標(biāo)準(zhǔn)，更不以種種借口搪塞推脫了事。達(dá)到思想有所統(tǒng)一、認(rèn)識有所提高、觀點有所更新的創(chuàng)建工作成效。
加強隊伍建設(shè)，及時調(diào)整村級和企業(yè)調(diào)解組織，吸納了一批事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高的人員充實到調(diào)解隊伍中來，并通過多種形式和渠道，提高調(diào)解員的工作能力和業(yè)務(wù)水平，落實工作責(zé)任。我們還充分發(fā)揮鎮(zhèn)調(diào)解中心的帶頭作用，廣泛開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，堅持定期排查與不定期排查、全面排查和重點排查、公開排查和秘密排查相結(jié)合的方法，將排查調(diào)處矛盾糾紛工作制度化，開展每月矛盾糾紛排查活動及每季度矛盾糾紛的調(diào)查分析，使矛盾不激化，化解在萌芽狀態(tài)。整合調(diào)解資源、創(chuàng)新調(diào)解工作機制，在聯(lián)動化解矛盾糾紛方面開展了積極有效的探索，落實調(diào)解聽證制度、掛牌銷號制度和一案一檔一獎勵制度，以及司法、信訪、110聯(lián)動工作制度，取得了有效的經(jīng)驗和明顯的成效。至5月底，鎮(zhèn)村兩級調(diào)解組織共排查涉及到宅基地和征地拆遷安置糾紛、經(jīng)濟債務(wù)糾紛、人身傷害賠償糾紛、企業(yè)改制后引發(fā)股權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛、生產(chǎn)經(jīng)營性糾紛、婚姻家庭鄰里糾紛等各類矛盾糾紛158起，調(diào)處158起，成功調(diào)處149起，調(diào)處成功率達(dá)94%，有效地緩解了社會矛盾，未發(fā)生因糾紛得不到及時調(diào)解而引發(fā)的群眾性上訪、械斗和民轉(zhuǎn)刑案件，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。
在實習(xí)之前，安置幫教這個詞對我來說是完全陌生的，我根本就不知道原來常說的緩刑就是在社區(qū)服刑，而不是我所以為的不服刑，現(xiàn)在想來不禁有些好笑。安置幫教的工作是對服刑在教人員回歸社會前的思想教育、就業(yè)技能培訓(xùn);引導(dǎo)扶助刑釋解教人員就業(yè)或解決生活出路問題;對有重新違法犯罪可能的刑釋解教人員進(jìn)行幫助教育，落實防控措施等，預(yù)防歸正人員重新犯罪。這些僅僅是字面上的理解，但在實習(xí)中，主管安置幫教的司法助理員每月親自帶領(lǐng)我們組織村幫教工作小組進(jìn)行一次走訪，較準(zhǔn)確地掌握幫教對象的思想動態(tài)，針對不同類型的對象實施不同的幫教。其次，加強安置基地的建設(shè)，落實安置幫教職責(zé)，全鎮(zhèn)208名歸正人員沒有出現(xiàn)脫管，漏管現(xiàn)象，重新犯罪率和重新勞教率分別控制在3%和5%以內(nèi)。目前他們的思想穩(wěn)定，重新做人的信念進(jìn)一步增強。
同時，我們對矯正對象及時辦理入矯手續(xù)(目前有矯正對象34人)，及時落實矯正對象的監(jiān)督人、矯正工作志愿者，各村都建立了幫教小組。我們做到每月對矯正對象進(jìn)行一次談話教育，矯正對象每人一檔，檔案材料齊全，及時辦理新入矯人員的相關(guān)手續(xù)和到期人員的解矯手續(xù)，做到各項工作規(guī)范，實事求是，客觀公正。堅持以人為本，構(gòu)建和諧社會，積極為矯正對象幫助解決實際困難，以便取得矯正對象最大程度的配合，盡早達(dá)到糾正惡習(xí)回歸社會的目的。由于矯正對象的犯罪不同，監(jiān)外執(zhí)行種類和期限不同，各自心理和身體健康狀況不同，司法所制定不同的`矯正方案，因人制宜，一人一案，確保矯正效果。
除開展日常普法宣傳教育外，我們還采取突出領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點的普法教育。通過面授、自學(xué)、知識競賽等多種形式和各種渠道，促使黨員干部的法治理念進(jìn)一步樹立，法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法律意識進(jìn)一步增強;組織企業(yè)管理人員學(xué)習(xí)《股份制和股份合作制》、《勞動法》、《合同法》等法律法規(guī)，著力提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的管理水平和市場競爭能力。同時，加大對在校學(xué)生和外來務(wù)工人員的普法教育，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了一個良好的法制平臺。
通過實習(xí)，我獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己本科學(xué)習(xí)的知識水平。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對所學(xué)知識有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。
大學(xué)生司法實習(xí)總結(jié)2000字二
在臨近畢業(yè)之際，本著專業(yè)對口，節(jié)約人力，物力，財力的原則，經(jīng)人介紹，我進(jìn)入我的家鄉(xiāng)浙江慈溪長河鎮(zhèn)的鎮(zhèn)司法所實習(xí)。與其他同學(xué)普遍選擇的法院，檢察院，律所不同，我之所以選擇一個農(nóng)村的基層單位，是本著深入基層，從最基本的干起的思想的。
司法所是司法行政機關(guān)最基層的組織機構(gòu)，是縣(區(qū)、市)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的派出機構(gòu)，負(fù)責(zé)具體組織實施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項業(yè)務(wù)工作。在基層政法機構(gòu)體系中，司法所是基層政法組織機構(gòu)之一，它與公安派出所、法庭共同構(gòu)成我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)一級的政法體系，成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分。在基層社會治安綜合治理機構(gòu)體系中，司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，處在化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。
因為去的是鎮(zhèn)政府的一個部門，實習(xí)第一天，我一到單位就去找了陳所長，向他了解單位和實習(xí)情況。據(jù)陳所長介紹，司法所的工作主要是人民調(diào)解，安置幫教，基層法律服務(wù)，和信訪接待這幾塊，而調(diào)解是這部門工作的大頭。在自己的要求下，我被安排在調(diào)解這塊。
司法所共有8名同事，每個人都有自己的工作重心，但都參與調(diào)解，分管鎮(zhèn)里的幾個村。出于好意，所長給我介紹了一個“師傅”，和我一個辦公室。開始這幾天，都靠他的指點，我才慢慢了解了自己崗位的職責(zé)范圍和基本情況。整個這一個月，我和所里的8名同事都相處的比較愉快，而我的師傅更是和我成了要好的朋友。
這一個月，我的主要工作是一些文件和資料的整理，修改。另外，每次外出調(diào)解，或是有人來訪，我都會去旁聽，以此積累自己的社會經(jīng)驗。在這過程中，我明白也學(xué)到了許多東西：
第一，我知道了立足實際的重要性。人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù)，對民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說服教育，規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互量互讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭的一種群眾自治活動。它最大的特點就是他是法，理，情的結(jié)合。調(diào)解的最終目的是要消除糾紛，排除矛盾，而不是要達(dá)到懲治效果。所以，調(diào)解人員必須對糾紛雙方都有足夠了解，做到不偏袒任何一方，這是情;對本地區(qū)的社會發(fā)展情況，尤其是經(jīng)濟情況，以及民風(fēng)習(xí)俗，要有足夠的了解，這是理;與糾紛相關(guān)的法律法規(guī)，要了解的通透，這是法。以上幾點是基本要求，但如果想真心為人民辦實事，還必須不急不躁，耐心細(xì)致，跟蹤事件的發(fā)展。
第二，我知道了團結(jié)合作的重要性。所里的每個人都有自己的工作經(jīng)驗，知識儲備各有不同，當(dāng)有大的糾紛時，往往都是4.5個人一起出動，大家盡智盡力。若有疑難，大家會聚在一起交流，商討對策。8個人是一個整體，但需要時一個人可以身兼兩職，頂替另一個人的位置。
第三，我知道了補充學(xué)習(xí)的重要性。我4年的法學(xué)理論學(xué)習(xí)在這次實習(xí)中都沒有直接涉及，但我卻學(xué)到了一些社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的知識，比如通過所里的學(xué)習(xí)資料我了解了城鄉(xiāng)發(fā)展基本模式和本地區(qū)的勞動用工基本情況。
實習(xí)之后，通過自己的反思，我認(rèn)識到了本地區(qū)實際生活中存在的一些問題。 首先，勞資糾紛矛盾突出。勞資糾紛也稱為勞動爭議，是指勞動者(員工)與投資者(用人單位)之間由于種種利益沖突而發(fā)生的糾紛。由于我鎮(zhèn)非公有制企業(yè)“多、小、散、雜”的特點，一些中小企業(yè)、特別是家庭作坊式企業(yè)，管理水平參差不齊，用工制度不規(guī)范，侵害職工合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，引發(fā)的勞資糾紛仍不容忽視。當(dāng)前我鎮(zhèn)勞資糾紛的主要特點和表現(xiàn)形式主要有以下幾個方面。
(一)主要特點：
1、勞資糾紛案件總量居高不下。隨著勞動關(guān)系雙方當(dāng)事人的法律意識逐步提高，勞動爭議處理機制和網(wǎng)絡(luò)不斷健全，勞動爭議呈顯性化，使近幾年來我鎮(zhèn)勞資糾紛數(shù)量明顯上升。
2、非公有制企業(yè)勞資糾紛數(shù)量占絕大多數(shù)，主要是私營和個體戶侵害職工合法權(quán)益引發(fā)勞資糾紛。
3、家庭作坊與勞動者之間發(fā)生的勞資糾紛增多且處理難度大。我鎮(zhèn)目前尚存在著大量家庭作坊，雇工人數(shù)少的幾人，多則100多人，勞動用工極為混亂，是勞動爭議產(chǎn)生和激化矛盾的源頭之一。
4、因追索勞動報酬、保險福利、解除勞動合同經(jīng)濟補償?shù)冉?jīng)濟利益爭議居主導(dǎo)地位。勞動關(guān)系雙方對經(jīng)濟利益的重視程度高于對權(quán)利的重視程度，由于勞動者處于勞動關(guān)系的弱者地位，個人很難為權(quán)利與用人單位抗衡，因此多從經(jīng)濟利益方面找回?fù)p失，而用人單位對違約出走的勞動者，也大多以經(jīng)濟賠償為由提出申訴。
(二)表現(xiàn)形式：
1、因用人單位拖欠、克扣、截留勞動者工資，壓低計件工價引發(fā)勞動爭議。一些用人單位未依法按月以貨幣的形式發(fā)放給勞動者的勞動報酬，每月只預(yù)借生活費甚至只發(fā)給餐菜票代生活費;有的用人單位接到生產(chǎn)訂單后未公布計價單價就立即安排生產(chǎn)，在完成訂單生產(chǎn)任務(wù)后也不公布計價單價，而在年終結(jié)算工資時壓低計件工資;有的用人單位在春節(jié)期間截留一個月工資待春節(jié)過后勞動者回來工作才發(fā)放，以維持企業(yè)的正常生產(chǎn);部分建筑企業(yè)因工程款不到位拖欠農(nóng)民工工資或勞動用工不規(guī)范，工程勞務(wù)層層轉(zhuǎn)包分包，導(dǎo)致班組長侵吞工人工資后攜款外逃，引發(fā)勞動者集體上訪，造成惡劣影響;有的用人單位生產(chǎn)經(jīng)營不景氣，虧損嚴(yán)重，時常拖欠職工工資，個別企業(yè)主則采取攜款逃匿的做法逃避支付職工工資。
2、因履行勞動合同而引發(fā)大量的勞動爭議。《勞動法》頒布實施后建立了以簽訂勞動合同為主的新型勞動用工制度。用人單位與勞動者在履行勞動合同中，用人單位無故辭退職工不支付經(jīng)濟補償金，勞動者擅自“跳槽”不支付違約金等情況屢有發(fā)生。
我認(rèn)為，處理好這個問題，要做好以下幾點：
1、加大宣傳教育力度，增強企業(yè)經(jīng)營者和勞動者遵規(guī)守法意識。
2、關(guān)口前移，健全完善協(xié)調(diào)機制。
3、建立欠薪保障制度。
4、切實加強勞動合同管理。
5、加強對企業(yè)的勞動保障監(jiān)察。
6、加強民主協(xié)商，充分發(fā)揮三方機制的作用。
7、加大司法救助力度，依法懲處用工者的違法行為，保護(hù)勞動者的合法權(quán)益。
8、建立高效的勞資糾紛處理機制。
9、完善《勞動法》體系，使勞動關(guān)系協(xié)調(diào)和處理有法可依。
其次，鄰里糾紛也很突出。鄰里糾紛也是相鄰權(quán)糾紛。相鄰權(quán)指不動產(chǎn)的所有人或使用人在處理相鄰關(guān)系時所享有的權(quán)利。具體來說，在相互毗鄰的不動產(chǎn)的所有人或者使用人之間，任何一方為了合理行使其所有權(quán)或使用權(quán)，享有要求其他相鄰方提供便利或是接受一定限制的權(quán)利。相鄰權(quán)實質(zhì)上是對所有權(quán)的限制和延伸。相鄰不動產(chǎn)的所有人或使用人在行使自己的所有權(quán)或使用權(quán)時，應(yīng)當(dāng)以不損害其他相鄰人的合法權(quán)益為原則。如果因權(quán)利的行使，給相鄰人的人身或財產(chǎn)造成危害的，相鄰人有權(quán)要求停止侵害、消除危險和賠償損失。在處理相鄰關(guān)系時，相鄰各方應(yīng)該本著有利生產(chǎn)、方便生活、團結(jié)互助、公平合理的原則，互諒互讓，協(xié)商解決。協(xié)商不成，可以請求人民法院依法解決。
這次的實習(xí)，感觸頗多。作為自己接觸社會的第一站，我覺得這是個好的開始。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
【大學(xué)生司法實習(xí)總結(jié)2000字】相關(guān)文章：
司法局實習(xí)心得12-13
司法所實習(xí)單位意見06-13
大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)_實習(xí)工作總結(jié)12-09
大學(xué)生校外實習(xí)總結(jié)_實習(xí)工作總結(jié)12-09
大學(xué)生企業(yè)實習(xí)總結(jié)08-16
基層司法所實習(xí)單位意見06-20